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高二生物第二学期期末考试一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分)1.已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药离体培养,获得N株小麦。其中基因型为AABBCC的个体约占:A.N/4B.N/8C.N/16D.O2.一雌蜂和一雄蜂交配,产生F1代。F1代雌雄个体交配产生的F2代中,雄蜂基因型有AB、Ab、aB、ab四种,雌蜂基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb,则亲本的基因型是:A.aabb╳ABB.AaBb╳AbC.Aabb╳aBD.AABB╳ab3.水稻高杆(D)对矮杆(d)为显性,抗锈病(R)对不抗锈病(r)为显性,两对性状独立遗传。用一纯合矮杆不抗锈病品种与一纯合高杆抗锈病品种杂交,F2代中出现矮杆抗锈病类型和基因型及其比例是:A.ddRR、1/8B.ddRr、1/16C.ddRR、1/16和ddRr、1/8D.DDrr、1/16和DdRR、1/84.狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着:A.趋同进化B.相互选择C.能量交流D.相互竞争5.据调查,某地区人群中基因型的比例为:XBXB∶XBXb∶XbXb∶XBY∶XbY=44%∶5%∶1%∶43%∶7%,则Xb的基因频率为:A.13.2%B.5%C.14%D.9.3%6.在原始生命诞生后,哪类生物的活动大大地改善了原始地球的环境:A.光合自养生物B.化能自养生物C.需氧型生物D.厌氧型生物7.下列因素中,能造成种群基因频率发生变化的是:①自然选择②定向变异③遗传漂变④迁移A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④8.生活在澳大利亚东部的琴鸟,大多在冬季繁殖,这样就能避免蛇等天敌偷食它们的卵或幼鸟。出现这种现象的原因是:A.遗传和变异B.条件反射C.自然选择D.种间斗争9.下列对达尔文自然选择学说论点的概括中,不正确的是A.自然选择决定生物进化的方向B.生存斗争是生物进化的动力C.定向变异为生物进化提供原材料D.微小的有利变异可以通过遗传得到积累10.某湖泊的各个水层中分布着各种不同的动、植物。这在生态学上称为:A.种群的密度B.群落的垂直结构C.群落的水平结构D.生态系统的营养结构11.鲈鱼在食物缺乏时,常以本物种幼鱼为食,这种现象在生态学上称为:A.竞争B.捕食C.种内斗争D.种内互助12.下列属于生物圈范围的是:A.大气圈、水圈、岩石圈B.大气圈、水圈、岩石圈上层C.大气圈下层、水圈、岩石圈上层D.大气圈下层、水圈、岩石圈13.1960年科学家对海洋中最深的马里亚纳海进行考察,发现海沟深处有动物,但是没有绿色植物。这是因为那里A.没有CO2B.没有阳光C.温度太低D.没有矿质元素14.如右图A表示的是一种鹰在一个生物群落中的种群数量变化曲线,则B代表的是A.该鹰的天敌种群B.与鹰互利共生的种群C.被鹰捕食的种群D.生产者数量变化曲线15.在生态系统的碳循环过程中,连结生物群落与无机环境的两个重要环节是A.生产者和消费者B.生产者和分解者C.生产者和非生物成分D.消费者和分解者16.预测某地区人口数量未来发展趋势的主要依据是:A.人口数量B.性别比例C.年龄组成D.出生率17.粘虫在小麦田里大量繁殖,造成小麦严重减产,引起麦田生态平衡失调的原因可能是:A.植被的破坏B.营养结构的破坏C.农田生态系统结构简单D.大量喷洒农药18.生活在高原地区的人,血液中红细胞的数目显著高于平原地区的人,与比有关的非生物因素是A.阳光B.温度C.空气D.水质19.某高山植被分布为:山下热带雨林,中层常绿阔叶林,上层温带针叶林,山顶高山草甸,决定这种分布的主要生态因素是A.阳光B.温度C.水分D.空气20下列各组生物中,全部属于生产者的是:A.水稻、硝化细菌、海带B.松树、蘑菇、葫芦藓C.酵母菌、地衣、蕨D.金鱼藻、仙人掌、青霉菌21.下列相关叙述错误的是:生态系统的成分结构越复杂,则:A.自动调节能力越大B.稳定性越高C.抵抗力稳定性越高D.恢复力稳定性越低22.下列有关生态系统能量流动的叙述中,不正确的是BAA.能量流动是单向的,不循环的B.食物链越短,可供最高营养级利用的能量越多C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少D.营养级越多,散失的能量越多23到了寒冷的冬季,柳树落叶,而松树却依然郁郁葱葱,这表明:A.它们都适应寒冷B.柳树不适应寒冷C.松树比柳树更适应寒冷D.柳树比松树更适应寒冷24.下列各项中不可看作为一个种群的是:A.长江中的所有白暨豚B.一个湖泊中的全部草鱼C.一个森林中的全部柳树D.一个城市里的全部人口25.下列不属于生物多样性范畴的是:A.物种多样性B.生物群落多样性C.生态系统多样性D.遗传多样性26.造成我国生物多样性减少的主要原因是:A.