小学语法汇总

1第一部分词汇专题一.名词单复数变形名词复数的规则变化构成法例词A.在一般情况下，词尾加-sbook--booksbed--bedsB.以s，x，ch，sh结尾的词，词尾加-esbus--busesbox--boxesdish--disheswatch--watchesC.以f或fe结尾的词，先将f或fe改成v，再加-esknife--kniveswife--wivesD.以o结尾的单词，有生命的物质加-es，无生命的物质加-stomato--tomatoesphoto--photosE.以辅音字母加y结尾，先y将改i，再加上-esfamily--familiescity--cities名词所有格：(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如：Children’sDay(儿童节),mysister’sbook(我姐姐的书)(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如：Teachers’Day(教师2节)(3)①两人各自的物品，可以采用A’sandB’s的形式,如：Lucy’sandLily’sbedrooms露西和丽丽的卧室(各自所有）②两人共有某物时,可以采用AandB’s的形式,如：LucyandLily’sbedroom露西和丽丽合住的卧室二．代词第一人称：I,we第二人称：you,you第三人称:she,he,it,they主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词Imemymineyouyouyouryourshehimhishissheherherhersitititsitsweusourourstheythemtheirtheirs3三．数词基数词序数词基数词序数词0zero16sixteensixteenth/16th1onefirst/1st17seventeenseventeenth/17th2twosecond/2nd18eighteeneighteenth/18th3threethird/3rd19nineteennineteenth/19th4fourfourth/4th20twentytwentieth/20th5fivefifth/5th21Twenty-onetwenty-first/21st6sixsixth/6th22Twenty-twotwenty-second/22nd7sevenseventh/7th23Twenty-threetwenty-third/23rd8eighteighth/8th30thirtythirtieth/30th9nineninth/9th40fortyfortieth/40th10tententh/10th50fiftyfiftieth/50th11eleveneleventh/11th60sixtysixtieth/60th12twelvetwelfth/12th70seventyseventieth/70th13thirteenthirteenth/13th80eightyeightieth/80th14fourteenfourteenth/14th90ninetyninetieth/90th15fifteenfifteenth/15th100hundredhundredth/100th4四．介词1.介词是虚词，不能单独使用，有：in,on,under,with,behind,about,near,before,after,for,to,up,down,from,infrontof,outof等2.表时间的介词：at,before,after,since,still,until,upon,on,from,between,by,in,during,for,through,within,over2,表地点的：at,form,between,near,beside,by,closeto,nextto,behind,infrontof,aheadof,before,beyond,past3,表工具或媒介：bythemeansof,with,through4,表内容：over,of,asfor,with,dueto6,表原因：for,becauseof,asaresultof,owingto,dueto五．冠词不定冠词：a、an。用在单数名词前，表示―一个，一件……。an用在以元音音素开头的单词前。如：ane-mail,anorange,anoldman,anhour,anapple,anumbrella...a用语辅音音素开头的单词前，如：abook,apen定冠词：the用在单数或者复数名词前。the没有具体意思，有时翻译为这、那。5六．形容词形容词表示某一事物或人的特征构成方法原级比较级（表示两个人、物之间进行比较时），由比较级+than构成一般在词尾加-ertall,long,oldtaller,longer,older以e结尾的词,直接加-rnice,fine,largenicer,finer,larger以辅元辅结构结尾的词，先双写最后一个辅音字母，再加-erbig,hot,fat,thinbigger,hotter,fatter,thinner以辅音＋y结尾的词,先把y改成i，再加-erheavy,funny,early，busyheavier,funnier,earlier,busier多音节以及某些双音节形容词则通常在其前加moreimportant,difficult,usefulmoreimportant,moredifficult,moreuseful6七.动词这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括be动词、情态动词、助动词、行为动词。1、be动词（am,is,are,was,were）1）am—was,is–was,are--were用法：I用am,you和复数用are,单数用is。2）肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.3）一般疑问句AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren’t.AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren’t.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn’t.4）be动词的否定形式：amnot（没有缩写形式），arenot=aren’t，isnot=isn’t。2、助动词（do,does,did）do,does用于一般现在时，其过去式did用于一般过去时。它们通常用在疑问句和否定句中。它们的否定形式：donot=don’t,doesnot=doesn’t,didnot=didn’t。7注意：在一般现在时中，does用于第三人称单数，其余一律用助动词do；助动词do,does,did后面一定要用动词原形。3、情态动词情态动词也是一类特殊的动词，情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。我们现在学过的情态动词有：can、could、should、will、would、may、might、must。注意：情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）其否定形式：cannot=can’t,mustnot=mustn’t,couldnot=couldn’t4、行为动词就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、第三人称单数+s/es、现在分词（也叫动名词）+ing、过去式+ed。8第二部分句子类型类别例句用法陈述句肯定Thisisabag.Ilikespring.描述一件事情或者说明说话人的看法否定Ican’tseeabagoverthere.Idon'tknow.描述一件事情或者说明说话人的看法疑问句一般Areyouastudent?Doyoulikepuppets?CanyouspeakEnglish?用于提出问题特殊when什么时间；who谁；whose谁的；where在哪里；which哪一个；why为什么；what什么；whattime什么时间；whatcolour什么颜色；whatabout……怎么样；whatday星期几；whatdate什么日期；whatfor为何目的；how怎样；howold多大岁数；howmany数量多少；howmuch多少钱；howabout……怎么样；howfar多远选择Isyourfriendaboyoragirl?反意It’safineday,isn’tit?祁使句肯定Putithere.表示命令、建议或请求否定Don’tlookatthenoticeboard.感叹句Howsmartthescarfis!Whatasmartscarf!Howsmartthescarvesare!Whatsmartscarves!表示惊讶、喜悦、赞美、厌恶或愤怒等强烈感情否定句：表示某一否定意思。句中一定有not。有三种可能：be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+not、助动词(do、does、did)+not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。93、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤：(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。(3)在助动词后加not。(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。一般疑问句表示疑问，一般回答只有两种可能Yes，……或No，……句中没有疑问词。如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。(3)把助动词后提到句首。10(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。祈使句表示请求或命令别人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please)，否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头(有时有please)。把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。感叹句：由感叹词what引导的感叹句。1.①What+a/an+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！②What+名词词组+主语+谓语！如:Whatafinedayitis!2.What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!如:Whatkindwomentheyare!Whatnicemusicitis!由How引导的感叹句。（how用来修饰形容词、副词或动词。）1.How+形容词（副词）+主语+谓语！如:Howhardtheworkersareworking!Howcleverthegirlis!Howquicklytheboyiswriting!2.How+主语+谓语！如：Howtimeflies!时光飞逝!11注意:1.当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。如:Howfasttherunnerruns!2.how与what引导的感叹句中的第一种格式(单数名词)一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。如:Whataninterestingstoryitis!=Howin