2020年开学学生晨检午检工作制度

1学生晨检、午检工作制度根据国家和上级部门有关防疫规定，按照《XX学校2020年春学期开学工作方案》要求，特制定本制度。一、组织管理工作组成员分工：组长：XXXX职责：负责督查学生晨检午检工作常执行情况。组员：全体中层全体班主任。职责：负责具体落实学生晨检午检工作及汇总上报工作。责任部门：学生中心二、工作措施1.晨、午检由班主任组织，用体温计对班级里每一位学生进行体温检查，上午7:10，下午12:30各检查各检查一次，如高烧则第一时间在年级指定地点隔离，由班主任汇报后，交校医处理，并按照要求及时送医就诊。班主任对发热学生情况进行填写记录。2.在晨、午检等常规检查中，有发现学生有特殊症状、或有因病缺课学生，由其班主任报告向年级组报告，年级组每天向校医汇报年级组情况。三、工作要求1.开学时学校每天实行“三表上报”制度，即：班主任每日检测填表，年级总报表，学生中心汇总报表。全体学生每日必需测温。具体工作流程：(1)晨检和因病缺课追踪：班主任根据统计表格，每天早读时间在班级组织学生体温测量，班主任负责跟踪、落实、报告。(2)班级出现发烧、咽喉肿痛、呕吐、体温超标的学生，班主任将具体情况填入上报统计表内→报年级汇总→报学生中心汇总→报校医。(3)周末、节假日有发烧同学及时报告本班班主任，由班主任将确诊情况及时反馈到学生中心进行登记，班主任要注意跟踪反馈。2.常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8：20前检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导。3.教师发现学生身体不适，有发热症状，送隔离观察室，马上报告学校并联系就诊。24.晨、午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知校医采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。5.每日晨午检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。6.严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。7.督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。8.相关老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知服务中心做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。本制度自2020年春学期开学报到之日开始实施，终止实施时间届时将根据上级有关要求确定。