科教版四年级下册二单元新的生命第一课油菜开花了教案设计

2012年上期科学科公开课比赛教案设计教学内容：油菜开花了授课人：蔡小琴单位：铁清中心校2012年3月27日教学内容：四年级下册科学教材22页-23页“油菜开花了”。教学目标：1、学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分构造。2、通过油菜花的观察活动中获得亲近大自然的情感体验，产生探究各种各样的花的兴趣。3、说出花的各组成部分的名称，在对一棵油菜的花进行观察后能推测花的变化过程，并用画的形式记录下来。教学重点：观察油菜花的各部分构造。教学难点：知道油菜花的各部分组成名称。教学准备：学生个人和小组观察的油菜花若干，带双面胶的卡纸，观察表，镊子，放大镜若干。教学过程一、引入：课前谈话，引出学生对各种各样的花的话题。相机置疑：那同学们知道这些花儿会发生什么变化吗？每一朵花儿都是由哪些部分组成的呢？出示油菜花的图片。从而入题《油菜开花了》二、探究过程。1，观察一株油菜（1）、出示凤仙花的图片,引入今天的观察内容，出示一株油菜，说说油菜长得怎么样？（2）、区分油菜的根，茎，叶，花，果实和种子。与学习过的凤仙花比较。在比较中学习新知。2，观察一朵油菜花，（1）、用放大镜观察一朵油菜花，在小组里描述所观察到的这朵油菜花，自己解决描述所观察的油菜花各部分名称的词汇问题。（2）、小组合作的方式，学习使用镊子解剖一朵油菜花，观察解剖后的油菜花的各个部分数量和名称。并相机指导学生做好各部分的分类粘贴和观察记录。特别注意：（关于镊子的使用和解剖的顺序；关于油菜花各部分的分类摆放；关于油菜花的观察记录表等。）（3）、各小组汇报交流，老师适时引导学生进行自我评价，评出最好的解剖小组。（4）、小结：油菜花是由萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊四个部分组成的，3，观察一棵油菜的花，（1），一棵油菜上的花是同时开放的吗？数一数一棵油菜上有几朵花，几个花蕾，除了花和花蕾外，油菜花花谢了以后留下的部分是什么？（这个过程中注意引导学生确定标准，如：小花蕾-含苞欲放的大花蕾-开了的花-花谢了后的果荚））4观察并推测花蕾的变化，在学生的观察中引导学生完成花的变化的连续图。5,送礼物,回顾课堂,巩固新知,布置作业。