广东省2021届高三新高考适应性测试卷生物(一)试题

1广东省2021届新高考适应性测试卷生物（一）一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列有关细胞中分子的组成、结构和功能的说法，不正确的是A．组成ATP、DNA和RNA的元素的种类完全相同B．越冬期植物细胞内的结合水的含量多于自由水C．蛋白质中的S元素只能存在于R基团上D．碱基序列不同的mRNA可能翻译出相同的肽链2．冠状病毒是自然界广泛存在的一大类病毒。新型冠状病毒引发的疫情给国家经济和人民生活带来巨大影响，为阻断疫情，科学防治，国人众志成城。据观察，感染者常见体征有发热、咳嗽、呼吸困难等，严重者出现肺炎、肺衰竭甚至死亡。下列有关描述错误的是A．新型冠状病毒是RNA病毒，寄生在宿主细胞内才表现生命特性B．新型冠状病毒主要攻击T细胞，引起机体的免疫力下降C．与机体正常时相比，发热过程中细胞内有机物的氧化分解较快D．肺衰竭症状的出现说明机体的自我调节能力是有一定限度的3．下列关于同位素标记法应用的描述，不恰当的是A．可用18O探究有氧呼吸的整个过程B．可用14C探究光合作用中碳的转移途径C．可用3H标记的亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程D．可用131I研究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系4．为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入a-f试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（如表）。据实验分析以下说法正确的是注：“+”表示加入了适量的相关物质，“—”表示未加入相关物质。2A.b、c、e试管会产生CO2和H20B．根据试管b、d、f的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所C．在同一细胞内无氧呼吸能够同时产生酒精和乳酸D．氧气的产生发生在线粒体内膜5．下列有关细胞增殖的说法，正确的是A．乳酸菌通过无丝分裂进行增殖B．有丝分裂、无丝分裂和减数分裂不能在同一生物体内进行C．与精原细胞相比，精细胞的染色体数目减半是由于姐妹染色单体分开，形成的子染色体均分到两个细胞D．在减数第一次分裂前的间期，染色体复制后，在光学显微镜下看不到每条染色体上的两条姐妹染色单体6．先天性夜盲症是一种单基因遗传病，调查发现部分家庭中，父母正常但有患该病的孩子；另外，自然人群中正常男性个体不携带该遗传病的致病基因。不考虑突变，下列关于夜盲症的叙述，错误的是A．先天性夜盲症的遗传方式是伴x染色体隐性遗传B．女性携带者与男性患者婚配，生一正常女孩的概率为1/2C．因长期缺乏维生素A而患的夜盲症属于代谢紊乱引起的疾病D．可运用基因诊断的检测手段，确定胎儿是否患有该遗传病7．某一年生植物开两性花，其花非常小，杂交育种时去雄困难。其花粉可育与不育由细胞核基因A/a(A、a基因仅在花粉中表达）和线粒体基因（N、S，每一植株只含有其中一种基因）共同控制，花粉不育的机理如下图所示（P蛋白的存在是S基因表达的必要条件）。注：基因型可用“线粒体基因（核基因型）”的形式表示，如植株N(aa)、花粉N(a)。下列说法正确的是A．上述基因的遗传遵循自由组合定律3B．现有植株N(aa)、S(aa)、S(AA)、N(AA)，若要培育出植株S(Aa)，母本最好选用S(aa)C．植株S(Aa)能产生两种类型的可育花粉D．植株S(Aa)自交，后代的基因型及比例是S(AA):S(Aa):S(aa)=1:2:18．某果蝇种群个体足够多，所有个体均可以自由交配并产生后代，无突变和迁入迁出，无自然选择；B的基因频率为p,b的基因频率为q，且2pqp2＞q2。几年后环境变迁，BB基因型个体不断被淘汰，则该种群BB、Bb、bb三种基因型频率的变化过程是A.②③④B.