《网站内容编辑》教案

任务1认识网络编辑一、教学准备【教学内容】认识网络编辑【课时计划】4课时【教学手段】稳定的网络、云平台等。【教材分析】本课程主要学习认识网络编辑，我们将学习传统媒体编辑、新媒体编辑、营销文案编辑。【教学的主要内容】1、传统媒体编辑；2、新媒体编辑；3、营销文案编辑【教学目的】主要让学生认识网络编辑的工作，了解传统媒体编辑、新媒体编辑、营销文案编辑工作。【教学重难点】☆重点：了解传统媒体编辑、新媒体编辑、营销文案编辑工作。☆难点：了解新媒体编辑、营销文案编辑工作。【教学方法】以课件讲解为主，辅助多媒体教学，结合云平台上的动画、实训实操、延伸阅读的文章、知识点、案例、等拓展教学，并在课堂中穿插一些头脑风暴、互动提问，使学生在充实又有趣的课堂上轻松学习到专业知识和技能。二、教学过程整个教学过程分为以下几个环节：（一）课前准备布置课前学习任务：1、请学生认真学习云平台上的教材内容；2、百度搜索，成功的营销文案案例；【学生活动】让学生做好课堂的课前预习。【教学说明】做好课前预习的提醒。（二）创设情境、引入新课（10min）1、询问学生通过课前预习了解了哪些知识；2、询问学生对认识网络编辑的了解；3、让学生观看平台上该门课程的Flash动画，先系统了解一下该节课程。【教学说明】课堂互动，调动课堂气氛，激发学生学习新课兴趣；观看动画引入课程主题；明确本节课的任务。（三）进行新课（80min）1.1传统媒体编辑1.1.1认识传统媒体1、传统媒体特点2、传统媒体现状3、传统媒体急需转型1.1.2传统媒体编辑工作1.2新媒体编辑1.2.1认识新媒体1、新媒体的特点2、新媒体与传统媒体的差别3、新媒体的发展前景1.2.2新媒体编辑工作1、新媒体编辑工作内容2、新媒体编辑基本素养1.3营销文案编辑1.3.1认识营销文案1、什么是营销文案2、营销文案的重要性1.3.2营销文案编辑工作1、营销文案编辑工作内容2、如何做好营销文案编辑【学生活动】认真听讲，主动学习课内外知识、多提问、多思考。【教学说明】根据教学活动设计进行教学，充分运用云平台上的动画、文章、案例、知识点等辅助延伸阅读材料来丰富课堂形式，调动学生学习的积极性，从而提升学生的专业知识和技能。（四）随堂测试【习题】1.认识网络编辑（5min）（五）实训实操（85min）任务2内容编辑之文字处理一、教学准备【教学内容】内容编辑之文字处理【课时计划】6课时【教学手段】稳定的网络、云平台等。【教材分析】本课程主要学习内容编辑之文字处理，掌握文字基础排版、文字优化排版、文字创意排版。【教学的主要内容】1、文字基础排版2、文字优化排版3、文字创意排版【教学目的】主要让学生掌握文字基础排版，熟悉基础排版和避免过度排版；掌握文字优化排版的技巧；了解文字云的概念和呈现形式，掌握创意文字云的制作流程。【教学重难点】☆重点：掌握文字基础排版，熟悉基础排版和避免过度排版；掌握文字优化排版。☆难点：掌握创意文字云的制作流程。【教学方法】以课件讲解为主，辅助多媒体教学，结合云平台上的动画、实训实操、延伸阅读的文章、知识点、案例、等拓展教学，并在课堂中穿插一些头脑风暴、互动提问，使学生在充实又有趣的课堂上轻松学习到专业知识和技能。二、教学过程整个教学过程分为以下几个环节：（一）课前准备布置课前学习任务：1、请学生认真学习云平台上的教材内容；2、了解主创意文字云是什么；【学生活动】让学生做好课堂的课前预习。【教学说明】做好课前预习的提醒。（二）创设情境、引入新课（10min）1、询问学生通过课前预习了解了哪些知识；2、询问学生对内容编辑之文字处理的了解；3、让学生观看平台上该门课程的Flash动画，先系统了解一下该节课程。【教学说明】课堂互动，调动课堂气氛，激发学生学习新课兴趣；观看动画引入课程主题；明确本节课的任务。