2020部编版四下第一单元测试卷

—１——２—(时间:９０分钟　　满分:１００分)题　号一二三四五总　分得　分一、基础知识(２５分)１．用“√”选出加点字正确的读音.(３分)住宿(shù　sù)　　　　　　慰藉(jí　jiè)　　　　　　瞥见(piē　piě)绮丽(yǐ　　qǐ)效率(lù　lǜ)应和(hé　hè)剥皮(bō　　pō)雄鹰(yīng　yīn)尖锐(yuè　ruì)２．看拼音,写词语.(１２分)lí　ba(　　　　　)　　　xī　shū(　　　　　)　　　qīng　tíng(　　　　　)　　　wū　yán(　　　　　)wú　lài(　　　　　)xún　mì(　　　　　)tǎng　ruò(　　　　　)huì　huà(　　　　　)hé　xié(　　　　　)jì　tuō(　　　　　)zhuāng　shì(　　　　　)shā　tān(　　　　　)３．选字填空.(４分)锐　　悦　　说喜(　　)　　　　　　(　　)利　　　　　　(　　)话　　　　　　尖(　　)编　　扁　　蝙(　　)豆(　　)写(　　)蝠(　　)织４．照样子写词语.(３分)(１)天高地阔(含反义词)　　　　　　　　　　　　　　　(２)甜甜蜜蜜(AABB式)　　　　　　　　　　　　　　　　(３)如雾如烟(ABAC式)　　　　　　　　　　　　　　　　５．词语巧搭配.(３分)(　　　)的藤叶　　　　　(　　)的晴天　　　　　(　　)的微风(　　　)的笋　　　　　　(　　)的冬天　　　　　(　　)的风光二、积累运用(２３分)１．按要求写句子.(６分)(１)即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊.(用关联词语写句子)　(２)孩子们想到的,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!(用加点的词语写句子)　(３)是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?(仿写句子)　２．根据意思写出相应的诗(词)句.(６分)(１)小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了.　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　.(２)白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去.　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　.(３)含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀?　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　.３．根据课文内容填空.(１１分)(１)«宿新市徐公店»描写的是　　　　(季节)的景色,从“　　　　　”和结句中的“　　　　　”可看出.全诗用简洁的语言生动地描写了美丽的田园风光,歌颂了　　　　　　　　　　　　.(２)«乡下人家»这篇课文,按照房前屋后的　　　顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的　　　顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实、自然和谐、充满诗意的乡村生活.(３)«三月桃花水»是按照　　　　———　　　　———　　　　的结构,从　　　　和　　　　两个方面来描写三月的桃花水的.三、阅读理解(２７分)(一)课内阅读.(１０分)乡下人家(节选)鸡,乡下人家照例总要养几只的.从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去.他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食.即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊.若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景.他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友.它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画.１．理解词语的意思并造句.(４分)天高地阔:　造句:　２．写出下列词语的近义词.(２分)率领———(　　　　)　　　　　倘若———(　　　　)３．文中画“　　”的句子运用了　　　　的修辞手法,从“耸着尾巴”“大踏步”中体会到了(　　)(２分)A．母鸡保护小鸡的迫切心情.B．公鸡斗志昂扬,保护自己的家人,具有浓厚的人情味.2020—１——２—四年级语文下册第一单元测试卷(时间:９０分钟　　满分:１００分)题　号一二三四五总　分得　分一、基础知识(２５分)１．用“√”选出加点字正确的读音.(３分)住宿(shù　sù)　　　　　　慰藉(jí　jiè)　　　　　　瞥见(piē　piě)绮丽(yǐ　　qǐ)效率(lù　lǜ)应和(hé　hè)剥皮(bō　　pō)雄鹰(yīng　yīn)尖锐(yuè　ruì)２．看拼音,写词语.(１２分)lí　ba(　　　　　)　　　xī　shū(　　　　　)　　　qīng　tíng(　　　　　)　　　wū　yán(　　　　　)wú　lài(　　　　　)xún　mì(　　　　　)tǎng　ruò(　　　　　)huì　huà(　　　　　)hé　xié(　　　　　)jì　tuō(　　　　　)zhuāng　shì(　　　　　)shā　tān(　　　　　)３．选字填空.(４分)锐　　悦　　说喜(　　)　　　　　　(　　)利　　　　　　(　　)话　　　　　　尖(　　)编　　扁　　蝙(　　)豆(　　)写(　　)蝠(　　)织４．照样子写词语.(３分)(１)天高地阔(含反义词)　　　　　　　　　　　　　　　(２)甜甜蜜蜜(AABB式)　　　　　　　　　　　　　　　　(３)如雾如烟(ABAC式)　　　　　　　　　　　　　　　　５．词语巧搭配.(３分)(　　　)的藤叶　　　　　(　　)的晴天　　　　　(　　)的微风(　　　)的笋　　　　　　(　　)的冬天　　　　　(　　)的风光二、积累运用(２３分)１．按要求写句子.(６分)(１)即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊.(用关联词语写句子)　(２)孩子们想到的,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!(用加点的词语写句子)　(３)是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?(仿写句子)　２．根据意思写出相应的诗(词)句.(６分)(１)小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了.　