华中科技八上信息与技术数码设备电脑连接说课稿

数码设备电脑连接说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是考生，今天我要和大家分享的说课题目是《数码设备电脑连接》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导。一、说教材首先，本课属于实操课，学生通过这一课的学习，了解数码设备与电脑的连接应用，会进行数码设备与电脑的连接并复制文件。了解正确进行数码设备与电脑的连接并复制文件，给我们的生活带来的利与弊，用其利，避其弊二、说学生我们的学生求知欲强，思维活跃，视野开阔，富有个性，通过第一课的学习，他们以已经对数码产品有了基本的了解和认识。这一课是上一课的具体应用和进一步深化。给学生留一定的学习空间能让学生更好的学习信息技术知识，体验成功的愉悦感，增加他们学习信息技术的兴趣。三、说教学目标依据课程标准和教材的结构特点及学情，我设计了以下教学目标：※知识目标：1.了解数码设备与电脑的连接。2.会进行数码设备与电脑的连接并复制文件。※技能目标：1.充分了解数码设备与电脑的连接并复制文件，并能恰当使用。2.能正确使用数码设备与电脑的连接并复制文件。※情感目标：正确进行数码设备与电脑的连接并复制文件，给我们的生活带来的利与弊，用其利，避其弊。四、说重难点1.了解数码设备与电脑的连接应用。2.会进行数码设备与电脑的连接并复制文件。五、说教法学法为了使教学更能贴近学生的实际，更好地实现以上教学目标；在学习本节内容时抓住指导学生学法，重视学习过程这个核心来设计整个教学过程。根据这个标准，我将在这堂课中我将采用设问讨论、实物参考、范例教学、多媒体展示进行教学，而学生主要通过实际操作活动、谈话交流、小组探讨等方法进行学习。六、说教学的过程。根据以上对于课程标准的把握和教材结构、学生特点、教学策略的分析以及更好地将教学目标实现，我设计的教学流程如下：【教学过程】〖前课回顾〗上节课了解了一下数码产品种类及应用，知道了什么是数码产品？有哪些分类，并且还知晓了“数码产品功能今天，在上次课的基础上再来详尽地了解一下数码设备与电脑的连接。〖新课引入〗让我们来详细而深入地了解数码设备与电脑的连接。一、什么是数码设备与电脑的连接？有什么特点？1.USB接口USB接口的特点很突出：速度快、兼容性好、不占中断、可以串接、支持热插拨等等，从左往右依次为：miniUSB公口(A型插头)、miniUSB公口(B型插头)、USB公口(B型)、USB母口(A型插座)、USB公口(A型插头)2.认识wifiWi-Fi是一种能够将个人电脑、手持设备（如Pad、手机）等终端以无线方式互相连接的技术。Wi-Fi是一个无线网路通信技术的品牌，由Wi-Fi联盟(Wi-FiAlliance)所持有。目的是改善基于IEEE802.11标准的无线网络产品之间的互通性。使用IEEE802.11系列协议的局域网就称为Wi-Fi。甚至把Wi-Fi等同于无线网际网路（Wi-Fi是WLAN的重要组成部分）3.认识蓝牙蓝牙，是一种支持设备短距离通信（一般10m内）的无线电技术。能在包括移动电话、PDA、无线耳机、笔记本电脑、相关外设等众多设备之间进行无线信息交换。利用“蓝牙”技术，能够有效地简化移动通信终端设备之间的通信，也能够成功地简化设备与因特网Internet之间的通信，从而数据传输变得更加迅速高效，为无线通信拓宽道路。4.认识1394接口全称为IEEE1394，简称1394。IEEE1394作为一个工业标准的高速串行总线，已广泛应用于数字摄像机、数字照相机、电视机顶盒、家庭游戏机、计算机及其外围设备。更新一代的产品如DVD、硬盘录像机等也将使用IEEE1394。其在数字视音频消费市场的广泛应用，为家用市场甚至专业市场开辟了全数字化拍摄到制作环境。IEEE1394接口已经在一些厂家的摄录机中使用二实践操作1.将数码相机中的照片复制到计算机中2.使用蓝牙传输照片文件3.给mp3里添加音乐文件〖课堂小结〗这节课我们大家一起对数码设备与电脑的连接应用进行了比较全面的了解，希望这堂课对你以后的工作、学习、生活都有帮助！七、说教学反思本节课属于电脑基础实践课，单靠老师的讲解学生不仅感到空洞乏味难以理解，并且学习的兴趣也不高。本节课只有通过老师多师范，学生多练习，同时老师在在学生练习的过程中，应加强巡视，以便于及时解决问题。只有这样学生才比较容易掌握。以上是我在预设教学《数码设备电脑连接》一课时一些不成熟的想法,敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家！