辽宁省沈阳市第八十二中学20182019学年第一学期七年级生物期中测试

2018——2019年第一学期七年级生物期中试卷题号一二三四五总分得分一、选择题：（共15小题，每题2分，共30分）1.细胞膜的作用是（）A.保护B.支持Ｃ.控制物质进出D.能进行能量转换2．在防风固沙、水土保持、抗御旱涝，以及稳定全球生态环境中发挥重要作用的生态系统是（）A．森林生态系统B.草原生态系统C.荒漠生态系统D.淡水生态系统3．下列叙述中，错误的是（）A．生物的生存依赖于一定的环境B.生物在生存发展中不断适应环境C．生物也影响和改变着环境D.生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的4．属于生物基本特征的是（）A．生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖5.真菌对于一个生态系统来说很重要，是因为（）A．真菌能固定二氧化碳B.真菌能使有机物分解C．真菌能释放氧气D.真菌是食物和能量的来源6.有人把植物细胞比喻成一个小“城堡”，城堡中的“成墙”是指（）A．细胞核B.细胞质C.细胞壁D.液泡7．下列有关基因的描述错误的是（）A．基因是DNA片段B.一般来说，基因由父母传下来C．基因具有特定的遗传信息D.一个基因中包含所有的遗传信息8.草履虫是由一个细胞组成的，在这个细胞里能完成（）Ａ.自由运动Ｂ.呼吸Ｃ.消化Ｄ.一切生理活动9.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”这句话所包含的生物之间的关系是（）A.竞争B.捕食C.种内斗争D.合作10.世界最深的马里亚纳海沟（最大深度为11084米）里有鱼虾类生存，但没有绿色植物，这主要是因为那里（）Ａ.没有二氧化碳Ｂ.温度太低C.没有阳光D.没有无机盐11.下列各图能正确表示出细胞核内染色体、ＤＮＡ、基因之间关系的是（）12.细胞的生活离不开物质和能量，在动物细胞和植物细胞中都存在的能量转换器是（）A.细胞核Ｂ.液泡Ｃ.线粒体Ｄ.叶绿体13.烧伤后如果感染绿脓杆菌，人们使用绿脓杆菌噬菌体来治疗疾病，能有效地控制绿脓杆菌的感染，绿脓杆菌噬菌体是一种（）A.细菌病毒B.植物病毒C.细菌D.动物病毒14.草履虫体内物质的运输是依靠（）A.伸缩泡的收缩Ｂ.食物泡的流动C.细胞质的流动D.纤毛的摆动15.下列哪种结构是植物细胞和动物细胞都具有的（）A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.叶绿体二、填空题：（每空1分，共11分）16.能量有不同的存在形式。阳光的能量属于能；物质燃烧时放出的热量是能；食物中贮存的能量属于能，且它是由细胞中的将光能转变化学能，储存在有机物中的。17.人们说病毒是一类十分原始的生物，是因为病毒没有结构，由外壳和组成，病毒营生活。18.如果人的皮肤不慎被划破，人会感到疼，会流血，这说明皮肤中可能含有组织、组织、组织等。三、匹配题：（每条线1分，共16分）19.将下列相关内容用线连接起来分生组织收缩和舒张上皮组织储存营养物质植物肌肉组织保护和分泌神经组织保护动物营养组织具有分裂能力结缔组织输送水和无机盐输导组织产生和传导兴奋保护组织支持、连接、保护、营养四、简答题：（共14分）20.如图，并分析回答下列问题：（1）图中所示的生物，最有可能属于下列哪种生态系统（）A.湿地生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.淡水生态系统（2）图中被称为生产者的生物是。夏季雨后，草地里会长出许多蘑菇，蘑菇在生态系统中被称为者。（3）图中狐和兔之间是关系，而兔和鼠之间是关系。如果蛇的数量大量减少，的数量会增加。（4）请你写出其中的一条食物链。五、实验题：21.（12分）星期天，明明和妈妈去早市买了很多菜回来，其中有一袋黃豆芽，明明随手放在了厨房的窗台上。下午做饭时，妈妈惊奇地发现“黃豆芽”变成了“绿豆芽”，喊来明明问。明明想要弄清楚是怎么回事，你一定也想和他一起探究这个问题。（１）植物呈现绿色，是由于植物体内含有叶绿素。明明提出的问题：光能影响叶绿素的产生吗？（２）针对提出的问题，作出假设：对叶绿素的形成有影响。（３）设计实验方案：①取一定数量的新鲜黃豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器内。②甲容器放在下培养，乙容器放在培养。注意：甲、乙两容器仅有这一个条件不同，其他条件均同。这样甲、乙就是一组对照实验。结果预期：甲容器中的黃豆芽绿，乙容器中的黃豆芽绿，（填“变”与“不变”）（４）该实验证明：叶绿素的形成需要．2018－2019年七上生物期中参考答案一，选择题：1－15CＡＤＤＢ/ＣＤＤＢＣ/ＤCＡＣＢ二、填空题：16.光，热能，化学，叶绿体；17.细胞，蛋白质，内部的遗传物质，寄生：18.上皮组织，神经组织，结缔组织三、匹配题：19.植物——分生组织——具有分裂能力；植物——营养组织——储存营养物质；植物——输导组织——输送水和无机盐；植物——保护组织——保护；动物——上皮组织——保护和分泌；动物——肌肉组织——收缩和舒张；动物——神经组织——产生和传导兴奋；动物——结缔组织——支持、连接、保护、营养四、简答题：20.（1）B（2）草，分解（3）捕食，竞争，青蛙或鼠（答对一个即可）（4）符合题意即可五、实验题21.(1)略（2）光；（3）②光，暗处，变，不变：（4）光