七年级上学期道德与法治人教版同步导学121学习伴成长2

1.2.1学习伴成长【知识梳理】知识点一、打开学习之窗1．正确看待学校中学习的内容(1)中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。(2)学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……2．正确认识学习(1)学习伴褪着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。(2)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。例1、课堂上我们掌握知识，生活中我们学会交往。这些表明()A．初中生活很枯燥B．处处有学习C．不同的人对学习有不同的认识D．初中学习生活比小学更丰富考点二、学习点亮生命学习的重要性(1)学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。(2)学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。(3)学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动方。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。例2、把握好初中的学习，将使我们受益终生，这是因为()①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活②学习就是给生命添加养料③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力④学习能够带来一切A．①②④B．①②③④C．①②③D．①③④【基础知识】1．学习一词的起源？最早，“学习”一词出自___________“季夏之月……鹰乃学习”，指小鸟反复___________。2．中学阶段，学习的内容是什么？中学阶段，学习是我们的___________。初中阶段的学习，包括___________，还包括各种___________的培养。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。3．学习的表现有哪些？（1）学习不仅仅局限在___________，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。（2）学习不仅表现为___________，而且表现为___________、体验和感悟。4．怎样学习？（1）我们可以从一切___________中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……（2）学习需要___________的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（3）学习伴随着我们的成长。学习没有终点。只有善于抓住和利用___________去学习，才能适应不断发展的社会。5．我们为什么要学习？（学习的意义是什么？（1）学习点亮生命。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的___________，为幸福生活___________。（2）学习，不仅让我们能够___________，而且可以让我们有更充实的生活。（3）学习，打开了___________，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。（4）学习，拓展了新的___________，让我们体验不同的圣湖方式。（5）学习，改变了___________和行为，提升我们的能力和智慧。（6）学习，带来了更多的选择，让我们变得更加___________。（7）学习就是给生命___________。如果不学习，人的生命将会枯萎。参考答案【知识梳理】例1、解析：本题考查对学习的正确认识。学习不仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，处处有学习。依此可知B项正确且符合题意；A说法片面；C、D两项均是正确的，但与题干内容不符。故选B。答案：B例2、解析：本题考查对学习重要性的认识和理解。④说法绝对，排除含有这一题肢的选项，故选C。答案：C【基础知识】1．《礼记·月令》学习飞翔2．重要任务知识的获取能力3．（1）学校（2）接受和掌握探究、发现4．（1）经历（2）自觉、主动（3）各种机会5．（1）持续动力奠基（2）生存（3）生命的视窗（4）通道（5）思维方式（6）独立和自由（7）添加养料