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题型6动物调节类非选择题该类题型一般每个题考查两、三个知识点,除了一些需要深入分析和归纳的答案外,许多题目的答案都是来自相关内容:如课本上的原话,题干、设问中的词语、语句等,考查信息的获取、筛选和利用的能力。(1)寻找题目中的关键词。一定要注意材料、题干、设问、图表中的关键词,这些关键词往往告诉我们试题要考查的内容和要求我们回答的知识,所以找到关键词,就找到了解题的突破口。(2)解答“科学、合理、规范、简洁”。此类题型难度不会太大,这就要求尽量不失分,力争组织满分答案。答案如果不科学,或者不合理,与已有知识矛盾,与目前所知道的现象、结论矛盾,那肯定是错误的,而且答案要求用比较规范的生物学术语(关键词)进行描述,避免得不全分。(2019·郑州名校联盟)下图是生长激素(GH)分泌调节及作用机制图解,请据图回答下列问题:(1)图中物质A是一种________,其作用于GHRH神经元,导致该神经元膜外发生的电位变化是________________________________________________________________________。(2)在应激状态下,GH分泌增多可通过刺激肝脏细胞释放IGF-Ⅰ间接调节GH的分泌,这种调节机制称为________,其意义是________________________________________________。(3)人体进入青春期后身体迅速长高的原因是________________________________________________________________________________________________________________________。(4)从生长激素分泌调节过程看,神经调节和体液调节之间的关系可以概括为_____________________________________________________________________________________________。(5)某患者由于垂体分泌的GH增多而患上“垂体性糖尿病”,原因是____________________________________________________________________________________________________。答案(1)神经递质由正电位变为负电位(2)负反馈调节维持人体内GH含量的相对稳定(3)雄(雌)性激素分泌增加,促进GH分泌(4)一方面神经系统可以控制激素的分泌,另一方面激素也可以影响神经系统的功能(5)GH过多导致细胞对胰岛素敏感性降低,组织细胞摄取和利用葡萄糖的量减少,血糖升高解析(1)物质A是在神经细胞之间传递信息的,所以为神经递质,GHRH神经元受神经递质刺激后,膜外电位变化为由正电位变为负电位。(2)据图分析,GH增多后,反过来抑制GHRH神经元和垂体的分泌,属于负反馈调节,其意义为维持人体内GH含量的相对稳定。(3)据图分析,人体进入青春期后,雌(雄)性激素分泌增加,促进垂体分泌GH,从而促进蛋白质合成和软骨形成等,所以身体会迅速长高。(4)从图中生长激素调节关系来看,SS神经元、GHRH神经元等可控制垂体分泌GH,反过来激素也可以影响神经系统的功能,如GH的反馈调节。(5)某患者由于垂体分泌的GH增多而患上“垂体性糖尿病”,据图分析可知,GH增多,细胞对胰岛素敏感性降低,组织细胞摄取和利用葡萄糖的量减少,所以血糖升高。1.人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果。请回答下列问题:(1)科学研究表明:长期的焦虑、紧张等会导致机体T细胞活性下降,使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞,从而影响了免疫系统的____________________功能;另一方面,T细胞活性下降还会导致________________的分泌量减少,影响了B细胞增殖分化为________细胞的过程,间接引起机体生成________的能力降低,使人体的免疫功能减弱。(2)某科研小组研究表明:效应T细胞发挥免疫作用的原理如下图所示。图中FasL蛋白又称死亡因子,其基因只在效应T细胞内表达,Fas蛋白又称死亡因子受体,其基因可在各种细胞内表达。人们推测,免疫功能下降的原因之一是在T细胞分化为效应T细胞过程中,FasL基因的表达过程受阻,从而导致效应T细胞对____________________能力下降。当HIV刚进入体内感染T细胞时,表明其突破了人体的第____________道防线,而在被HIV感染的T细胞中____________基因表达增强,从而使该T细胞成为相应效应T细胞攻击的靶细胞,最终使人体几乎丧失了全部免疫力。答案(1)防卫、监控、清除淋巴因子浆抗体(2)靶细胞的识别和结合一、二Fas2.