（三）进行新课（80min）2.1文字基础排版2.1.1熟悉基础排版1、颜色2、字号3、行间距4、段间距5、字间距6、页边距7、文字链2.1.2避免过度排版1、动态背景2、颜色过多3、风格不定4、样式繁杂2.2文字优化排版2.2.1段落的首行缩进2.2.2要点的加粗调色1、要点字体加粗2、要点字体调色2.2.3善用分割线2.2.4图文搭配的细节1、图片版式大小一致2、图文之间要有间距2.2.5借助第三方编辑器2.3文字创意排版2.3.1留白1、两端留白2、图片留白3、段落留白2.3.2运用符号1、三角符号2、项目符号2.4制作文字云2.4.1文字云的概念和组成2.4.2创意文字云的呈现形式1、文字决定呈现内容2、图形决定呈现的创意2.4.3创意文字云的制作方法1、实操流程2、实操演练【学生活动】认真听讲，主动学习课内外知识、多提问、多思考。【教学说明】根据教学活动设计进行教学，充分运用云平台上的动画、文章、案例、知识点等辅助延伸阅读材料来丰富课堂形式，调动学生学习的积极性，从而提升学生的专业知识和技能。（四）随堂测试【习题】2.内容编辑之文字处理（5min）（五）实训实操（85min）任务3图片处理技能一、教学准备【教学内容】图片处理技能【课时计划】6课时【教学手段】稳定的网络、云平台等。【教材分析】本课程主要学习图片处理技能，学习图片处理工具、图片处理技巧、常用图片处理。【教学的主要内容】1、图片处理工具2、图片处理技巧3、常用图片处理【教学目的】主要让学生认识图片处理工具，了解图片处理技巧，掌握常用图片处理方法。为之后的网络编辑的相关工作作基础准备，打下良好基础。【教学重难点】☆重点：认识图片处理工具，了解图片处理技巧，掌握常用图片处理方法。☆难点：了解图片处理技巧，掌握常用图片处理方法。【教学方法】以课件讲解为主，辅助多媒体教学，结合云平台上的动画、实训实操、延伸阅读的文章、知识点、案例、等拓展教学，并在课堂中穿插一些头脑风暴、互动提问，使学生在充实又有趣的课堂上轻松学习到专业知识和技能。二、教学过程整个教学过程分为以下几个环节：（一）课前准备布置课前学习任务：1、请学生认真学习云平台上的教材内容；2、了解图片处理工具有哪些；【学生活动】让学生做好课堂的课前预习。【教学说明】做好课前预习的提醒。（二）创设情境、引入新课（10min）1、询问学生通过课前预习了解了哪些知识；2、询问学生对图片处理技能的了解；3、让学生观看平台上该门课程的Flash动画，先系统了解一下该节课程。【教学说明】课堂互动，调动课堂气氛，激发学生学习新课兴趣；观看动画引入课程主题；明确本节课的任务。（三）进行新课（80min）3.1图片处理工具3.1.1截图工具：快速对图片进行编辑1、聊天软件工具截图2、浏览器自带截图工具截图3.1.2美图秀秀：简单易上手的小工具3.1.3Photoshop：专业的图片编辑工具3.2图片处理技巧3.2.1快速寻找素材1、搜索高清无版权图片2、精准搜索图片3、搜集精美的icon图标（矢量图标）4、搜集精美的GIF图3.2.2图片快速合成1、用PPT进行图片拼接合成2、用Photoshop进行图片合成3、用其他图片合成软件进行合成3.2.3统一图片风格1、颜色统一2、图片与纹案统一3、文字统一3.3常用图片处理3.3.1封面图1、操作演示2、实战演练3.3.2icon图标1、操作演示2、实战演练3.3.3九宫图1、竖版海报九宫图2、九宫图——ppt切图3、实战演练3.3.4GIF图1、操作演示2、实战演练3.3.5信息长图1、信息长图简介2、实战演练【学生活动】认真听讲，主动学习课内外知识、多提问、多思考。【教学说明】根据教学活动设计进行教学，充分运用云平台上的动画、文章、案例、知识点等辅助延伸阅读材料来丰富课堂形式，调动学生学习的积极性，从而提升学生的专业知识和技能。（四）随堂测试【习题】3.图片处理技能（5min）（五）实训实操（85min）任务4H5页面制作一、教学准备【教学内容】H5页面制作【课时计划】4课时【教学手段】稳定的网络、云平台等。【教材分析】本课程主要学习H5页面制作，学习H5的类型与表现形式、H5页面的设计流程、H5页面制作步骤。