(完整版)创业基础课程教学大纲

创业基础课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：201409217课程中文名称：创业基础课程英文名称：BasicsofCreatingEnterprise课程性质：专业选修课开课专业：国际经济与贸易、工商管理、金融学、经济学、公共事业管理、电子商务开课学期：7总学时：32（其中理论32学时，其它0学时）总学分：2二、课程目的通过讲述创业的基本理论及创业计划的写作、创业企业管理等内容，使学生了解创业的必要性与可行性，掌握创业的相关理论与实践，使学生对创业有正确的思想认识，具有创业的基本常识与思想准备，提升创业技能。三、教学基本要求（含素质教育与创新能力培养的要求）(1)了解创业的含义及其过程(2)掌握创业者及创业经理人、创业企业家的基本能力与素质(3)掌握创业团队的组建过程及其激励机制(4)能够识别、分析与利用有价值的商业机会(5)掌握创业计划的写作(6)掌握营销计划及财务计划的写作(7)掌握创业融资的过程(8)掌握创业企业质量、时间、风险与人力资源管理四、教学内容与学时分配1创业的本质与创业过程（2学时）1.1创业的内涵及意义1.2创新与创业1.3创业过程2创业者（2学时）2.1创业者应具备的能力2.2.成功创业者的特质2.3创业经理人与创业企业家3创业团队（2学时）3.1团队的重要性3.2优秀团队的建立3.3团队的组建与团队激励4创业机会（2学时）4.1创意与商机4.2商机的选择标准4.3寻找信息来源4.4选择并把握商机5创业计划（6学时）5.1制定创业计划的重要性5.2制定创业计划前的准备5.3创业计划的基本内容、创业计划的基本格式6营销计划（4学时）6.1市场营销的重要性6.2市场营销活动6.3营销计划7财务计划（6学时）7.1财务报表7.2财务预测7.3财务与风险分析8创业融资（4学时）8.1创业资源选择8.2融资类型8.3融资来源与融资过程8.4制定筹资战略8.5风险投资的性质、原则、特征与运作机制9创业管理（4学时）9.1创业管理的内涵9.2.创业管理活动9.3企业文化与管理模式9.4质量管理9.5风险管理9.6人力资源管理五、教学方法及手段（含现代化教学手段及研究性教学方法）教学方法以理论教学即课堂讲授为主，启发引导学生分析问题，采用案例讨论，沟通互动。六、实验（或）上机内容无七、前续课程、后续课程前续课程:管理学A八、参考教材及学习资源参考教材：[1]孔莉.创业学基础[M].北京：高等教育出版社，2013.2学习资源：[1]卢福财.创业通论[M].北京：高等教育出版社，2012.1[2]布鲁斯R·巴林格.创业管理[M].北京：机械工业出版社，2006.6[3]罗天虎.创业学教程[M].西安：西北工业大学出版社，2004.1九、考核方式教学基本要求项考核形式占总成绩的比例1、2、3、4、5、6、7、8创业计划书70%其它出勤30%