2011-2012年第一学期高一语文期中试卷及答案

2012学年度第一学期期中考试高一语文试题一一、基础知识（每题3分，共12分）1.下列各组词语中加点字读音全都正确的一项是（）A．呓．（yì）语商榷．（què）踯躅．．（chíchú）戛．（jiá）然而止B．酣．（hān）眠名媛．（yuán）坍圮．（pǐ）城垣．（yuán）C.梵．（fán）文臧否．（pǐ）逡巡．．（jūnxún）缧绁．．（léixiè）D．奔踹．（chuài）摇曳．（yì）扉．（fēi）页撅．（juē）树枝2.下列句子中，加点的熟语使用正确的一项是（）A．张教授热爱研究工作，常常与学生们相濡以沫．．．．，合力探讨解决艰深的学术问题。B．我们一直致力于这个新的实验，但却屡试不爽．．．．，结果都不能让人满意。C．王老师素善草书，只见其凝神挥毫，立马写就，真是笔走龙蛇．．．．。D．翘首西望，海南托着的是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是鬼斧神工．．．．。3．下列各句中，没有语病的一句是（）A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。B．3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。C．社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措。D．这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。4．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）①艺术知识是对已发生过的艺术现象的理性记录，其本身是非艺术的②因为他所知道的这些东西本身是历史的而非军事的③但是，艺术修养的根基并不在艺术知识中④艺术知识，只是艺术修养大题目下的一种后补性、扩展性的内容⑤一个有高度艺术修养的人当然会有比较充分的艺术知识⑥这正像知道欧洲战争史常识和拿破仑生平的人未必有真正的军事修养Ａ．④⑥②①③⑤Ｂ．⑤③④①⑥②Ｃ．⑤③①⑥②④Ｄ．④⑥②③⑤①二、阅读下面的文言文，完成5—9题。马伶①者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在；而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。梨园以．技鸣者，无论数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。一日，新安贾合两部为大会，遍征．金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列．兴化于东肆②，华林于西肆，两肆皆奏《鸣凤》所谓椒山先生者。迨半奏，引商刻羽③，抗坠疾徐，并称善也。当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。坐客乃．西顾而叹，或大呼命酒，或移座更近之，首不复东。未几更进，则东肆不复能终曲。询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。马伶者，金陵之善歌者也。既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。去后且．三年，而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸．为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。”既．奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。其夜，华林部过．马伶曰：“子，天下之善技也，然无以易李伶。李伶之为严相国，至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然，天下无以易李伶；李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者严相国俦也我走京师求为其门卒三年日侍昆山相国于朝房察其举止聆其语言久乃得之此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。（侯方域《马伶传》）【注释】①伶：戏剧演员。②肆：戏台。③引：发声。刻：刻画，指唱歌。