《茅屋为秋风所破歌》PPT教学课件

茅屋为秋风所破歌杜甫目标导学：1.有感情地朗读课文。2.学习叙事和抒情相结合的手法。3.体会诗人忧国忧民的崇高思想。罥（）坳（）顷（）庇（）见（）juànàoqǐngbìxiàn注音：①高者挂罥长林梢（）②下者飘转沉塘坳（）③秋天漠漠向昏黑（）④自经丧乱少睡眠（）⑤大庇天下寒士俱欢颜（）（）挂着，挂住水边低地阴沉迷蒙的样子战乱，指安史之乱遮盖，掩护贫寒的士人解释词语：朗读知晓内容八月秋高/风怒号，卷我屋上/三重茅。茅飞渡江/洒江郊，高者挂罥/长林梢，下者飘转/沉塘坳。南村群童/欺我/老无力，忍能对面/为盗贼。公然抱茅/入竹去，唇焦口燥/呼不得，归来倚杖/自叹息。俄顷风定/云墨色，秋天漠漠/向昏黑。布衾多年/冷似铁，娇儿恶卧/踏里裂。床头屋漏/无干处，雨脚如麻/未断绝。自经丧乱/少睡眠，长夜沾湿/何由彻！安得广厦/千万间，大庇/天下寒士/俱欢颜!风雨不动/安如山！呜呼！何时/眼前/突兀见此屋，吾庐独破/受冻/死亦足！思考：这首诗写的是什么事？说一说作者当时的感受。简说情节（用四字短语完成）朗读体会情感结合诗歌内容，体会诗中表现了杜甫怎样的崇高思想？结合诗歌内容，体会诗中表现了杜甫怎样的崇高思想？诗人由“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”自身处境，想到“天下寒士”同样饱受风雨，发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，表现了杜甫推己及人，忧国忧民的崇高思想。秋风呼啸，它无情地卷走了我屋顶的茅草，想起建盖茅屋时的艰辛，怎么能不让我心急如焚？读课文，用杜甫的口吻抒情拓展延伸你还知道哪些具有心怀天下、忧国忧民等崇高思想的古人？试举例说一说。鲁迅灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。自题小像达标检测：①秋天漠漠向昏黑（）②长夜沾湿何由彻（）③大庇天下寒士俱欢颜（）④何时眼前突兀见此屋（）阴沉迷蒙的样子如何挨到天亮贫寒的士人高耸的样子翻译句子：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！按原文内容填空：1、表明作者具有无私奉献精神的句子是：2、作者身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，他发出了（）的呼喊？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！选出对课文理解不正确的一项（）A.这首诗属于近体诗，歌，是古诗的一种体裁。B.语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩，是这首诗的一大特色。C.全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫苦生活和关心天下寒士的善良愿望。D.全诗将叙事抒情描写融为一体，用忧国忧民这根感情线把他们交织在一起，意境深远。A