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探索与发现复习课•平川镇中心小学•田成金学习目标•1掌握三位数乘两位数的估算方法,并能正确、合理的计算。•2掌握并理解加法交换律、结合律、乘法交换律、结合律,并能用字母表示,会用这些定律进行简便运算。•3掌握乘法分配率并能进行简便运算,提高计算、解决问题的能力。先用乘数中个位上的数去乘被乘数,得数的末位要和乘数中的个位数对齐,再用乘数中十位上的数去乘被乘数,得数的末位要和乘数中的十位对齐,最后再把得数相加。一般情况,估算时是根据“四舍五入”法把数据估算成整十、整百的数,方便计算。不用计算判断对错:58×18=4534()88×34=318()150×40=600()350×7=2450()118趁热打铁一、下面的计算对吗?把不对的改正过来。118×23354×改正:2362590×233542362714两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。这就是加法的交换律。a+b=b+a用字母表示加法交换律:28个男生在跳绳17个女生在跳绳23个女生在踢毽子参加活动的一共有多少人?(28+17)+23=68(人)28+(17+23)=68(人)用a、b、c表示三个数,加法结合律表示为(a+b)+c=a+(b+c)•加法交换律和结合律练习•1.填空•(1)两个加数(),和(),这叫做加法交换律。用字母表示为()•(2)三个数相加,先把()相加,或者先把()相加,和()。这叫做加法结合律。用字母表示为()。•(3)根据运算定律在方框里填上适当的数。•63+a=□+□•369+258+142=369+(□+142)•(28+47)+53=28+(□+□)•603+(97+a)=(603+□)+□•2.下面的算式分别运用了什么运算定律?•175+281=281+175•452+364+136=452+(364+136)•23+351+177=(23+177)+351•44+68+36+32=(44+36)+(68+32)交换两个因数的位置,积不变,这叫做乘法交换律用字母表示:a×b=b×a三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘;或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,积不变。这叫做乘法结合律用字母表示是:(a×b)×c=a×(b×c)几个数相乘时,如果哪两个数相乘的积正好是整十、整百、整千数...就利用乘法结合律让这两个数相乘,再乘剩下的数,这样计算会比较简便。。注意:38×25×442×125×8你能运用乘法结合律,使下列的计算简便吗?(相信自己,你最棒!)36×2×536×25乘法结合律和交换律的练习课一、用简便方法计算下面各题23×15×2125×7×8250×56×475×9×2二、在□里填上适当的数35×8=35×(□×□)45×12=45×(□×□)16×15=16×(□×□)18×25=18×(□×□)125×32=125×(□×□)25×24=25×(□×□)三用简便方法计算:45×828×1525×12125×3275×24四、判断18×12×5=18×(12×5)这应用了乘法结合律()25×(9×4)=(25×4)×9,这是应用了乘法交换()五、应用乘法交换律和结合律,在□里填上适当的数。125×7×8=(□×□)×745×25×□=45×(25×4)35×(2×x)=(□×□)×xa×b×c=a×(b×c)45×16=45×(□×□)=(□×□)×□六、用简便方法计算下面各题69×25×424×25125×25×3236×1569×10×125×857+184+43361+43+39+157479+203279-(179-89)(15×47)×4125×72七、一筐橘子重47千克,每千克橘子能卖4元钱,5筐这样的橘子能卖多少钱?八、一盒铅笔25元,买了16盒,应付多少元?九、建筑队运沙,一辆车每次可运8吨,14辆车25次可以运沙多少吨?十、张师傅一天加工了135个零件,李师傅两天加工的零件是他的3倍还要多53个。李师傅两天一共加工了多少个零件?解决问题在实验小学广播操比赛中,四年级表演组的同学排成了25列纵队,每列纵队有12人。你能用最快的方法计算出四年级所在的表演组一共多少名学生吗?观众席中,每排有125个座位,一共有16排,一共能容纳多少观众?身数学边两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。(a+b)×c=a×c+b×c,这叫做乘法分配律。•类型一:•(40+8)×25125×(8+80)36×(100+50)24×(2+10)86×(1000-2)15×(40-8)•类型二:•36×34+36×6675×23+25×2363×43+57×63•93×6+93×4•325×113-325×13•28×18-8×28•类型三:(提示:把102看作100+2;81看作80+1,再用乘法分配律)•78×10269×10256×101•52×102125×8125×41•类型四:(提示:把99看作100-1;39看作40-1,再用乘法分配律)•31×9942×9829×99•85×98125×7925×39•类型五:(提示:把83看作83×1,再用乘法分配律)•83+83×99•56+56×99•99×99+99•75×101-75•125×81-125•91×31-91在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小(零除外)相同的倍数,商不变。商不变的规律3600÷600=6商不变=636缩小一百倍6÷缩小一百倍3600600你能直接写出得数吗?(1)18÷6=3(18×2)÷(6×2)=(18×3)÷(6×3)=44(2)480÷10=48(480÷2)÷(10÷2)=(480÷5)÷(10÷5)=4848下列说法对不对?(1)被除数24扩大2倍,除数4缩小2倍,商不变。(2)被除数24扩大100倍,除数4扩大100倍,商不变。(3)被除数24扩大10倍,除数4增加10,商不变。×√×(4)(18×2)÷(6×3)=3()(5)(18×2)÷(6÷3)=3()填空(1)2400÷400=6,被除数缩小100倍,要想使商不变除数也应该缩小(100)倍。400÷25=(400×4)÷(25×4)=1600÷100=16你能用这个方法计算下面各题吗?150÷25800÷252000÷1259000÷12572÷9=36÷3=720÷90=360÷30=7200÷900=3600÷300=80÷4=800÷40=8000÷400=做一做881212812202020加法交换律:加法结合律:乘法交换律:乘法结合律:a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c单元检测
本文标题:北师大版四年级数学上册第三单元乘法复习课课件
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