《本章整合》人地关系与可持续发展PPT课件

-1-本章整合知识网络整合构建核心归纳思维深化一、我国不同区域的生态环境问题及其防治措施生态问题主要分布区域自然背景主要防治措施森林破坏东北、西南、华南林区中温带、亚热带边远山区封山育林、计划砍伐、采育结合、退耕还林、改变林区经济结构草原退化内蒙古、青海、西藏、宁夏、新疆半干旱、干旱草原区退牧还草、封育草场、舍饲养畜湿地萎缩三江平原沼泽、湖滨海滨湿润低平原、湖泊、海洋边缘地区建立湿地自然保护区、停止围垦、退田还湖核心归纳思维深化生态问题主要分布区域自然背景主要防治措施生物多样性减少林区、草原、近海海域物种资源丰富扩大自然保护区,建立生态走廊、采育结合、合理放牧、实行禁渔期制度水土流失黄土高原、东南丘陵半湿润、湿润丘陵地区退田还林、植树种草、修建梯田土地荒漠化西北、华北半干旱区半干旱内陆或春旱严重地区解决当地群众生活用能,严禁砍伐核心归纳思维深化典例1阅读图文材料,完成下列各题。材料土地荒漠化是自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物,主要表现为土地沙漠化、石质荒漠化、红色荒漠化和次生盐渍化等。其中,石质荒漠化主要是指我国西南喀斯特地貌区的土地退化现象;红色荒漠化主要是指在我国南方低山丘陵红壤分布区的土地荒漠化现象。下图是我国土地荒漠化地区分布示意图。核心归纳思维深化(1)说出甲、乙两地土地荒漠化相同的自然原因。(2)指出造成甲、丙两地土地荒漠化外力作用的差异。(3)说明乙地荒漠化带来的环境影响。(4)简述甲、乙、丙三地土地荒漠化治理的相同措施。信息提取由图中可以看出,甲位于我国的云贵高原,乙位于我国的江南丘陵,丙位于准噶尔盆地。核心归纳思维深化思路导引第(1)题,甲位于云贵高原,乙位于江南丘陵,地形,为气候,降水集中,多暴雨,山地高原地区,土层较。第(2)题,甲地地处我国南方地区,降水多,作用强;丙地地处我国西北内陆,降水少,作用强。第(3)题,乙地红色荒漠化的形成过程中,土壤被侵蚀,土壤下降;泥沙在下游河流淤积,灾害增加。第(4)题,土地荒漠化与人口数量的增加、土地利用结构不合理、植被破坏等因素有关,所以要从控制数量、调整、加强建设、解决生活能源问题等方面进行考虑。核心归纳思维深化思路导引答案:(1)崎岖亚热带季风薄(2)流水风力(3)肥力洪涝(4)人口农业结构生态题目答案:(1)多山地丘陵,地势起伏较大(坡度大);降水集中,多暴雨;土层浅薄。(2)甲地:流水侵蚀作用。丙地:风力侵蚀和堆积作用。(3)土层变薄,土壤养分流失(肥力下降);河流含沙量增加,泥沙淤积加重,洪涝威胁加大;生态环境恶化。(4)控制人口数量,提高人口素质;调整土地利用结构,合理利用土地;植树种草,恢复植被;发展农业技术;因地制宜地解决农村生活用能问题。核心归纳思维深化二、循环经济关联图的判读循环经济关联图是在资源投入、企业生产、产品消费及废弃物产生的全过程中,把传统的依赖资源消耗的经济增长,转变为依靠生态型资源循环来发展经济的一种图示。主要呈现形式有三类:一是体现人口、资源、环境关系的关联图(如图1);二是生态、农业可持续发展关联图(如图2);三是工业园区工业部门间关系或产业关联、生产流程关联图(如图3)。有的关联示意图会留几个空框要求学生填空或选择填空。图1环境、资源和人口关系示意图核心归纳思维深化图中字母的含义:a表示从环境中获取资源,为资源开发;b表示对资源进行加工,为某种生产活动;c表示提供生产活动所获得的产品给人类消费,为消费活动;d表示废弃物排放。图2我国某地区农业科技园区循环经济模式图核心归纳思维深化图示中符合该循环系统的①②③④⑤的含义分别是:水窖集雨、饲料加工、供暖、肥料、废弃物。该农业科技园的核心是乳畜业,商品率高是其突出特点。图3我国某工业区的生产流程模式图核心归纳思维深化图示该循环系统中a、b、c、d依次是:钢铁、废热、建筑材料、污水处理。该工业区减少了废弃物的排放,实现了资源输入减量化。地理关联示意图是运用文字框图和箭头、线条等连接有关地理事物,表示各地理事物间相互联系、结构特征及演变规律的组合图形。地理关系示意图通常借助带箭头的线段将有关地理事物的形成、内部结构、外部特征、发展趋势等要素联系起来。方法技巧做循环经济关联图类试题的思路(1)首先要把握图的中心思想,认真理解题意,从中获取有效信息。(2)根据关联图的核心内容,联系教材中所学的知识,并进行正确、严密的推理、分析、判断。