【教学的主要内容】1、H5的类型与表现形式2、H5页面的设计流程3、H5页面制作步骤【教学目的】主要让学生了解H5页面的四种表现形式，认识H5页面制作的设计流程，了解H5页面制作工具并掌握易企秀平台进行发布制作H5页面。为之后的网络编辑的相关工作作基础准备，打下良好基础。【教学重难点】☆重点：了解H5页面的四种表现形式，掌握易企秀平台进行发布制作H5页面。☆难点：认识H5页面制作的设计流程。【教学方法】以课件讲解为主，辅助多媒体教学，结合云平台上的动画、实训实操、延伸阅读的文章、知识点、案例、等拓展教学，并在课堂中穿插一些头脑风暴、互动提问，使学生在充实又有趣的课堂上轻松学习到专业知识和技能。二、教学过程整个教学过程分为以下几个环节：（一）课前准备布置课前学习任务：1、请学生认真学习云平台上的教材内容；2、了解H5页面制作的设计流程；【学生活动】让学生做好课堂的课前预习。【教学说明】做好课前预习的提醒。（二）创设情境、引入新课（10min）1、询问学生通过课前预习了解了哪些知识；2、询问学生对H5页面制作的了解；3、让学生观看平台上该门课程的Flash动画，先系统了解一下该节课程。【教学说明】课堂互动，调动课堂气氛，激发学生学习新课兴趣；观看动画引入课程主题；明确本节课的任务。（三）进行新课（80min）4.1H5的类型与表现形式4.1.1H5页面的类型1、活动营销型2、品牌宣传型3、总结报告型4、产品介绍型5、邀请函型4.1.2H5页面的表现形式1、图文形式2、礼物/贺卡/邀请函3、问卷4、游戏4.2H5页面的设计流程4.2.1设计前的大量数据分析1、PV分布2、应用场景分布4.2.2用户心理分析1、好奇心2、认同感3、攀比4.2.3精美的设计1、策划2、设计3、体验4.2.4选择合适的推出时间4.3H5页面制作步骤4.3.1H5制作工具介绍1、易企秀2、MAKA3、iH54.3.2发布示例1、范例详细步骤2、实战演练【学生活动】认真听讲，主动学习课内外知识、多提问、多思考。【教学说明】根据教学活动设计进行教学，充分运用云平台上的动画、文章、案例、知识点等辅助延伸阅读材料来丰富课堂形式，调动学生学习的积极性，从而提升学生的专业知识和技能。（四）随堂测试【习题】4.H5页面制作（5min）（五）实训实操（85min）任务5视频工具一、教学准备【教学内容】视频工具【课时计划】4课时【教学手段】稳定的网络、云平台等。【教材分析】本课程主要学习视频工具，了解视频编辑工具、视频简单处理技巧，掌握视频编辑流程。【教学的主要内容】1、视频编辑工具；2、视频简单处理；3、视频编辑流程。【教学目的】主要让学生了解PC端视频制作工具，掌握PC端视频制作工具和视频简单处理的方法，掌握手机短视频编辑的流程。为之后的网络编辑的相关工作作基础准备，打下良好基础。【教学重难点】☆重点：了解PC端视频制作工具，掌握PC端视频制作工具和视频简单处理的方法，掌握手机短视频编辑的流程。☆难点：掌握PC端视频制作工具，掌握手机短视频编辑的流程。【教学方法】以课件讲解为主，辅助多媒体教学，结合云平台上的动画、实训实操、延伸阅读的文章、知识点、案例、等拓展教学，并在课堂中穿插一些头脑风暴、互动提问，使学生在充实又有趣的课堂上轻松学习到专业知识和技能。二、教学过程整个教学过程分为以下几个环节：（一）课前准备布置课前学习任务：1、请学生认真学习云平台上的教材内容；2、搜索查询PC端和手机端的视频编辑工具有哪些。【学生活动】让学生做好课堂的课前预习。【教学说明】做好课前预习的提醒。（二）创设情境、引入新课（10min）1、询问学生通过课前预习了解了哪些知识；2、询问学生对视频工具的了解情况；3、让学生观看平台上该门课程的Flash动画，先系统了解一下该节课程。【教学说明】课堂互动，调动课堂气氛，激发学生学习新课兴趣；观看动画引入课程主题；明确本节课的任务。（三）进行新课（80min）5.