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　.(２)白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去.　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　.(３)含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀?　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　.３．根据课文内容填空.(１１分)(１)«宿新市徐公店»描写的是　　　　(季节)的景色,从“　　　　　”和结句中的“　　　　　”可看出.全诗用简洁的语言生动地描写了美丽的田园风光,歌颂了　　　　　　　　　　　　.(２)«乡下人家»这篇课文,按照房前屋后的　　　顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的　　　顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实、自然和谐、充满诗意的乡村生活.(３)«三月桃花水»是按照　　　　———　　　　———　　　　的结构,从　　　　和　　　　两个方面来描写三月的桃花水的.三、阅读理解(２７分)(一)课内阅读.(１０分)乡下人家(节选)鸡,乡下人家照例总要养几只的.从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去.他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食.即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊.若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景.他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友.它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画.１．理解词语的意思并造句.(４分)天高地阔:　造句:　２．写出下列词语的近义词.(２分)率领———(　　　　)　　　　　倘若———(　　　　)３．文中画“　　”的句子运用了　　　　的修辞手法,从“耸着尾巴”“大踏步”中体会到了(　　)(２分)A．母鸡保护小鸡的迫切心情.B．公鸡斗志昂扬,保护自己的家人,具有浓厚的人情味.—３——４—４．在文中用“　　􀪍􀪍”画出人和动物和谐共处的句子.(２分)(二)课外阅读.(１７分)我爱乡村的傍晚６月里的一天,我回到阔别已久的山村故乡.上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染.傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈.我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景.眺望远处,啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟􀆺􀆺奶奶在世时说过:一层山水一层人.我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘.远处,是一片金黄的稻田.一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中.稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花.辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜.丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦.瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡.在我身边的山坡上,则是另一番景象.三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋.乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里.我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!１．根据意思写出文中的词语.(２分)(１)指分开很久,通常用来形容人对家乡的思念或对亲人的思念.(　　　　)(２)放开喉咙高声歌唱.(　　　　)２．用“　　”在文中画出一个比喻句.用“　　􀪍􀪍”在文中画出一个拟人句.(４分)３．“我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!”用加点的词语仿写句子.(４分)　４．作者按由　　　到　　　的顺序观察了傍晚的乡村,抓住了　　　　、　　　　、　　　　及　　　　等有特点的景物进行描写,突出傍晚乡村的恬静美,抒发了作者　　　　　　　　之情.(７分)四、口语交际(５分)随着年级的升高,我们读过的书也在不断增多,你都读过哪些书呢?从自己读过的书里,挑选一本自己喜欢的向同学推荐,可以介绍书的主要内容,也可以说说你印象最深的部分,还可以说说你的感想.　　五、写作乐园(２０分)我们成长过程中,有很多的小乐园,比如:爷爷家的小菜园、班级图书角、自己家的院子、村头的小河边、绿茵茵的篮球场、满是玩具的房间􀆺􀆺都是我们成长的小乐园.你的乐园是什么样子的?在那儿你最爱干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?请以«成长的小乐园»为题介绍一下自己的乐园吧!—３——４—４．在文中用“　　􀪍􀪍”画出人和动物和谐共处的句子.(２分)(二)课外阅读.(１７分)我爱乡村的傍晚６月里的一天,我回到阔别已久的山村故乡.上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染.傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈.我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景.眺望远处,啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟􀆺􀆺奶奶在世时说过:一层山水一层人.我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘.远处,是一片金黄的稻田.一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中.稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花.辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜.