硕士论文-学习型团队的理论与实践

北京邮电大学硕士学位论文学习型团队的理论与实践姓名：刘辉申请学位级别：硕士专业：工商管理指导教师：忻展红;赵欣艳20040608学习型团队的理论与实践作者：刘辉学位授予单位：北京邮电大学相似文献(10条)1.期刊论文陈国权.CHENGuoquan团队学习和学习型团队:概念、能力模型、测量及对团队绩效的影响-管理学报2007,4(5)提出了团队学习和学习型团队的定义,建立了团队学习的9个行为和能力要素,开发了团队学习能力的定义和几种测量模型.采用513个样本数据进行了统计检验,表明所建立的团队学习能力的测量模型具有好的信度和效度,并发现了团队学习能力与团队绩效之间具有显著的正相关关系.2.期刊论文石文球煤矿企业建设学习型组织的突破-煤炭技术2005,24(3)论述煤矿企业通过建设学习型先导团队,全面推动学习型组织的建设.其重点论述学习型团队创建、管理和团队中的学习,强调在培植认真文化的基础上推进煤矿企业学习型组织的建设.3.期刊论文朱平档案管理的学习型团队组织建设-南北桥2009,(6)学习型组织是一种持续学习与转化的组织,它以个人学习为起点,进而波及整个工作团队,并可强化组织创新与成长的能力,以创造企业未来.学习型组织成功的关键是领导者与一群愿意全心全力献身的伙伴,领导者是组织的设计师、仆人与教师.档案管理可藉推展学习型组织理念、学习能力训练、知识管理能力训练、实行团队学习、建立共同愿景、规划工作人员生涯发展等策略建立学习型组织.4.期刊论文王涌.李积良.WANGYong.LIJi-liang实践五项修炼打造学习型团队-青海师专学报（教育科学）2008,28(4)本文论述了创建学习型组织对构建和谐企业的重大意义,阐述了通过实践学习型组织的五项修炼,打造学习型团队,并应用学习型组织理论,结合实际,重点对如何有效实践五项修炼,打造学习型团队进行了分析和探讨.5.期刊论文宋红翔试论如何打造学习型团队-管理与财富2010,(3)21世纪是知识经济时代,而学习是获取知识最快捷的方式,是创造力和竞争力的源泉.未来最成功的团队将是一种学习型组织--能够使所有成员全心投入持续不断学习的组织,本文就如何打造学习型团队提供些建议.6.期刊论文许薇薇建立学习型组织,打造学习型团队-时代教育（教育教学版）2009,(2)当今社会,管理技术日新月异,信息更新速度不断加快,全世界的企业都面临着前所未有的挑战.企业要想在激烈的竞争中立于不败之地,就必须有能力比竞争对手学习得更快.在知识经济时代,学习力是支撑企业生存与发展的核心竞争力.企业只有善于不断学习,创建学习型组织,将其打造成为学习型团队,才能摆脱生存与发展困境,增强竞争力,从而走向更广阔的发展空间.7.期刊论文许寅超.车小燕.冯常森.刘瑞林.关勋强.陈爱华.黄震构建学习型团队提高科研应急反应能力--从SARS科技攻关看应急科技攻关组织管理-中华医学科研管理杂志2005,18(5)本文通过分析珠江医院SARS快速诊断科技攻关的组织管理的成功经验,阐述了学习型组织在加强科研管理、组织研究团队、提高应对科技型突发事件的科学研究应急能力方面的运用,说明了精简的扁平化结构和团队学习在科研组织管理中的高效性,提出把学习型组织与科学研究相结合,组织学习型团队是提高科研应急反应能力的有效措施之一.8.学位论文张惠燕基于TC-MR模型的团队管理研究2005知识经济时代的到来，更加注重对人的能力的开发和利用，团队工作模式逐渐成为了知识经济背景下企业的主要工作模式。从组织构造基本单位的角度来看，企业实践中大量出现的网络型组织、虚拟组织、扁平化组织等在根本上是以团队为运作基础的；从提高企业整体绩效的角度来看，团队管理已经成为一种日益发展的趋势。特别是近十多年来，团队在企业中得到了广泛运用，本文正是基于这样一个背景进行有关研究的。在回顾相关文献的基础上，本文首先分析了团队理论的人性假设，归纳总结了团队的定义、团队的类型，同时区别了团队与群体、组织间的差异并说明了团队的运作过程特点，然后根据学习型组织的有关理论，强调了创建学习型团队的团队管理目标，同时分析了学习型团队与一般团队的区别。文章第二部分从人力资源的角度，划分了企业组织能力结构层级图，理清了团队能力的内涵以及它与团队绩效之间的关系，分析了基于能力的团队管理的必要性和可行性，并对团队能力的有关影响因素做了研究。文章第三部分从提升团队能力的维度出发，以建设学习型团队为目标，提出团队能力成熟度等级(TC-MR)模型，论述并说明了该模型有关概念与内容。文章第四部分研究了基于TC-MR模型的管理实施过程，阐明了如何利用该模型框架诊断组织现有团队的管理状态和水平，以及依照该框架所提供的路线进行团队能力提升，创建出学习型的企业团队。最后，本文通过案例分析说明TC-MR模型在企业创建学习型团队过程中的应用。综上，本文从能力的角度出发，提出通过有步骤地、分阶段地进行团队能力管理、创建学习型团队的方法和途径，以期可以为企业在实际中进行团队管理予以指导和借鉴。9.期刊论文刘晓宇.邓斌创建学习型团队,助推班组管理-中国电力教育2009,(24)学习型团队的建设有助于班组管理,并在实践过程中解决班组在传统管理及运作模式下的矛盾和问题.通过学习型团队的创建,极大推动了班组管理水平,增强班组活力与创造力,是一种切实有效地管理模式.10.期刊论文高世杰.陈清华学习型团队——加强高校辅导员队伍建设的思考-科技信息(学术版)2008,(2)高校辅导员队伍建设应借鉴创建学习型组织的五项修炼的方法,更新观念,建立共同愿景,促进学习工作化与工作学习化的统一,推进专业化、职业化进程,构建学习型团队.引证文献(2条)1.于学勇.陈建成快速变迁时代项目经理素质探究[期刊论文]-各界2007(6)2.刘虹连展公司企业管理变革的系统分析和实践[学位论文]硕士2006本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：2747f06f-21b5-4523-bc04-9dfa0115af06下载时间：2010年9月23日