人教版小学数学《分数的意义和性质》PPT优秀课件1

第4单元·P46做一做五年级下册数学习题课件-第4单元分数的意义和性质-人教版(共182张PPT)小学数学课件PPT课件免费下载小学数学ppt课件PPT精品课件PPT优秀课件ppt完美课件PPT免费课件五年级下册数学习题课件-第4单元分数的意义和性质-人教版(共182张PPT)小学数学课件PPT课件免费下载小学数学ppt课件PPT精品课件PPT优秀课件ppt完美课件PPT免费课件五年级下册数学习题课件-第4单元分数的意义和性质-人教版(共182张PPT)小学数学课件PPT课件免费下载小学数学ppt课件PPT精品课件PPT优秀课件ppt完美课件PPT免费课件五年级下册数学习题课件-第4单元分数的意义和性质-人教版(共182张PPT)小学数学课件PPT课件免费下载小学数学ppt课件PPT精品课件PPT优秀课件ppt完美课件PPT免费课件（）（）平均分成2份，每份是这堆糖的。12平均分成3份，2份是这堆糖的。（）（）平均分成4份，3份是这堆糖的。（）（）平均分成6份，5份是这堆糖的。（）（）233456把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。例如，的分数单位是。,,,的分数单位分别是,,,。2313你能说出上面其他几个分数的分数单位吗？1223345612131416第4单元·P47~48练习十一1.把下面每个图形都看作单位“1”，用分数表示各图中涂色部分的大小。3524345912（）（）2.13每个茶杯是这套茶杯的。每块月饼是这盒月饼的。（）（）每个图标是这排图标的。（）（）18153.每袋粽子是这些粽子的。（）（）每种颜色的跳棋是这盒跳棋的。（）（）每次吃的药是这瓶药的。（）（）14161104.按要求涂色。23涂上红色，其余的涂上你喜欢的颜色。（）（）1312涂上绿色，其余的涂上你喜欢的颜色。（）（）12(涂色略)5.每人分包,包是4块。13136.读出下面的分数，说说它们的具体含义。把长江干流的水的体积平均分成5份,其中3份受到不同程度的污染,即五分之三。长江干流约的水体受到不同程度的污染。356.读出下面的分数，说说它们的具体含义。死海表层的水中含盐量达到。310把死海表层水的成分平均分成10份,其中盐占了3份,即十分之三。6.读出下面的分数，说说它们的具体含义。按联合国传统标准，一个地区60岁以上老人达到总人口的，这个地区就视为进入老龄化社会。新标准是65岁以上老人占总人口的。11071006.读出下面的分数，说说它们的具体含义。按联合国传统标准，一个地区60岁以上老人达到总人口的，这个地区就视为进入老龄化社会。新标准是65岁以上老人占总人口的。1107100传统标准是把一个地区的总人口平均分成10份,60岁以上老人占到1份,即十分之一。新标准是把一个地区的总人口平均分成100份,其中65岁以上老人占7份,即一百分之七。（）（）分数：分数单位：分数单位的个数：（）个（）个（）个（）个（）个7.读出下面的分数，并写出每一个分数的分数单位及有几个这样的分数单位。1627（）（）415（）（）1118（）（）7100（）（）读分数:六分之一七分之二十五分之四十八分之十一一百分之七161711511811001241178.用直线上的点表示下面各分数。（1）（2）1214341323568.用直线上的点表示下面各分数。是,,,的分数单位。上面两条直线中，每条直线上的最小刻度用分数表示分别是多少？它们分别是哪些分数的分数单位？1414243444是,,,,,的分数单位。161626364656669.任选下面一个分数，在下面的方框中画图表示。略1213141611210.和同桌说一说在生活中见过的分数，并说出它的单位“1”和分数单位。略第4单元·P50做一做1.在下面的括号里填上适当的数。713（）（）7÷13=58=（）÷（）47（）÷7=5842.动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？4÷9=49第4单元·P51~52练习十二1.这些葡萄干平均装在2个袋子里，每袋重多少千克？平均装在3个袋子中呢？1÷2=(kg)121÷3=(kg)132.一个3m2的花坛，种4种花，每种花平均占地多少平方米？种5种呢？（用分数表示。）3÷4=(m2)343÷5=(m2)353.用分数表示下面各式的商。24÷25=16÷49=2÷9=11÷12=24251649291112（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）4.9109cm=dm30cm=dm133dm3=m379dm=m56cm2=dm253mL=L23千克=吨13秒=分48公顷=平方千米301013310007910561005310002310001360481005.1÷81=月球的质量是地球质量的几分之几？1816.1÷5=这棵纺锤树最粗部分的直径为5m，一张课桌的长度是它最粗直径的几分之几？157.5÷6=(m)568.小明用15分钟走了1km路，平均每分钟走几分之几千米？1÷15=(km)1159.世界读书日这一天，标价11元一本的《快乐数学》售价为9元一本。（1）这本书的售价是标价的几分之几？9÷11=9119.世界读书日这一天，标价11元一本的《快乐数学》售价为9元一本。（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？略10.五（1）班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛，其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖。4÷17=（1）五（1）班获奖作品占全班参赛作品的几分之几？41710.五（1）班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛，其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出而获奖。（2）五（1）班获奖作品占全校参赛作品的几分之几？17÷255=1725511.分别选择一个分数，并在图中表示出来。略（）（）（）（）12.填空。