苏教版科学二年级上册5看月亮实验单

苏教版小学科学二年级上册第2单元天空中的星体5.看月亮实验一：观察月相盒中的“月亮”的形状实验目的通过看月相盒中的“月亮”，知道月亮有不同的形状。实验类型探究性分组实验实验器材月相盒、记录单。实验步骤1.出示并介绍月相盒：①小灯泡代表太阳②盒中间的小球代表月亮③月相盒周围的小孔代表一个月中在不同时候看到的月相。2.按照从月初到月末的顺序指导学生观察月相盒中的月相变化，并画出来。3.比较画出来的月相哪些是你看到过的，哪些是你没看到过的。4.按照从月初到月末的顺序展示观察结果，引导学生初步认识一个月中的月相变化。5.收拾与整理桌面。注意事项1.适当引导学生理解月相盒是如何模拟月相变化的。2.注意月相盒上时间的变化。实验现象一个月中的月相变化：新月-峨眉月-上弦月-凸月-满月-凸月-下弦月-残月。实验结论月亮有不同的形状。反思与拓展观察实际的月亮，知道月亮有不同的形状，并能理解月亮和太阳一样东升西落。苏教版小学科学二年级上册第2单元天空中的星体5.看月亮实验二：观察一天中月亮位置的变化实验目的通过观察、记录生活中的月亮一天中位置的变化，知道月亮也和太阳一样东升西落。实验类型探究性分组实验实验器材记录单。实验步骤1.在一个月当中，月亮有形状的变化，在一天当中，月亮会有位置的变化吗？月亮也和太阳一样东升西落吗？2.像观察太阳那样选择固定的观察点观察月亮的位置移动情况。3.指导学生提前观察，并适当记录。4.展示学生观察的结果，并进行交流，明确月亮也想太阳一样东升西落。5.收拾与整理桌面。注意事项观察月亮时，鼓励家长与学生一起观察与记录。实验现象夜晚，月亮从东方升起，西风落下。实验结论月亮和太阳一样，也有东升西落。反思或拓展鼓励学生与家长一起观察一个月的月亮。苏教版小学科学二年级上册第2单元天空中的星体5.看月亮实验三：像伽利略一样观察月亮实验目的像伽利略那样，用望远镜观察月亮，增强学生观察天空中星体的兴趣。实验类型探究性分组实验实验器材每组简易伽利略望远镜1个、记录单1份，天文望远镜1个。实验步骤1.指导学生使用建议伽利略望远镜：物镜对准要观察的物体，目镜对准自己的眼睛。2.选择身边较远处的物体，对准观察物，调整望远镜筒身的长短，直到看清倒立的图像。3.课后利用伽利略望远镜观察月亮，并记录。4.收拾与整理桌面。注意事项1.观察月亮时，鼓励家长与学生一起观察与记录。2.及时评价，要肯定学生观察中可能出现的黑点或凹凸面现象，以纠正学生认为月球表面光滑洁净的错误概念。实验现象利用望远镜可以观察到月亮的表面不光滑。实验结论月亮的表面不光滑。实验原理如果目镜、物镜都是凸透镜，那么看到的图像是倒立的；如果目镜是凹透镜、物镜是凸透镜，那么看到的图像是正立的。反思或拓展鼓励学生坚持观察，并比较什么时候观察月亮更清楚。