人教版八下英语导学案Unit2Illhelptocleanupthecityparks第一课时Sec

Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.第一课时SectionA(１a-2d)【Freetalk】Doyouwanttobeavolunteer?Whatwillyoudotobeavolunteer?【学习目标】1.学习并掌握下列单词：city,cheer,volunteer,notice,lonely学习并掌握下列短语：cleanup,cheerup,giveout,usedto,comeupwith,oldpeople’shome,carefor重点掌握以下句型：(1)I’dliketohelphomelesspeople.(2)Youcouldaskhospitalstoletyouvisitthekidsandcheerthemup.2.掌握使用Icould,Iwill,Iwouldliketo…向别人提供帮助的句型。3.学会用Iwill,Icould做规划，并掌握向别人提供帮助的一些动词短语。4.通过本单元的任务活动，培养学生的合作精神以及学会关注社会，关心他人的精神。【导学案】一、阅读课本，独立翻译下面的短语。1.想出一个计划2.分发食物3.使振奋；使高兴起来4.张贴标语5.carefor_______________6.atthesametime________________7.oldpeople’shome___________8.usedto_____________二、试着写出下列句子。1、Youcouldhelptocleanupthecityparks._________________________________________________2、Weshouldlistentothemandcareforthem._________________________________________________三、自主预习完成1a的任务。【课中案】一、自主学习：1.个人自读，记忆单词．2.小组互相检查读、写情况．二、听力导学1.听力前准备1）认真阅读1b各句子，弄懂大概含义。2）看懂2a中五幅图片的内容，用英文把图片反映的内容描述出来。3）认真阅读2b中句子，猜一猜空格会填什么内容。2.听录音仔细听录音内容，完成1b,2a,2b,并核对答案。3.重放录音，跟读录音内容。三、Pairwork,Groupwork两人一组模仿2c的范例造新对话例如：A:What______wedotobeavolunteer?B:Wecouldvisitthesickkidsinthehospitalto_______them_______.A:Let’sgonow.四人一组模仿2d的范例进行角色扮演活动五、合作探究、质疑解惑1.Youcouldhelptocleanupthecityparks.1)help作动词,“帮助”helpsb.(to)do=___________________.帮助某人做某事如:Heoftenhelpsme(to)studyEnglish.=____________________________.2)help作名词，“帮助”。如:______________________.谢谢你的帮助。3)clean可用作形容词，意为“清洁的，干净的”，此外clean可用作动词，用于以下词组：cleanup打扫清洁或收拾整齐，整理。cleanout打扫某物内部（如：房间，抽屉，箱子等）clean-up（名词）打扫，清洁。2.sick和ill的用法区别sick是形容词,生病的,同义词是ill。区别在于:sick在句中可做语和语,而ill只能做语。如:Hisfatherwas/sickyesterday,sohedidn'tgotowork.他的父亲昨天病了,因此他没有去上班。Tomhaslookedafterthesickgirlforaweek.汤姆看顾那个生病的小女孩已经一星期了。当ill意为坏的,恶劣的时,在句中可做定语。如:Heisanillchild.他是一个坏孩子。3.alone与lonely的区别【要点探究】(1).alone既可用作形容词，又可用作副词，意为“独自的（地）、单独的（地）”，侧重于说明独自一人，没有同伴或助手，指的是客观情况。1.alone用作形容词时，一般与be动词连用，在句中作表语。例如：Sheisaloneathome.（她独自一人在家。）Heisnotaloneinthisidea.（有这种想法的不只是他一个人。）2.alone用作副词修饰动词时，应该放在动词后面作状语。例如：Iliketoworkalone.（我喜欢独自一人工作。）HanMeiwasreadingalonewhentheteachercameintotheclassroom.老师走进教室时，韩梅正独自在看书。(2).lonely只用作形容词，它在句中既可作定语，也可作表语，表示“孤独的，寂寞的”意思。该词带有浓厚的感情色彩，具有“渴望得到同伴”的含义，其比较级形式为lonelier。1.lonely用作定语时，意为“孤单的，无伴侣的，无人烟的，荒凉的，偏僻的”等。例如：Atheart,I”malonelyman.（内心深处我很孤独。）That”salonelyisland.（那是一个荒凉的岛屿。）2.lonely用作表语时，可以表示“孤寂的，寂寞的”意思。例如：IwasalonebutIdidn’tfeellonely.（我独自一人，但我并不感到孤独。）精题演练：1.It’stimeforyouto_________________yourbedroom.2.Iwillhelpyou_____________theschoolwork.3.Tomorrowis_____________________day,everyoneshouldtrytodosomecleaning.()4.Theoldmanlives________ina________village,buthedoesn’tfeel_______.A.alone;alone;lonelyB.lonely;lonely;aloneC.alone;lonely;lonelyD.alone;lonely;alone()5.Hedoesn’tfeel________thoughsheis_____________.Aalone,lonelyBlonely,aloneCalone,alone【课后案】根据对话内容，从方框中选择五个恰当的句子完成对话，并将其标号填入题号后的横线上。A.Whatisitabout?B.Icanonlydonate200yuan.C.Weareraisingmoneyfor“HelpingFutureProject”.D.Iknowthatyoucanhelpus.E.Asincereheartisthemostimportant.F.Youshouldeatlessicecreamtosavemoney.G.Whatagreatcharity!A:Whatareyoudoing,Bill?B:(1)_________A:Ihaveneverheardaboutitbefore.(2)_________B:Itaimstohelppoorandhomelesskidsindifferentpartsoftheworld.A:(3)_________Ialsowanttodonatesomemoney.B:Really?Allpoorandhomelesskidswillbethankfultoyouforyourkindness.A:ButI’mafraidIcan’tdonatetoomuch.Youknow,I’mjustastudentandIdon’thavemuchmoney.(4)_________B:That’senough.(5)_________Thankyouverymuch.