《童年读水浒传》PPT课件

《水浒传》的故事最初起源于北宋宣和年间，从南宋开始就成为了民间口头文学的主要题材。目前流传下来的根据说书人编成的话本中就有“青面兽”，“花和尚”，“武行者”等。元朝初年，出现了话本《大宋宣和遗事》，描述了晁盖、吴加亮（吴用）等36人的故事，初步具有了《水浒传》的故事梗概。元朝，元杂剧中还出现了一些水浒故事剧本。《水浒传》又名《忠义水浒传》《江湖豪客传》施耐庵，名子安（一说名耳），又名肇瑞，字彦端，号耐庵。兴化白驹场人(今属江苏)。祖籍泰州海陵县，住苏州阊门外施家巷，后迁居当时兴化县白驹场（今江苏省大丰市白驹镇）。中国古代著名作家，元末明初人，长篇古典小说《水浒传》作者。初读感知默读全文，想一想课文写了作者读水浒传的几个过程？注意读准字音，读通句子。你会读吗？•秦国身材魁梧•砸碎抽屉破涕为笑•崭新粗鲁你会写吗？•乘凉肚子叔叔•猛烈一套盼望•豪情壮举煤油灯•赤手空拳猎户•提纲供养迫不及待：津津有味：jīnjīnyǒuwèipòbùjídài急切地或不能自制地要采取行动的津：口水，唾液；津津：兴趣浓厚。形容对某事物兴味浓厚。形容有滋味，有趣味。也形容兴趣浓厚的样子。重点成语•想看《水浒传》•从课文的1~3自然中的哪些字词可以看出，小作者想看《水浒传》？请用小圆圈画出来。小时候，我特别爱听故事。夏天晚上乘凉的时候，我总是搬个小凳到禾场上，缠着邻居老大爷讲故事。老大爷看过许多旧小说，满肚子都是故事，什么程咬金三板斧啦，秦叔宝卖马啦，我都爱听；武松打虎，我更是百听不厌。家里有许多大人看的书，我好奇地拿几本来翻翻，看不懂就放下了。有四本摞在一起的书，每本的彩色封面上，都画着一个身材魁梧的大汉，一手按着老虎的头，一手抡起拳向老虎猛砸下去。母亲告诉我，这四本书是一套《水浒传》，封面上画的就是武松打虎。我拿起《水浒传》想看，可那时我刚读一年级，哪里能看懂！我失望地合上了书本，把它收进抽屉里。我盼望自己快些长大，多认些字，能读《水浒传》这样有趣的书。就在这以后不久，我家不幸失火，房屋全被烧毁，心爱的《水浒传》被大火吞没了。我哭着要《水浒传》，直到妈妈答应再买一套的时候，我才破涕为笑。再读4~5自然段，你从哪些语句中感受、体会到作者喜欢读《水浒传》？爱读《水浒传》九岁时，我读四年级了，妈妈给我买来一套崭新的《水浒传》，我迫不及待地读起来。我被书中英雄人物的豪情壮举和生动曲折的故事情节吸引住了。尽管有些字还不认识，有些内容还不理解，我仍然津津有味地看下去。早上在晨曦中看，晚上在煤油灯下看，放学回来的路上，还坐在草地上看个没完。不到一星期，我就把全套《水浒传》看完了。武松打虎的故事，虽然邻居大爷早就讲过，但毕竟讲得比较简单。书上的描写就细致多了。武松不管什么“三碗不过冈”，连喝十八碗酒；老虎的一扑、一掀、一剪；哨棒打断了，武松赤手空拳打虎；武松下冈时碰到身蒙虎皮的猎户等情节，都写得如闻其声，如见其人。这一段，我反复读了好几遍。其他如鲁达拳打镇西关、吴用智取生辰纲、宋江三打祝家庄等等故事，都在我童年的心海中，激起了喜悦的浪花。你从哪些语句中感受、体会到作者喜欢读《水浒传》？“九岁时，我读四年级了，……我迫不及待地读了起来。”“尽管有些字还不认识，……看下去。”“早上在晨曦中……看个没完。”•读文章的最后以自然段，看看“我”读水浒传有哪些收获？我天分不高，当时成绩只是中等。在读了《水浒传》及其他课外书籍后，语文成绩提高很快，我的作文也经常被老师贴在墙上，供同学们观摩了。你知道这些水浒故事吗？你知道这些水浒故事吗？你知道这些水浒故事吗？