研究发现:正常情况下,人体组织细胞表面的PD-L1蛋白质与T细胞表面的PD-1蛋白质结合后(如图1),可抑制T细胞的增殖和活化,并诱导活化的淋巴细胞凋亡,从而防止免疫系统被过度激活。请回答下列问题:(1)细胞免疫过程中,T细胞在接受抗原刺激后,会分化形成效应T细胞,效应T细胞的作用是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)我们体内每天都可能产生癌细胞,但因为有免疫系统的“常态式”检查,机体才幸免于难,保持健康,这体现了免疫系统的________________功能。(3)研究发现癌细胞表面的PD-L1蛋白质可与T细胞表面的PD-1蛋白质结合,导致T细胞不能全面启动对癌细胞的免疫攻击,最终诱导免疫逃逸。针对此发现科学家研发了治疗癌症的新药物PD-1抗体(如图2),由图推测该药物的作用机理是_________________________________________________________________________________________________________;你认为这种药物会有何副作用?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)与靶细胞密切接触,使之裂解死亡(2)监控和清除(3)PD-1抗体通过与T细胞上的PD-1蛋白质结合来阻断癌细胞上的PD-L1蛋白质与PD-1蛋白质结合(T细胞启动对癌细胞的免疫攻击)免疫系统被过度激活,导致人体患自身免疫病或过敏解析(1)细胞免疫过程中,效应T细胞的作用是与靶细胞密切接触,使之裂解死亡。(2)机体每天都可能产生癌细胞,但免疫系统的“常态式”检查使机体才幸免于难,保持健康,这体现了免疫系统的监控和清除功能。(3)根据题意可知,PD-1抗体的作用机理是PD-1抗体通过与T细胞上的PD-1结合来阻断癌细胞上的PD-L1与PD-1结合,从而使得T细胞启动对癌细胞的免疫攻击;但该药物抑制了PD-L1蛋白质与T细胞表面的PD-1蛋白质的结合,从而可能使免疫系统被过度激活,而免疫系统被过度激活会导致人体患自身免疫病或过敏。3.国际糖尿病联盟今年宣布中国的糖尿病患者达到9200万,超过印度而成为世界第一大糖尿病重灾区。请回答下列有关问题:(1)胰岛素和胰高血糖素在维持血糖平衡的过程中相互____________。胰高血糖素主要通过促进__________________,使血糖含量上升。(2)“血糖过高→下丘脑→胰岛B细胞→胰岛素→血糖下降”是人体血糖调节全过程的一部分,该过程正常情况下发生在______________(填“饭前”或“饭后”),反映了血糖平衡调节途径中的______________(填“神经调节”“体液调节”或“神经—体液调节”)。(3)糖尿病是一组以高血糖为特征的代谢性疾病,包括多种类型。患者会出现包括胰岛细胞抗体在内的一系列抗体阳性反应,其发病机理(部分)如下图所示。其中,能代表胰岛细胞抗体的是______________(填“Y1”“Y2”或“Y3”),不能通过注射胰岛素来治疗的类型是______________(填“①”“②”或“③”)。答案(1)拮抗肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖(2)饭后神经—体液调节(3)Y2③解析(1)胰岛素具有降低血糖的作用,胰高血糖素具有升高血糖的作用,可见,二者在维持血糖平衡的过程中相互拮抗。胰高血糖素主要通过促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,使血糖含量上升。(2)饭后,食物中的糖类因消化吸收而引起血糖升高,所以“血糖过高→下丘脑→胰岛B细胞→胰岛素→血糖下降”的人体血糖调节过程正常情况下发生在饭后,反映了血糖平衡调节途径中的神经—体液调节。(3)胰岛B细胞必须感受血糖浓度升高的变化才能分泌胰岛素,图中①过程显示:抗体Y1与胰岛B细胞上的葡萄糖受体结合以后,使葡萄糖与受体的结合受到影响,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高。②过程表示浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛B细胞,影响胰岛B细胞的分泌,使胰岛素分泌减少,血糖浓度升高。③过程显示:抗体Y3与靶细胞上的胰岛素受体结合,使胰岛素与其受体的结合机会减少,甚至不能结合,从而使胰岛素不能发挥作用。综上分析,能代表胰岛细胞抗体的是Y2。①、②都是由胰岛素分泌减少所致,所以可通过注射胰岛素的方法得到治疗;③中胰岛素分泌正常,但因为胰岛素无法与胰岛素受体结合或结合机会较少而引起糖尿病,所以不能通过注射胰岛素来治疗。
本文标题:20届高考生物二轮复习第1部分专题9题型6动物调节类非选择题
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