《绿色的和灰色的》PPT

第八单元·第十九课绿色的和灰色的学习目标1．认读本课的8个生字。会写6个生字。正确流利的朗读课文。2．在朗读中了解故事的大概情节，体会诗歌的意境。3．感悟正义，感悟生活的美好，激发学生健康、积极、向上的良好精神状态。要求：自己读一读课文，遇（yù）到不认识的字，用铅笔圈出来。可以借助拼音朋友,多读两遍不认识的字。初读课文灰森快huīr灰色灰尘森林阴森快乐飞快sēnkuài学习字词丛这报cóngr草丛丛林这里这是报纸报告zhèbào学习字词灰色一块狐狸方向报告秘密等啊送来叹气一张张哗哗的学习字词课文里什么是绿色的？绿色的森林。绿色的草地。绿色的小溪。绿色的翠鸟。绿色的棕榈。灰色的狐狸什么又是灰色的呢？精读课文绿色的森林里，有块绿色的草地，绿色的草地上，有条绿色的小溪。在这个绿色的世界里究竟发生了什么有趣的故事呢，我们赶紧看看去。描绘一个环境优美，色彩缤纷，神奇美丽的大自然。这一自然段描绘怎样环境？精读课文有只灰色的狐狸，躲进草丛，等候着小兔经过这里。一只绿色的翠鸟，向小兔子们报告了这个秘密。精读课文为什么灰色的狐狸躲进草丛？等候着小兔经过这里为什么用“躲”字？说明了什么？小狐狸躲进草丛，心里想什么？别被小兔发现一个“躲”字更能体现出狐狸藏得隐蔽，狐狸的狡猾。躲，可以看到别人，而别人看不到自己。说明狐狸多么贪吃,狡猾的狐狸。精读课文翠鸟为什么知道狐狸躲在草丛中？翠鸟在高处，看的清翠鸟是怎样做的？向小兔子们报告了狐狸躲进草丛中的秘密。精读课文小兔得知消息后怎么做呢？轻手轻脚，经过这里。轻手轻脚是什么意思？小白兔“轻手轻脚”，三个连续的“穿过”又表明它们的动作是迅速的、敏捷的。悄悄地走精读课文一群小白兔，轻手轻脚经过这里。它们的头上顶着一张张绿色的棕榈，穿过了森林，穿过了草地，穿过了哗哗的小溪。精读课文灰色的狐狸等啊，等啊，它只看见绿色的森林、绿色的草地和绿色的小溪。你听，风儿送来了狐狸的叹气。精读课文灰色的狐狸什么也没等到，在叹什么？小兔太聪明了你认为这是一只什么样的狐狸？什么样的翠鸟？什么样的小兔？贪吃的狐狸，狡猾的狐狸热心的翠鸟，乐于助人的翠鸟聪明的小兔，机智的小兔精读课文你喜欢哪只小动物？为什么？请先读读课文找一找，然后在小组里说一说。拓展练习