您好,欢迎访问三七文档
乙亥杂诗资料宝袋预习检查1、组员独立学习,结合注释思考,写批注。2、小组内交流汇报,完善批注。字词乐园九州:中国生气:生气勃勃的局面恃:依靠万马齐喑:比喻社会政局毫无生气究:终究,毕竟天公:造物主,这里指皇帝抖擞:振作精神降:降生课文详解己亥杂诗(清)龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。课文详解九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀!我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。shìyīn依仗、依靠沉默不语课文详解采用语意双关的手法,表面上祈求神灵给沉寂的大地带来新的生气,实际却是对朝廷的呼吁。课文详解译文:中国大地要想生气勃勃就需要风雷激荡,这种万马无声的局面实在令人悲哀。我劝天帝能够重新振作精神,不限于一种规格或方式去选用治国的人才。课文详解课文详解第二层,作者指出了要改变这种沉闷,腐朽的观状,就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。课文详解第三层,作者认为这样的力量来源于人材,而朝庭所应该做的就是破格荐用人材,只有这样,中国才有希望。课文详解诗中选用“九州”“风雷”“万马”“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象,寓意深刻,气势磅礴。课文详解诗的前两句用了两个比喻,写出了诗人对当时中国形势的看法。课文详解“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下,思想被禁锢,人才被扼杀,到处是昏沉、庸俗、愚昧,一片死寂、令人窒息的现实状况。课文详解“风雷”比喻新兴的社会力量,比喻尖锐猛烈的改革。从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界。课文详解《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一组诗集。己亥为清道光十九年(1839年),这一年作者48岁,因厌恶仕途,辞官离京返杭,后因迎接眷属,又往返一次。在往返京杭的途中,共写了315首七绝,总题《己亥杂诗》。图解结构己亥杂诗【清】龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。变革万马齐喑——————九州生气不拘一格概括主题《己亥杂诗》中的批判、呼唤、期望,集中反映了诗人高度关怀民族、国家命运的爱国激情。写法点拨通过想象画面的方式探讨诗意,体会情感,初步感知本诗的表达特点。拓展提升《己亥杂诗》第5首浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。心灵感悟读好诗句,整体把握,诵读赏析,领悟情感,拓展延伸。随堂练习默写《己亥杂诗》己亥杂诗(清)龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
本文标题:《己亥杂诗》PPT
链接地址:https://www.777doc.com/doc-7496541 .html