二年级压岁钱使用问卷调查方案

二年级压岁钱使用问卷调查方案压岁钱是中华传统习俗，是伴随着春节的产生而产生的，已经有二千多年的历史了。年三十给孩子一串压岁钱，是在新年里，长辈对晚辈的一种祝福和期待。那么，小学生是怎样看待压岁钱的呢？压岁钱多少最为适宜？又分别怎么用的呢？为了弄清楚这些问题，我进行了全面调查，具体调查情况如下：一、调查时间地点和对象调查时间：2012年1月16日调查地点：新世纪、新华书店附近调查对象：8——12岁的小学生.二、调查的方法和内容本次调查是采取问卷调查，用选择的形式，让同学们自己进行思考和解答。试卷题目内容是：（答题说明:本问卷只针对学生,请同学们如实回答）一、选择题1、大人一般给的压岁钱的数目：（）A、100元以下B、500元以下C、500元以上2、你的压岁钱的总数为：（）A、500-1000元B、1000元以上C、500元以下3、谁给的压岁钱数目相对较多呢？（）A、亲人B、亲戚C、爸妈的同事4、你对压岁钱的数目满意吗？（）Ａ、觉得太多B、刚刚好C、觉得太少5、当你收到压岁钱时感觉如何（）Ａ、非常高兴B、高兴C、没有感觉反正年年都有6、当你收到压岁钱时怎么用？（）Ａ吃喝玩乐B、买学习用品C、存起来D、其他7、父母会收掉你的压岁钱吗？（）A、不会B、收掉一部分C、全部如数上缴，甚至自愿8、你认为春节收压岁钱好还是礼物好（）A、压岁钱B、礼物C、随便9、你对压岁钱有长远打算吗？（）A、有B、没有C、不打算，随便用点再说10、你家的经济状况是（）A非常富有B富有C中等D一般11、压岁钱主要来源是（）A期末考试得的B父母主动给的C其他长辈给的D向父母要的12、对压岁钱自主支配的程度（）A能够B多数能够C偶尔能够D不能够13、剩余压岁钱的使用（）A有安排B交父母C一直用完为止D存起二．开放题：1．如果你有一大笔压岁钱，你想如何使用？三、调查小结1.小学生压岁钱的多少不一，压岁钱的多少取决于亲属们的实力，通常有的家庭亲戚的经济实力好，压岁钱数量比较大；有些家庭的亲戚经济实力一般，压岁钱较少。另外，压岁钱的多少还取决于家族的习惯，有的家庭经济实力虽强，但压岁钱数量一般；有的家庭经济实力一般，但压岁钱的数量却较多。总之，大家的压岁钱的总体趋势是数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，人们的生活水平的不断提高。但随之而来的是一些坏习惯的养成，如：助长了攀比之风，养成了浪费的习惯2.关于压岁钱的使用，有的家长对此不管不问，总是一派大款风度，任凭孩子随便花，随便用。这样养成孩子大手大脚花钱的坏毛病，如果钱花没了，还有可能养成为了要钱去偷盗，去抢劫等等的犯罪行为。也有的家长对于压岁钱管理的很严，钱还没到孩子手，就已经牢牢的掌控了。这也容易造成孩子办事能力差，胆小等不良习惯。孩子长大了不愿意拿钱，不会花钱，有事么事都要家长帮忙。所以作为家长我们应适当放手，指导孩子管理和使用好自己的压岁钱，通过对压岁钱的管理和使用，让他们养成良好的行为习惯。四、调查建议：1.压岁钱在我国有着优良的传统，而且一年只有一次，图个喜庆，图个好的兆头，是亲戚朋友美好的心愿，所以不可不给。但家长应斟酌自己家庭的基本情况，适量的给予压岁钱，以免助长攀比、浪费之风。2.学生已经基本有了使用自己压岁钱的能力，家长不应该再让他们把压岁钱全部上交，在调查中，这种情况并不少见。如果家长实在不放心，可以给孩子一小部分的压岁钱自己使用，培养他们的理财能力。3.大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然值得高兴。但压岁钱的数额越高，满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。我认为大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。