苏教版五年级数学下册四分数的意义和性质第10课时约分教学课件

四分数的意义和性质第10课时约分苏教版五年级下册复习导入求下面各组数的公因数。6和912和182和57和14有公因数：1，3有公因数：1有公因数：1，7有公因数：1，2，3，6小军有12枚邮票，送给小力6枚。进行新课送给小力几分之几？送给小力几分之几？6÷12=612送给小力。612送给小力几分之几？从图中可以看出，送给小力。12也可以看成是送给小力。36你能联系分数的基本性质，说明、和相等吗？1236612612=6÷（）12÷（）=36=3÷（）6÷（）=122233像这样，把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫作约分。约分时，可以写成下面这样的形式：612先分别除以6和12的公因数2，36再分别除以6和3的公因数3。12=12也可以分别直接除以12和6的最大公因数6。61212=12或者直接写成：61=122的分子、分母只有公因数1，像这样的分数叫作最简分数。约分时，通常要约成最简分数。12小结1.约分：把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫作约分。2.约分的方法：（1）分步约分法：用分子、分母的公因数（1除外）逐次去除分子、分母，直到得出最简分数为止。（2）一次约分法：用分子、分母的最大公因数直接去除分子、分母，就能得到最简分数。用最大公因数进行一次性约分比较简便。3.最简分数：分子和分母只有公因数1的分数。课堂演练1.718564（1）把一个分数化成分子、分母都比较小的分数，叫做约分。（）（2）分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。（）（3）最简分数一定是真分数。（）2.判断。（4）约分以后，分数单位变化了。（）××√√683.写出分母是12的全部最简真分数。1211,1210,129,128,127,126,125,124,123,122,12115711,,,12121212分母是12的最简真分数有：想：先写出分母是12的全部真分数，再看看哪些是最简分数。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业