(3)在推理时要充分利用已知条件,从最简单、最有把握的方框切入,当已知条件逐渐增多时,再推理其他空白处的内容就相对容易了。在完成了各框内容之后,利用所掌握的概念、原理、分布规律等将所填内容验证一遍,确保其正确性。核心归纳思维深化典例2福建省龙井生态农业是集特色珍禽养殖、名优水果种植、动物标本工艺品加工、农家乐餐饮等为一体的现代化生态农业园。下图为龙井生态链种养循环图。据此完成下列各题。核心归纳思维深化(1)该农业生态园废弃物再利用体现在()A.种植黑麦草、玉米草等牧草喂养竹鼠B.在水果林地中套种黑麦草、玉米草等C.养殖黄粉虫作为贵妃鸡、孔雀等珍禽的饲料D.用食品加工的废弃物和秸秆、粪便生产沼气(2)该农业生态园的主要生态效益有()①使用沼气能源,减少植被破坏②延长产业链,提高产品附加值③使用有机肥料,减少化肥使用④促进餐饮、旅游等第三产业的发展A.①③B.②③C.①④D.②④核心归纳思维深化思路导引第(1)题,种植黑麦草、玉米草等牧草喂养竹鼠,养殖黄粉虫作为贵妃鸡、孔雀等珍禽的饲料是业的生产需要,在水果林地中套种黑麦草、玉米草等是对生产的利用,A、B、C三项都不属于废弃物的再利用;食品加工产生的废弃物和秸秆、粪便用于生产沼气,收集珍禽的羽毛制作成观赏标本都属于循环经济中对废弃物的再利用,D项正确。故选D项。第(2)题,延长产业链,提高产品附加值和促进餐饮、休闲旅游等第三产业的发展属于效益,而本题考查的是效益,使用沼气能源,减少植被破坏和使用有机肥料,减少化肥使用为生态效益。①③正确。故选A项。思路导引答案:(1)养殖空间(2)经济生态题目答案:(1)D(2)A学科素养实践拓展人类与地理环境的协调发展在现实生活中的应用人口与环境在现实生活中的应用举例人类面临的主要环境问题不同国家和地区面临的环境问题不同,应针对不同环境问题产生的原因、危害制定相应的解决措施人地关系思想的演变不同时期,人类对人地关系的认识不同,造成的结果不同,我们应吸取历史教训,加强宣传教育,树立正确的环境观,正确认识人类与环境的关系学科素养实践拓展人口与环境在现实生活中的应用举例可持续发展(1)在社会经济发展的过程中,要用可持续发展的观念来规范经济行为(2)一个国家或地区的环境问题产生的根本原因在于人口数量的增加,一个国家或地区的人口应控制在合理的范围之内(3)传统的发展模式会造成较为严重的环境问题,在发展的过程中,应转变发展模式(4)自然资源的数量是有限的,在经济发展的过程中,要合理地开发和利用自然资源,使自然资源能够可持续利用(5)作为社会公众的一员,我们每个人都应该从日常生活中的小事做起,为可持续发展贡献自己的一份力量学科素养实践拓展典例3人类的生产活动只有与地理环境相协调才能实现可持续发展。读我国某省级行政区地理资料,完成下列各题。年均温和年降水量分布2000—2008年土地利用类型变化学科素养实践拓展(1)说明该省级行政区年降水量空间分布的特点并解释原因。(2)阐述该省级行政区土地利用类型的变化特点,并解释该地耕地面积变化的原因。(3)该省级行政区作物栽种广泛采用地膜覆盖技术,说明该生产方式的意义。(4)分析省级行政区地土地利用类型变化的有利影响。信息提取根据该省级行政区的轮廓图可以判断该省级行政区为宁夏回族自治区。降水量东南多,西北少。该地耕地和未利用地面积减少,林地、草地、建设用地面积增加。学科素养实践拓展思路导引第(1)题,宁夏回族自治区位于我国的季风区,降水主要来自,由东南向西北,夏季风的影响逐渐减弱,降水逐渐。第(2)题,该省级行政区土地利用类型的变化是耕地和未利用地减少,林地、草地及建设用地增加。耕地减少,林地、草地增加说明农业进行了调整,建设用地的增加,说明建设的规模扩大。第(3)题,该省级行政区纬度较高,风力较大,水资源不足,地膜覆盖,可以改善条件,减少蒸发,减弱风力的作用。第(4)题,图中林地、草地面积增加,有利于增加率,起到防风固沙,防治的作用。学科素养实践拓展思路导引答案:(1)东南季风减少(2)结构城镇(3)热量水分侵蚀(4)植被覆盖土地荒漠化题目答案:(1)由东南向西北减少。该省级行政区降水主要受来自太平洋的夏季风影响,由东南向西北,夏季风的影响逐渐减弱。(2)耕地和未利用地减少,林地、草地及建设用地增加。农业结构调整,退耕还林还草(生态建设);城镇建设。(3)减少水分蒸发(提高土壤墒情);保温(改善热量条件);防止风沙侵蚀土壤。(4)增加植被覆盖率,利于防风固沙,防治土地荒漠化。