有效研修呼唤名师引领团队

有效研修呼唤名师引领团队——在全区教师有效研修名师引领报告会上喻章津荆门市东宝区教育局主要目的推出一批优秀名师引领典型；通过典型示范、经验交流，培训提高名师引领能力和水平；推进学校名师引领团队及以名师为核心的互助性教师团队建设。△2009年6月24,白云路小学张秀丽老师，在全区教师有效研修长效机制建设现场会上作经验交流发言一、深入开展学习全区优秀名师活动弘扬优秀名师精神组织观看视频报告△新型教师研修社区①省特级教师②省市名师③省市骨干教师④市学科﹝科研﹞带头人⑤区学习型教师⑥其他：模范班主任等二、切实打造有效研修名师引领团队三、认真落实有效研修名师引领计划☆教师有效研修行动机制☆1、自主研修个人研修平台建设质效—岗位自我反思常规—个人专业发展设计规程2、同伴互助团队研修平台建设质效—网上教研活动常规—共建共享互动探究规程3、名师引领引领队伍能力建设质效—基本引领行动常规—引领绩效评估激励规程☆有效研修名师引领行动常规☆①每年制定一份详实可行的专业发展计划；②每年读好一本教育教学理论专著；③每年解决一个教育教学实际问题；④每年新结一对有效研修师徒(伙伴)；⑤每年参与一次示范、展示及校本培训讲座等活动；⑥每期组织一次在区研修社区开展的网上教研活动；⑦每月参与一次在区研修社区开展的主题研讨活动；⑧每周推送一篇有价值的原创研修博文至区研修社区。2009.7.3