生物生存环境的破坏和改变B.生物资源的掠夺式开发和利用C.人为造成的环境污染D.外来物种的入侵和缺乏天敌27.下列关于生物圈能够维持自身稳态的原因的叙述中,错误的是A.物质和能量的循环利用B.物质的自给自足C.具有多层次的自我调节能力D.有源源不断的太阳能供应28.我国已灭绝的野生动物有:A.白暨豚、扬子鳄B.大熊猫、金丝猴C.新疆虎、野马D.野骆驼、藏羚羊29.右图是一个陆地生态系统食物链的结构模式图,下列叙述不正确的是:A.在食物网中,共有5条食物链B.在该食物网中,H占有三个不同的营养级C.若B种群中,各年龄期个体数目比例适中,则该种群密度会明显变大D.该食物网中,如果C种群数量下降10%,则H的数量不会发生明显变化30.下列叙述中,不正确的是A.培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理B.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理D.培育矮杆抗锈病小麦是利用基因重组的原理二、非选择题(本大题共5小题,共40分)31.(8分)某植物种群,AA基因型个体占50%,aa基因型个体占30%,则:(1)该植物种群的A,a基因频率分别是__和__。(2)若该种群植物随机交配,后代中AA,aa基因型个体分别占__和__。这时A,a基因频率分别是__和__。(3)依现代生物进化理论,该植物种群在两年中是否出现了进化?__,原因是_________________________。32.(9分)下图是对某生态系统的能量流动分析调查和结果。A―E表示生态系统中的生物成分按营养功能的归类群体。GP表示总同化量,NP表示净积累量,R表示呼吸消耗量。请据图分析回答:(1)流经该生态系统的总能量共有_______。(2)图中属于消费者的是_____,E属于_________。(3)生产者同化的总能量中有_____未被消费者同化,能量从B到C的传递率是_______。(4)该生态系统中没有更高营养级的原因是__(填字母)的NP不足以维持更高营养级的生存。人直接以植物为食,供养的人口较多。从能量流动的特点看,这是因为___________________________。(5)从该生态系统能量流动情况分析,该生态系统的能量每年有无增加?_____,原因是______________。33.(8分)右图表示自然界碳循环图。请据图回答:(1)碳在无机环境与生物群落之间主要以_______形式进行循环的,碳在B、C、D之间是以_______形式流动的。(2)碳从无机环境进入生物群落,主要依赖_____(填字母)的_______作用,碳从生物群返回无机环境,主要依赖____(填字母)的_______作用。(3)在该生态系统中,D代表_____,④包括___和___两种方式。34.(6分)下图为甲病(致病基因A或a)和乙病(致病基因B或b)。两种遗传病的系谱图,已知I-2无乙病病基因。请据图回答:(1)Ⅱ-4可能的基因型是_________。(2)Ⅰ-1产生的卵细胞可能的基因型是_________。(3)Ⅱ-3是纯合子的概率是______,她与一正常男性结婚,所生子女中只患甲病的几率是______。(4)若白化病在人群中的发病率为1/10000,则白化病基因的频率是_____。预防遗传病最简单有效的方法是_________。35.(9分)下图表示某生态系统食物网,请据图回答:(1)该食物网有___条食物链。(2)该食物网中属于次级消费者的生物是____。(3)鹰在该食物网中,同时占有_____个营养级,它们分别是_________。(4)该食物网中,鹰和蛇的关系是_______。(5)若要分析该生态系统的能量流动状况,应从_____开始。(6)该生态系统若要长期维持生态平衡,还必须有_______和________两种成分。考试时间:60分钟拟题者:徐新民校对者:徐新民审阅者:胡企中参考答案一、选择题(每题2分,共60分)1.D2.A3.C4.B5.D6.A7.B8.C9.C10.B11.C12.C13.B14.C15.B16.C17.B18.C19.B20.A21.B22.C23.A24.C25.B26.A27.A28.C29.C30.A二、非选择题(共5小题,每空1分,共40分)31.(1)60%40%(2)36%16%60%40%(3)种群基因频率没有改变。32.(1)871.27(2)B、C、D分解者(3)730.1711.28%(4)DGPAAR+BR+CR+DR+ER(生产者固定的总能量各种生物呼吸消耗总量)33.(1)CO2有机物(2)B光合B、C、D呼吸(3)分解者有氧呼吸无氧呼吸34.(1)aaXBXB或aaXBXb(2)AXB、AXb、AxB、aXb(3)1/67/12(4)1/100禁止近亲结婚35.(1)8(2)食虫鸟、食虫昆虫、蛙、蛇、猫头鹰(3)4第三、第四、第五、第六营养级(4)捕食和竞争(5)绿色植物(6)分解者非生物的物质和能量
本文标题:高二生物第二学期期末考试3
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