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1、一、认识图形(二)第1课时1、连一连长方形正方形三角形圆平行四边形2、(1)有()个,有()个,有()个,有()个。(1)()最多,()最少,()和()同样多。(3)比多()个,比少()个。2、数一数,填一填。(1)从右往左数,是第()个。(1)的左边是(),右边是()。从左往右数,最后一个图形是();从右往左数,第二个图形是()图形的拼组第2课时1、数一数2、图一图。(1)把下图中的正方形图上红色。(2)把下图中的长方形图上黄色。3、数一数。有()个△,有()个□,有()个○,有()个□4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的?连一连我是梅老师,我专注于中小学语文教育5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形;用两个完全相同的长方形可以拼成一个()或()形。。
本文标题:人教版新版一年级数学下册第1单元每课一练
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