20192020学年部编版语文六年级上册第六单元测试卷

2019-2020学年部编版语文六年级上册第六单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．看拼音，写字词。1．爸爸答应在我小学bìyè（_______）那年的shǔjià（________），péi（________）我去福州游玩。2．叔叔cíbié（_______）我们后就回家了，但是他的yìxíhuà（________）给了我很多qǐdí（________）。2．“煮”的本义是把东西放在水里，用火把水烧开。根据汉字本义，可以猜出（）选项是“煮”。A．B．C．D．3．下列汉字中与“水”无关．．的是（）A．江B．河C．雾D．糖4．“颓败”一词中“颓”字的意思应该是（）A．坍塌B．情绪消沉C．衰败D．灭亡5．下列词语书写完全正确．．．．的一项是（）A．压抑酷署口罩纸屑B．龟裂师范忙录枕头C．养蚕噪音钉子心疼D．考式糖果权势脊背6．下列句子中加点的词语运用不恰当．．．的一项是（）A．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋．．．．。B．他一个人失魂落魄．．．．地走着，孤独而又无助。C．老天不负苦心人．．．．．．．，他又一次落榜了，懊悔极了！D．妈妈还是一如既往．．．．地鼓励我。7．下列句子的标点符号使用错误．．的一项是（）A．七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。B．“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”C．“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。D．我一直想买一本长篇小说——“青年近卫军”。精诚文库()精诚文库()8．与“我不得不承认父亲是对的”这句话意思不相同．．．的是（）A．我只得承认父亲是对的。B．难道我能承认父亲是对的吗？C．我怎么能不承认父亲是对的呢？D．我非承认父亲是对的不可。9．下列说法不正确．．．的一项是（）A．“精彩极了”和“糟糕透了”让作者感受到了两种截然不同的爱。B．《慈母情深》的作者是梁晓声。C．《父爱之舟》一文以“父爱之舟”为题是因为文中记叙的每一件往事都与小舟有关，每一件往事满满都是父爱。“父爱之舟”是行文线索。D．《父爱之舟》是吴冠中的一篇叙事散文，叙述顺序是倒叙。10．下列关于场景和细节描写的表述错误．．的一项是（）A．作者会将感情融入其描写的场景中，表达出他的所思所感。B．场景和细节描写使人印象深刻，但因为太复杂，会使我们难以体会到作者的思想感情。C．场景描写不仅能让我们体会到作者的思想感情，还能烘托氛围，衬托出人物形象。D．读场景和细节描写，有时还可以联系上下文去更深刻地体会作者的思想感情。11．读句子，按要求完成练习。1．主题班会一开始，状状就首先第一个发言，说：“我语文学不好的原因是课余时间没有读课外书的结果。我绝定以后每天的课外阅读量至少在2000字以上。”（修改病句）_______________________________________2．我没有权利用那钱再买任何别的东西。（改为反问句）_______________________________________12．读句子，联系课文内容，体会课文结尾的特点，把正确答案的序号填到括号里。A．承上启下，过渡自然。B．加深认识，深化主题。C．点明主题，抒发思乡之情。D．交代故事结局，首尾呼应，意味深长。（1）就这样，我有了第一本长篇小说……（______）（2）于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。（______）13．根据课文内容填空。1．本单元课文中那些_______描写令人记忆深刻：《慈母情深》中“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着”让我们感受到了母亲________；《父爱之舟》中逛庙会时父亲给“我”买________，回家后为“我”做________，虽然贫困限制了父亲能提供的物质条件，却丝毫没有减少他对孩子的爱；《“精彩极了”和“糟糕透了”》中不管是来自母亲的________，还是来自父亲的________，都是出于对孩子的关心和爱护。2．诸葛亮用“_______，___________”告诉我们要淡泊名利，要有远大的志向。3．爷爷总是语重心长地对我说：“虽然我们现在生活好了，但还是要勤俭节约，‘一粥一饭，____________；半丝半缕，_________’。”14．照样子，写一写自己成长中类似的“第一次”的感受。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。_________________________________阅读下面的材料，完成练习。厦门市园林植物园购票指南一、普通票：30元/人·次二、享受半价门票优惠（15元/人·次）1．年满60周岁的老人；2．全日制在校大学生凭有效学生证件；3．凭厦门工会卡，并出示本人身份证（限持卡人本人使用）；4．6周岁（不含6周岁）～18周岁（含18周岁）未成年人。三、享受免票优惠1．6周岁（含6周岁）以下或身高1．40米（含1．40米）以下的儿童；2．年满70周岁的老人；3．持厦门市老人优惠证的人士；4．现役军人、武警官兵、离休干部、残障人士、市级以上劳模；5．持有厦门“金鹭英才卡”“银鹭英才卡”的人士；6．厦门市中学、小学、幼儿园组织的在校学生团体活动。四、植物园开放时间：6：30—18：00精诚文库()精诚文库()15．状状一家来到植物园游玩，根据要求，妹妹身高不足1．40米，可以享受（）优惠。A．半价B．免票C．普通票16．爸爸持有厦门工会卡，妈妈是普通市民，他们分别需要购买（______）和（______）a．普通票b．半价门票c．免票17．以下不能．．享受门票优惠的是（）A．6周岁儿童B．80岁老人C．武警官兵D．刚毕业的大学生18．状状说：“这里太好玩了，我们玩到几点都可以。”他的说法对吗？说一说理由。________________________________________________________________阅读短文，完成练习。