③②①C.①②④D.③④①9．信息传递存在于细胞内、细胞间、个体、种群、群落和生态系统各个层次。下列关于信息传递的说法，不正确的是A．细胞核可向细胞质传递一种化学物质，实现基因对性状的控制B．激素、神经递质可在细胞间传递化学信息C．昆虫释放的性外激素可实现种群中个体间的信息传递D．狗通过尿液标识领地属于行为信息10．人红细胞中K＋的浓度比血浆高30倍，Na的浓度却只有血浆的1/6。下列关于红细胞的说法，不正确的是A．红细胞能维持较高浓度的K+，与主动运输密切相关B.Na＋对维持红细胞生活的液体环境―组织液渗透压的稳定起到重要作用C.Na、K＋属于红细胞内的成分，均由人体从外界摄入D.氧气含量不会影响人成熟红细胞吸收Na、K+11.测定玉米正常植株和矮化突变体植株的内源赤霉素含量，结果如下图。用等量外源赤霉素分别处理正常植株和矮化突变体植株的茎，正常植株茎的节间无显著变化，矮化突变体植株茎的节间恢复到正常植株的长度。下列叙述错误的是4A．赤霉素能促进玉米茎节间的伸长B．该实验不能说明赤霉素作用的两重性C．不能确定该矮化突变体是由基因突变所致D．矮化突变体的茎可能对赤霉素的作用不敏感12．下列关于种群密度、群落丰富度调查实验的叙述，正确的是A．用样方法调查草地中某植物的种群密度时，最好选择植物生长茂盛处取样B．用黑光灯诱捕的方法可以调查各种昆虫的种群密度C．探究培养液中酵母菌数量变化时，可用血细胞计数板在显微镜下对酵母菌计数D．调查土壤中小动物类群丰富度的方法是记名计算法和目测估计法二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。13．下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是A.酶、激素、抗体的化学本质都是蛋白质B．乙酞胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息C．激素和抗体都具有特异性，都只能作用于特定的靶细胞D．激素、神经递质均在细胞外发挥作用后被灭活14．许多生物学概念之间的关系，可以用下图来表示，下列相关说法不正确的是5A．若①表示原、真核细胞共有的基本结构，则②③可分别表示细胞膜和细胞质B．若①表示生命活动的主要承担者，则②③可分别表示DNA和RNAC．若①表示染色体变异，则②③可分别表示染色体结构变异和染色体数目变异D．若①表示人体内的体液，则②③可分别表示细胞内液和细胞外液15．人体细胞中的染色体DNA会随着复制次数的增加而逐渐缩短。在生殖系细胞和癌细胞中存在端粒酶（由RNA和蛋白质形成的复合体），能够将变短的DNA末端重新加长。端粒酶作用机理如图所示。下列相关叙述正确的是A．端粒酶中的RNA能够催化染色体DNA的合成B．促进端粒酶的作用可抑制癌细胞增殖C．细胞凋亡与染色体DNA随复制次数增加而缩短有关D．人体生殖系细胞以外的其他细胞也含端粒酶基因16．中国传统文化中有很多对农牧业生产的现象描述和规律总结，下列有关说法错误的是A.“地虽瘠薄，常加粪灰，皆可化为良田。”描述通过施肥改良农田的做法，表明生态系统具有物质循环功能B.“无田甫田，维莠骄骄。”描述的是农田中狗尾草的生长现象，狗尾草等杂草与农作物之间是竞争关系C.“毋覆巢，毋杀孩虫。”描述了对野生动物资源利用时，应避免捕杀幼年个体，这样有利于维持种群正常的性别比例，提高出生率D.“去其螟螣，及其蟊贼，无害我田稚。”描述农业生产应避免虫害，体现了合理调整能量流动关系，使能量持续流向对人最有益的部分三、非选择题：共60分。第17-20题为必考题，每个试题考生都必须作答。第21、22题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共48分。17.(14分）细胞内的大分子具有重要的功能。请参照表中内容完成下表。618.(12分）叶绿体中的GAP脱氢酶（以下简称为G酶）是光合作用暗反应中唯一能利用NADPH还原C3的酶，因此可用NADPH的氧化速率表示G酶的活性。