6（1）年有（）个月，年有（）个月。（2）一年中，大月的月份占。（3）一个星期中，休息日是工作日的。（）（）（）（）1234971225第4单元·P54做一做1.下面的分数中哪些是真分数？哪些是假分数？在直线上表示出来。400013看一看，表示真分数的点和表示假分数的点，分别在直线的哪一段上。3353165676136如下图所示。表示真分数的点在0和1之间的线段上,表示假分数的点在大于或等于1的线段上。2.把下面的假分数化成带分数或整数。=715285217509431269203015152=1128535=3217=550959=34312712=36920920=23015第4单元·P55~56练习十三1.把一个图形看做单位“1”，用分数表示出各图涂色部分的大小，再读一读。742362.下面的说法对吗？为什么？（1）我吃了一个西瓜的。不对。只有1个西瓜,不能吃个,大于1。5454542.下面的说法对吗？为什么？（2）爷爷把一块菜地的种了西红柿，种了茄子，种了辣椒。（3）一块巧克力，我吃了，表哥吃了。不对。把菜地平均分成5份,可爷爷种的菜地份数是6份,所以不对。3525155616对。3.（1）3个人平均分，每人分杯，也就是杯。（2）2个人平均分，每人分杯。（）（）331324.10÷3==3(天)这板药能吃多少天？（用带分数表示出来。）103135.在直线上面的里填上适当的假分数，下面的里填上适当的带分数。如图所示。6.把一个物体看做单位“1”，用分数表示下面各图涂色部分的大小。3122137.（1）睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几？（2）熊的冬眠时间是睡鼠的几分之几？(1)7÷5=75(2)5÷7=578.（1）写出分母是7的所有真分数。（2）写出分子是7的所有假分数。172737475767717273747576779.在〇里填上“”“”或“=”。7979〇13〇〇48〇1257525461274929你认为带分数和假分数哪个更容易看出数的大小？=带分数更容易看出分数的大小。10.指出下表中哪些是真分数，哪些是假分数。把等于1的假分数涂上颜色。10.指出下表中哪些是真分数，哪些是假分数。把等于1的假分数涂上颜色。提示:真分数小于1,假分数大于或等于1。涂色略。发现规律:各行中分子和分母相同的分数是等于1的假分数。第4单元·P58~59练习十四1.按要求涂色，再比较它们的大小。=15281531228312和（）和（）和（）和（）2.下面每组中的两个分数是否相等？相等的在括号里画“√”，不相等的画“×”。3591819610712213651515√×√×3.说出相等的分数。略4.我们班的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了书法小组，哪个小组的人数多？25410==相等。252×25×24105.下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。6121085431236145.下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。和,和,和在直线上能用同一个点表示。如下图所示。6123610854312146.2====（）6101513122814（）35（）（）722037.把下面的分数化为分母是10而大小不变的分数。==620322430151550323×52×51510==151×25×2210==6206÷220÷2310==243024÷330÷3810==155015÷550÷53108.涂色表示出给定分数相等的分数。1314（）（）（）（）8.涂色表示出给定分数相等的分数。如下图所示。（）（）（）（）26289.在下面的括号里填上适当的数。34（）89（）710824423559====（）3014（）（）1815（）（）512（）（）32（）（）548（）16========612202161010276148910.10÷40==相等。如果一堂课40分钟，哪个班做练习用的时间长？10401411.11.知识城堡:=;生活乐园:=;科学园地:;历史足迹:;开心一刻:=。比较可知:知识城堡、生活乐园、科学园地三个栏目版面一样大。历史足迹、开心一刻两个栏目版面一样大。14416284164162161821612.我国由56个民族组成，其中汉族占全国人口。正确。==。92100他的说法正确吗？为什么？921004650232513.一个分数的分母不变，分子乘3，这个分数的大小有什么变化？如果分子不变，分母除以5呢？一个分数的分母不变,分子乘3,分数扩大到原来的3倍;如果分子不变,分母除以5,则分数扩大到原来的5倍。第4单元·P61做一做1.把16和24的因数、公因数分别填在相应的位置，再圈出它们的最大公因数。2.12的因数:1,2,3,4,6,1218的因数:1,2,3,6,9,1812和18的公因数:1,2,3,64号和12号同学站左边,9号和18号同学站右边,1号、2号、3号、6号同学站中间。3.找出下列每组数的最大公因数。4和8的最大公因数是4;12和36的最大公因数是12;1和7的最大公因数是1;8和9的最大公因数是1;12和35的最大公因数是1。发现:当两个数成倍数关系时,较小的数是它们的最大公因数;当两个数只有公因数1时,它们的最大公因数也是1。4和812和361和78和912和35第4单元·P63~64练习十五1.填空。1,5（1）10和15的公因数有。（2）14和49的公因数有。1,76和915和1242和5430和4599和365和934和1716和4815和1613和782.找出下面每组数的最大公因数。6和9的最大公因数是3;15和12的最大公因数是3;42和54的最大公因数是6;30和45的最大公因数是15;99和36的最大公因数是9;5和9的最大公因数是1;34和17的最大公因数是17;16和48的最大公因数是16;15和16的最大公因数是1;13和78的最大公因数是13。3.先用“√”画出第一列各个数的因数，再填空。3.先用“√”画出第一列各个数的因数，再填空。填表如下:（1）8和16的公因数有，最大公因数是。（2）8和20的公因数有，最大公因数是。（3）16和20的公因数有，最大公