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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 四年级语文上册第四单元15女娲补天教学课件新人教版免费下载
女娲:中华上古之神,人首蛇身,是伏羲之妹,风姓。起初以泥土造人,创造人类社会并建立婚姻制度;后来世间天塌地陷,于是熔石来补天,斩龟足来撑天。新课导入女娲造人关于女娲,相信同学们都已不再陌生,今天我们一起来学习她补天的故事。女娲补天15四年级上册我会认hùn混项xī熄tā塌cuò措xiàngshā杀sòng颂jì绩词语解释【欢声笑语】欢笑的声音和话语。【幸福】使人心情舒畅的境遇和生活。【惨败】惨重失败。【黑黝黝】形容光线昏暗,看不清楚。【残害】伤害或杀害。【惊慌失措】由于惊慌,一下子不知怎么办才好。【混乱】没条理,没秩序。【恐怖】由于生命受到威胁或残害而恐惧。【修补】修理破损的东西使完好。【坍塌】山坡、河岸、建筑物或堆积的东西倒下来。【奋勇】鼓起勇气。【传颂】辗转传布颂扬。【功绩】功劳和业绩。激烈——猛烈难过——痛苦黏稠——稠密忽然——突然黑黝黝——黒糊糊惊慌失措——仓皇失措词语对对碰熄灭——燃烧黏稠——稀薄难过——开心巨大——渺小惊慌失措——从容不迫妙解课文认真朗读课文,注意生字词的读音,思考:女娲补天的原因、经过、结果分别是什么。自从女娲创造了人,大地上到处欢声笑语,人们过着快乐幸福的生活。第一自然段欢声笑语幸福快乐有一年,不知道什么原因,水神共工和火神祝融忽然打了起来。他们打得异常激烈,从天上一直打到了人间。结果水神共工惨败,他又羞又恼,觉得没有脸活在世上,就对着西边的不周山一头撞了过去。要知道,不周山本是一根撑天的大柱子,共工这么一撞,这根撑天的柱子被撞断了。共工、祝融打架,共工惨败,撞击不周山第二自然段天上顿时露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。同学们,你能想象到这是一幅怎样的场景吗?女娲看到这情景,难过极了。决心把天和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。第三自然段女娲想到了什么?看到人们受难,女娲的心情是怎样的?为什么?女娲为什么补天?整个世界陷在一片混乱和恐怖之中,给人类带来深重的灾难。这可是一项巨大而艰难的工作。女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此,天上便有了五色的云霞。为了补天,女娲做了哪些事?女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌的危险。斩龟腿撑天接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。杀作恶的黑龙最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌的洪水的地缝也堵住了。烧芦苇积灰堵住地缝天和地终于恢复了平静,人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲,传颂着她的伟大功绩。第五自然段1.水神和火神打架后人间是怎样的情景?天塌地陷,发洪水,各种野兽跑出来残害人类,人们四处奔逃,世界陷入一片混乱。2.女娲是如何补天的?女娲先从各地捡来五种颜色的石头,把石头炼成石浆,然后用石浆把天上的窟窿补好。女娲担心天再塌下来,杀了一只大乌龟,斩下四条腿立在大地的四方,把天空撑起来。3.女娲给你留下了怎样的印象?急他人之所急,救民于水火,善良、勇敢、乐于助人。层次梳理主旨归纳本文记叙了水神共工和火神祝融打架导致天塌地陷,女娲为了拯救处于水深火热的人类,历尽艰难险阻,终于把天空的窟窿补好的故事。赞美了女娲勇敢、善良的品质和不怕危险、甘于奉献的精神,同时表现了古代劳动人民企盼幸福美满生活的情感。课外扩展天地开辟之后,有了日月星辰,有了山川草木、鸟兽虫鱼,单单没有人类,世界显得荒凉寂寞,于是出现了女娲。女娲感到孤独寂寞,她用土捏成了像自己一样的生物,这个生物一触地便活了起来,而且还能叫“妈妈”。女娲造人女娲非常欣喜,她把自己创造的这个生物取名叫人。接着又造出了许多这样的人,又想出办法把小人分成男女,让他们自己去繁衍后代,这样人类就世世代代延续下来了。课外扩展臭氧层是地球的“保护伞”,没有了它地球就像房子没有了屋顶。1986年统计:臭氧层破洞面积可容纳下美国整个大陆(约1000万平方千米),其深度可装下珠穆朗玛峰,到1998年,南极上空的臭氧空洞已扩大为2724万平方千米,为南极面积的两倍,是目前最大的一个臭氧空洞。天真的“漏”了由于南极上空臭氧层的破坏,已对附近的澳大利亚产生了严重危害。在这个只有1700多万人口的国家中,造成每年有14万人患皮肤癌。动物中的鱼、羊、兔、鸟……也有少数变成了瞎子,使许多野生动物因此丧失了生存能力。天漏了,谁来为我们补天?1.如果我见到了女娲,我想对她说……2.把这个故事分享给你的好朋友,讲给她听。课后作业
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