商、羽：都是古代五声之一，此处指曲调。5．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）(3分)A．列．兴化于东肆列：安排B．遍征．金陵之贵客文人征：召集C．今日幸．为开宴幸：希望D．其夜，华林部过．马伶曰过：经过6．下列各项中加点的虚词用法相同的一项是（）（3分）A．梨园以．技鸣者何以．解忧？唯有杜康B．坐客乃．西顾而叹长叹空房中，作计乃．尔立C．既．奏，已而论河套君既．若见录，不久望君来D．去后且．三年磐石方且．厚，可以卒千年7．以下句子编为四组，全都从侧面表现李伶的演技高于马伶的一组是（）（3分）①迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也②坐客乃西顾而叹③或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东④未几更进，则东肆不复能终曲⑤李伶忽失声，匍匐前称弟子⑥李伶之为严相国，至矣A．①⑤⑥B.①④⑥C.②③④D.②③⑤8．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（）（3分）A．马伶和李伶都是当时著名的戏剧演员，他们分属兴化部和华林部，在扮演严嵩这一角色上，李伶的演技要略胜马伶一筹。B．在新安商人的宴会上，马伶耻于与李伶一起演出，因此离去。而兴化部又不肯换人表演，就停止了这场演出。C．将近三年的苦心学艺，马伶的演技突飞猛进，当他再次与兴化部同场竞技时，他扮演的严嵩这一角色惟妙惟肖，让对手输得心悦诚服。D．马伶成功的经验启示我们：艺术来源于生活，只有深入生活，潜心观察，用心揣摩，才能使艺术水平不断提高。9．（1）请用“/”为下面的文字断句。（4分）我闻今相国昆山顾秉谦者严相国俦也我走京师求为其门卒三年日侍昆山相国于朝房察其举止聆其语言久乃得之此吾之所为师也（2）把文中划波浪线的句子翻译成现代汉语。（每题3分，共6分）①询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。②李伶之为严相国，至矣，子又安从授之而掩其上哉？三、诗歌鉴赏。10．阅读下面的诗歌，然后回答问题。（16分）（一）及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！（1）“淇则有岸，隰则有泮。”运用了什么表现手法？暗含什么意思？（4分）（2）文段中的男女主人公分别表现出什么性格特点？（4分）（二）暮春归故山草堂(钱起)谷口春残黄鸟①稀，辛夷花②尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。[注]①黄鸟：即黄莺（一说黄雀），叫声婉转悦耳。②辛夷花：木兰树的花，一称木笔花，比杏花开得早。（3）诗的前两句，描绘了一幅什么样的画面？（4分）（4）这首诗中，诗人主要用什么手法刻画了“幽竹”怎样的形象?谈谈你的理解。（4分）四、名句默写。11．补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选5题，多选则按前5题计分）（10分）（1），桃李罗堂前。，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）（2）河汉清且浅，相去复几许？，。（《迢迢牵牛星》）（3），春与秋其代序。，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》）（4），洵美且异。，美人之贻。（《诗经·静女》）（5）女也不爽，。，二三其德。（《诗经·氓》）（6）山不厌高，水不厌深。，。（曹操《短歌行》）五、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成12—14题。南方落雨北方落雪①南方落雨，北方落雪。②雨总是落在秧青色的南方，落在姑苏寒山寺、徽州西递村，落在秦淮河的灯影里、富春江的柔波上，打湿了鱼鳞瓦风火墙草顶屋吊脚楼，打湿了衡山庐山峨眉山雁荡山，打湿了太湖洪湖洞庭湖鄱阳湖，打湿了白娘子的断桥、李煜的雕栏、唐伯虎的桃花、白居易的青衫。梅子黄时雨，黄梅时节家家雨，寒雨连江夜入吴，巴山夜雨涨秋池——这是南方的雨啊。③雪总是落在赫黄色的北方，落在长安马嵬坡、黄河风陵渡，落在乾陵黄土塬下、边关烽火台上。覆盖着平遥老宅草原敖包黄土窑洞四合大院，覆盖着天山阴山昆仑山祁连山，覆盖着渭河黄河塔里木河绥芬河，覆盖着蔡文姬的斗篷、穆桂英的战袍、苏武的额发、成吉思汗的墓草。