2020春二年级数学下册三生活中的大数第8课时有多少个字教案

第8课时有多少个字教学内容教材第30页~第31页。教学目标1.经历估计活动的过程,初步体会估计策略,积累估计经验,初步掌握估计的方法,并在估计过程中发展数感。2.通过“估一估”活动,体会估计在生活中的作用。教学重点初步掌握估计方法。教学难点培养学生的估计能力。教学过程一、复习比一比。1084○9823756○4184二、探究新知初步感知估计1.出示教材第30页上面的故事,生阅读。2.请你估一估,这个故事有多少个字?指名回答,师据回答板书答案。3.探索估计方法方法一:每行约有10个字,第一段有9行,第一段大约有90个字,第二段有8行,第二段大约有80个字,一共大约有170个字。方法二:右栏大约有50个字,左栏是右栏的两倍,大约有100个字,左右两栏一共大约有150个字。4.学以致用完成教材第30页下面的“估一估,填一填”,学生独立完成,指名全班交流并说出估计方法。三、巩固练习完成教材第31页的练一练第1题~第4题。四、总结今天你学会了什么?