北师大版初中数学第四章《因式分解》单元测试试卷(含答案)

第4章《因式分解》单元测试试卷（本试卷满分：100分，时间：90分钟）一、选择题（每小题3分，共30分）1.下列因式分解不正确．．．的是（）A.B.C.D.2.下列因式分解正确的是（）A.B.C.D.3.因式分解的结果是（）A.B.C.D.4.下列各式中，与相等的是（）A.B.C.D.5.把代数式因式分解，下列结果中正确的是（）A.B.C.D.6.若则的值为()A.-5B.5C.-2D.27.下列多项式：①；②；③；④，因式分解后，结果中含有相同因式的是（）A.①和②B.③和④C.①和④D.②和③8.下列因式分解中，正确的是（）A.B.C.D.9.把因式分解，结果正确的是（）A.B.C.D.10.把代数式244axaxa因式分解，下列结果中正确的是（）A.2(2)axB.2(2)axC.2(4)axD.(2)(2)axx二、填空题（每小题3分，共24分）11.因式分解：__________．12.若26xxk是x的完全平方式，则k=__________.13.若互为相反数，则__________．14.如果，，那么代数式的值是________．15.如果多项式能因式分解为，则的值是.16.已知两个正方形的周长差是96cm，面积差是960，则这两个正方形的边长分别是_______________.17.阅读下列文字与例题：将一个多项式分组后，可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法．例如：（1）.（2）.试用上述方法因式分解.18.在一个边长为的正方形内挖去一个边长为的正方形，则剩下部分的面积为．三、解答题（共46分）19.（6分）将下列各式因式分解：（1）；（2）.20.（6分）利用因式分解计算：21.（6分）两位同学将一个二次三项式因式分解，一位同学因看错了一次项系数而分解成2，另一位同学因看错了常数项而分解成2，请将原多项式因式分解．22.（6分）已知求代数式的值.23.（6分）已知是△的三边的长，且满足：试判断此三角形的形状.24.（8分）请你从下列各式中，任选两式作差，并将得到的式子进行因式分解..25.（8分）通过学习，同学们已经体会到灵活运用乘法公式使整式的乘法运算方便、快捷．相信通过对下面材料的学习、探究，会使你大开眼界，并获得成功的喜悦．例：用简便方法计算：．解：①②.（1）例题求解过程中，第②步变形是利用_____________（填乘法公式的名称）．（2）用简便方法计算：．参考答案1.D解析：D选项中，故不正确.2.C解析：，故A不正确；，故B不正确；故C正确；，D项不属于因式分解，故D不正确.3.B解析：故选B.4.B解析：所以B项与相等.5.D解析：当一个多项式有公因式，将其因式分解时应先提取公因式，再对余下的多项式继续分解,故6.C解析：右边=，与左边相比较，所以.故选C.7.D解析：①；②；③；④．所以因式分解后，结果中含有相同因式的是②和③．故选D．8.C解析：A.用平方差公式，应为，故本选项错误；B.用提公因式法，应为，故本选项错误；C.用平方差公式，，故本选项正确；D.用完全平方公式，应为9，故本选项错误．故选C．9.C解析：本题先提公因式,再运用平方差公式因式分解..10.A解析：本题先提公因式,再运用完全平方公式因式分解.244axaxa.11.解析：.12.9解析：由完全平方式的形式判断知答案为9.13.解析：因为互为相反数，所以所以14.解析：当，时，15.-7解析：∵多项式能因式分解为，∴，∴，∴=3-10=-7．16.32cm，8cm解析：设这两个正方形的边长分别为，则，即，所以17.解析：原式．18.110解析：．19.解：（1）（2）20.解：21.分析：由于含字母的二次三项式的一般形式为（其中均为常数，且≠0），所以可设原多项式为．看错了一次项系数(即值看错),而与的值正确，根据因式分解与整式的乘法互为逆运算，可将2运用多项式的乘法法则展开求出与的值；同样，看错了常数项(即值看错),而与的值正确，可将2运用多项式的乘法法则展开求出的值，进而得出答案．解：设原多项式为（其中均为常数，且≠0）．∵，∴.又∵，∴．∴原多项式为，将它因式分解，得．22.解：当时，原式23.解：=0，=0，所以，即=0，=0，所以所以△ABC是等边三角形.24.解：本题答案不唯一.例如：；25.解：（1）平方差公式；（2）108．