看不见的爱（节选）孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还在专心致志地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”男孩停住了□但还是看着瓶子的方向□他母亲对我微微一笑□谢谢□不用□她顿了一下□望着那孩子□轻轻地说□他看不见□我怔住了□半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！但为什么？”“别的孩子都这么玩儿。”①“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”“我告诉他，只要锲而不舍，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我默不作声。过了很久，那男孩的节奏逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致方向啊！②夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中低吟起来，天幕中已有了疏朗的星星。我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。对他们说了声“再见”，我便转身往回走。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。19．给短文的第2自然段加上恰当的标点。20．文中①②两处画线的句子运用了什么描写方法？选一选。A．语言描写B．外貌描写C．环境描写D．心理描写句①：____句②：____21．短文的最后一个自然段能删除吗？下列说法正确．．的是（）A．可以删，这篇文章主要展现的是母爱，这段话可有可无。B．不能删，因为这段话使文章更完整，又证明了只有坚持去做的孩子，才能取得成功。22．读句②，说一说它在文中的表达效果。_________________________________________23．“我告诉他，只要锲而不舍，总会打中的。”“关键是他做了没有。”你怎么理解文中母亲说的这两句话呢？___________________________________________24．习作。在你身边有哪些浪费资源或污染环境的现象？请你针对这些不良现象写一份倡议书，提出自己的看法和建议。注意倡议书的格式。参考答案1．毕业暑假陪辞别一席话启迪【解析】【详解】本题考查学生对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读整句话，看看说的是什么意思；接着读一读拼音，知道要写什么词语；然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。书写时注意汉字的结构和笔画，注意易错点，如毕字注意“比”的写法，最后要做到规范、正确、美观。2．A【解析】【分析】【详解】本题考查学生能否通过字义反推出字形。“煮”的本义是把东西放在水里，用火把水烧开。而且“煮”是一个上下结构的字，在四幅图中，A选项是上下结构，而且下面很形象的是一团火，在煮上面的东西。B选项是左右结构，与“煮”的结构不相符。C、D选项笔画过于简单。所以选A。3．D【解析】【分析】【详解】本题考查汉字的含义。字义指一个文字所具有的含义、意思。江：大河的通称；特指中国长江。河：水道的通称；特指中国黄河。雾：接近地面的水蒸气，遇冷凝结后飘浮在空气中的小水点。糖：从甘蔗、甜菜、米、麦等提制出来的甜的物质。根据字义可判断出，所给汉字中江、河、雾与水有关，糖与“水”无关。现代汉字中的形声字，形旁主要提示跟字义有一定联系的信息，包括：（1）形旁完全表义，即形旁跟字义相同。如：舟——船。（2）形旁基本表义，可分为三类：①形旁表示字义的大致类别。如：鸟——鹊(鸟类)；②形旁与字义直接相关。如：扌——打(与手有关)；③形旁与字义间接有关。如：艹一一芳(花草的香味)。精诚文库()精诚文库()据此也可判断出，所给汉字中江、河、雾与水有关，与“水”无关的是糖。【点睛】4．C【解析】【分析】【详解】本题考查字义字辨析。多义字是指一个汉字在不同的词语或句子中读音相同而有不同的意义。颓败：颓废败坏。“颓”的意思很多：①崩坏，倒塌。如：颓坏、颓圮、颓垣断壁。②消沉，委靡。如：颓萎、颓丧、颓靡、颓唐。③败坏、衰败。如：衰颓、颓败、颓景、颓朽。④水向下流。如：泣涕如颓。⑤灭亡。如：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。“颓败”一词中“颓”字的意思是败坏、衰败。【点睛】5．C【解析】【分析】【详解】此题考查学生对词语中易错字字形的掌握及书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。A酷署——酷暑B忙录——忙碌C正确D考式——考试【点睛】6．C【解析】【详解】本题考查的是词语的运用，注意结合不同的语境进行分析即可。在本题中运用不恰当的是C项。A项：震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。B项：失魂落魄：形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。C项：老天不负苦心人：释义为指埋头苦干的人，终能获得成功。而此句后面是落榜了，并没有成功，所以搭配不合适。D项：一如既往：指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。7．D【解析】【详解】D选项里由前面的句子可知，青年近卫军是一本书的书名，书名要用书名号括起来，所以本句修改为：我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。故本题里D选项的句子标点符号使用错误。8．B【解析】【详解】题干里的句子是一个双重否定句。由双重否定词“不得不”可知这是一个双重否定句，双重否定表肯定，所以这句话的意思是我承认父亲是对的。四个选项里C选项句子的意思是我承认父亲是对的。D我非承认不可，可知这个句子的意思我必须承认父亲是对的。B选项的句子是一个反问句，将反问句改为陈述句，将能改为不能，变肯定为否定，去掉句末的语气词。所以为：我不能承认父亲是对的。它的意思与题干的意思相反，故本题选择B。9．C【解析】【详解】本题考查的是对原文内容的理解和分析，对学过的课文要非常熟悉。在本题中，说法不正确的是《父爱之舟》一文以“父爱之舟”为题并不是文中记叙的每一件往事都与小舟有关，“父爱之舟”，既是指姑爹的渔