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和弄和弄四散纷飞光影凌乱玲珑娇软轻清透明软悠悠扇子扇动黏稠乱转脆薄散裂山巅轻声朗读课文,回顾课文主要内容谁()在哪()做什么()的情景。(按照下面形式说一说)冰心是一位有着独特人格魅力和独特写作风格的作家。母爱、童贞、大自然是冰心作品的三大主题。冰心爱世间万物,更爱儿童,她纯真、犀利、坚定、勇敢、正直。冰心一生,追求真、善、美,歌颂真、善、美。美蕴涵其作品中的各个方面,有人情美、自然美、童心美、情感美……1、自主朗读第三自然段,边读边想(自己读)(1)、吹肥皂泡的动作有什么特点?(用一个字概括)(2)、你是从哪些词语体会到的?(用曲线画在书上)2、小组互相交流,对问题进行修改、补充,准备汇报。3、展示自学结果,其他小组补充。自主学习步骤:用“先……然后……接着……”介绍吹泡泡的过程。动作轻:慢慢地吹起、轻轻地一提;样子轻:轻圆的、软悠悠地飘游。这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影凌乱。五色的浮光就是有很多种颜色:赤橙黄绿青蓝紫,这么多颜色在泡泡表面。轻清透明说明泡泡重量轻,颜色透明、清透。玲珑娇软:玲珑是小巧、精美的意思,娇软是美丽娇嫩的意思。说明泡泡很漂亮,而且吹泡泡很有趣,用扇子扇还可以从一个变成两三个,真有意思。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。不久,这光丽的薄球,就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。这脆弱的泡泡牵动着孩子们的心,她们满怀期待,希望它们多停留一会儿,祝福这美丽的泡泡飞得又高又远。吹肥皂泡的孩子们看着高高的飘在空中的肥皂泡,心里在对肥皂泡大声的说:“你千万/一定要······。”我想借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去,送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲和希望。冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢?阴雨时节扇轻扇,五色浮光分飞散。渡过天河越山巅。薄丽光球似梦幻。小结童年,是梦中的真,是真实的梦,是回忆时含泪的笑。冰心•(一)课下再玩一次吹肥皂泡的游戏或者其他游戏。这次要有意识地去玩,留意玩的过程,按顺序记叙下来。玩儿时还要认真观察,积极想象,像冰心奶奶那样把想象的内容记录下来。•(二)继续读冰心奶奶的作品。学完本单元将以《我心中的冰心奶奶》为主题开展读书交流活动。课外拓展
本文标题:《肥皂泡》PPT课件5
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