某学习小组为探究光照对叶绿体中G酶活性的影响，将正常生长的盆栽花生在暗处放置24h后，再给予光照和黑暗处理，并定时剪取叶片测定叶绿体中G酶活性，结果如图所示。回答下列问题：(1)从叶肉细胞中分离出叶绿体可采用法。G酶在叶绿体中分布于（填“基粒”或“基质”）中。(2)构建体外测定叶绿体中G酶活性的反应体系，除了G酶、缓冲物质与酶保护剂外，下列哪些成分及相关条件也是必需的？（填序号）。①ATP②NADPH③C3④C5⑤适宜的光照⑥适宜的温度(3)将花生植株在暗处放置24h后再给予光照，叶绿体中NADPH的生成量会增加，原因是(4）学习小组建议：在大棚栽培花生时，可适当延长光照时间以提高产量。请根据图中实验结果说明该建议的合理性：19.(12分）回答下列有关动物生命活动调节的间题：(1)下图是测量枪乌贼轴突静息电位的示意图。据图可知，静息电位是指7(2)在哺乳动物体内发现一种星形神经胶质细胞，它和其他神经细胞的联系如图所示。Glu（谷氨酸）是可使下一个神经元兴奋的神经递质，GABA(γ-氨基丁酸）是可使下一个神经元抑制的神经递质，二者在星形神经胶质细胞中可发生如图所示代谢过程。①在图中代谢过程中，起到了细胞间物质交换的媒介作用。某些条件下，谷氨酸会瞬间异常大量释放，星形神经胶质细胞存在的意义是②人们发现神经胶质没有轴突且不能产生动作电位。据此推测其（填“不具有”或“具有”）传递神经冲动的功能。③人脑内星形神经胶质细胞往往还能起呈递抗原的作用，这种功能类似于免疫系统中细胞的作用。20.(10分）杂种优势是指两个性状不同的亲本杂交产生的杂种子一代，在生长势、生活力、抗逆性、繁殖力、适应性以及产量、品质等性状方面明显优于双亲的现象。在农业生产实践上利用杂种优势可获得巨大的经济和社会效益。回答下列问题：(1)与生产上种植纯种不同，种植杂种一般要年年制种，原因是。生产上，有些农作物采用的是无性繁殖。与有性生殖不同，无性生殖的亲子代间（从性状角度回答）。(2)生产上种植的玉米一般为杂种。育种工作者为了便于来年继续制种，在当年用纯种杂交获得杂种的同时，还需要进行的是。生产上种植马铃薯杂种块茎也能使产量明显提高，得到符合生产要求的杂种后，可进一步采取的8措施进行繁殖以保持其杂种优势。（二）选考题：共12分。请考生从两道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。21.【生物―选修1：生物技术实践】(12分）苹果酒风味清爽，且具有保健养生的功效。用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒的简要流程如图：(1)过程②分离酵母菌应采用（填“选择”或“鉴别”）培养基，配制好的培养基灭菌方法为。扩大培养的目的是(2)过程③获得固定化酵母细胞常采用法，选择此方法的原因是；如果反应物是大分子，应采用技术。(3)工业生产中，制备固定化酵母细胞的实验步骤是：酵母细胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞。Ⅰ：影响实验成败的关键步骤是II：该实验中CaC12溶液的作用是22.【生物―选修3：现代生物科技专题】(12分）植物细胞工程技术在作物育种上具有广泛的应用。回答下列问题：(1）植物组织培养技术：在和人工控制的条件下，将离体的组织和细胞在特定培养基上先得到愈伤组织，再分化得到胚状体等，进而得到新植株。该过程的原理是(2）植物原生质体培养技术：首先用酶去除植物细胞的细胞壁得到原生质体，然后向原生质体中导入抗病基因或含有抗病基因的染色体片段，转移至合适的环境中，在（填细胞器）的作用下再生细胞壁、形成愈伤组织、得到胚状体，最终发育成完整的植株。(3)植物体细胞杂交技术：该技术是先用酶解法将两种不同植物的细胞壁去除，再添加（填化学法）诱导两种原生质体相融合，再生出细胞壁后形成杂种细胞，经组织培养技术得到杂种植株。该项技术的优点是.该技术可能不会按照人们的意愿表达出双亲的优良性状，其原因可能是。