大雪满弓刀，燕山雪花大如席，雪落黄河静无声，飞雪连天射白鹿——这是北方的雪啊。④温暖湿润风调雨顺的气候让南方人民种稻植桑，酿酒水纺丝绸，富足的生活又让南方的才子佳人多如鸳鸯蝴蝶。南方文人显得轻薄小气无病呻吟，总是和秦淮八艳红楼裙裾之类的红粉佳人藕断丝连。那李煜作为一国之君，把所有的心思全花在吟风弄月捏弄三寸金莲上，这样的国岂有不亡不破之理？寒冷干旱让北方多风沙，常常是荒沙千里寸草不生。风不调雨不顺的气候给人类的生存雪上加霜，恶劣的生存环境造就了强硬的民魂。只有狂风才吹得起猎猎白杨，只有苦难才塑得出坚毅筋骨。北方的男人站起来顶天立地更多的是硬汉，那些在血河里沉浮在沙场上拼杀的男儿出人头地成了杀人如麻的一代枭雄。南方的才子北方的将，一部中华民族史就是北方游牧民族与南方农耕民族纷争与融合的历史。⑤南方落雨北方落雪是地理不同的结果，西高东低的地势造成南北温差。当西伯利亚冷空气横扫中国大陆便使北国千里冰封万里雪飘，南方落红殆尽黄叶萧萧，这便是冬天。立春以后南方沿海湿润季风以持久的恒心一点一滴地向北方反攻，进入盛夏。但紧接着北方寒流开始频繁活动，一阵阵清凉秋风是它们打入南方的“先遣部队”，紧接着的又是一股又一股无情冷漠的“百万大兵”，不久又将占领南方。⑥北方的雪融进黄河里，黄河岸边走着骆驼与牦牛；南方的雨流进长江里。长江岸边腾飞起孔雀与凤凰。北方黄河像男人，是龙的子孙；南方的长江像女儿，是凤的传人。黄河长江最终在茫茫的大海上热烈拥抱，那一片无垠的蔚蓝色是北方和南方所共同向往的——因为北方和南方都在同一片国土之上。（选自海外版《散文》有删减）12．第②、③段分别描述了落雨的南方和落雪的北方，请简要归纳这两段从哪几个方面对南北方进行比较，并请你据此用最简洁的语言概括南方和北方的特点。（4分）答：13．在第⑤段写南北气候，寒风暖气来来回回“反攻”“打人”“占领”，有读者认为，这是突出了南北方的纠纷，根据文意，请你判断这种看法正确么？为什么？(5分)答：14．在文章末尾，作者以“黄河长江最终在茫茫的大海上热烈拥抱”作譬，表达了作者什么样的情感？（3分）答：（二）阅读下面的文段，完成15—17题。“生前著作无虚日”(叶永烈)梁实秋，宽广的前额，深色边框眼镜，白发稀疏，总是笑盈盈的。一个脾气耿直而性格爽朗的人。在中国文坛上，他是一棵根深叶茂的老树。梁实秋在海峡两岸，都享有颇高的知名度。大抵因为他的生命的后期将近40年的时光，都是在海峡彼岸度过的，他在台湾几乎无人不知、无人不识。他曾拍着自己高高的前额说：“我大不喜欢上街。一走出去，我这张脸马上就叫人认出来了!”在他去世之后，台湾报刊称他为“文学大师”“一代宗师”“国宝级的作家”……在海峡这边，老年人是从当年“新月派”作品中熟悉他的名字，中年人是从鲁迅的杂文和毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》中对梁实秋的批判知其大名，年轻人则从《最新实用英汉辞典》《远东英汉大辞典》上见到“主编梁实秋”而知其人。自从1986年4月中国友谊出版社印行《雅舍怀旧》和上海书店重印40年代的《雅舍小品》以来，作为作家的梁实秋，才开始为大陆的读者所认识。虽说已经过去了半个世纪，现在来评论鲁迅和梁实秋在30年代那场大论战孰是孰非尚为时太早，留诸后人去论功罪吧。梁实秋是一个争议颇多的人物。我倒以为，在众多的关于梁实秋的评论文章中，以台湾作家余光中先生写的《秋之颂》一文(1987年11月4日台湾《中国时报》)最为公允，如实地勾画出梁实秋先生的形象：“梁实秋的贡献有许多方面。台湾读者最熟悉的该是散文家梁实秋，尤其是《雅舍小品》的作者。其次，该是翻译家梁实秋，尤其是莎士比亚的传人。再其次，该是学者梁实秋，尤其是中文版英国文学史的作者。一般学生最熟悉的，则是各种英汉字典的编者梁实秋。台湾读者认识的梁实秋，是一位智者，字里行间闪动着智慧与谐趣。……”古人常以“著作等身”来形容著作之丰，而对梁实秋来说，该是“著作超身”了。把他的著作一本本摊开，连一张乒乓球桌面也放不下!他的一生的文学丰碑，是花费37年光阴，独力译出全部莎士比亚剧作——37出莎剧，加上莎诗3卷，煌煌400余万字。在1967年，他完成莎翁巨著中译之后，又以7年功夫写成100万字《英国文学史》，以及与此书相呼应的120万字的《英国文学选》。他译《世界名人传》124册。他编英汉字典，从小学生用的，直至大学生用的，多达30多种。他编各式各样英语教材，也有几十种之多。他是一个学贯中西的人。对于西洋文学的精通，诚如他对中国古典文学的稔熟。他的散文，清丽，隽永，简洁，深邃，独具一格。他的