《水循环过程及地理意义》自然地理要素及现象PPT课件

第四节水循环过程及地理意义第二章自然地理要素及现象栏目导引第二章自然地理要素及现象课堂探究师生互动随堂演练提升素养课后检测能力提升自学导引新知初探PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：．水循环(1)水循环的概念在自然界中，水通过__________、植物蒸腾、__________、凝结降水、下渗和__________(地表径流、地下径流)等环节，在各水体之间进行着连续不断变化的过程，称为水循环。蒸发水汽输送径流栏目导引第二章自然地理要素及现象课堂探究师生互动随堂演练提升素养课后检测能力提升自学导引新知初探PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：(2)水循环的类型及主要环节(3)水循环的成因①水循环的内因：水在自然界中的__________变化。②水循环的外因：__________和__________为水循环提供了能量和动力。三态太阳辐射重力作用栏目导引第二章自然地理要素及现象课堂探究师生互动随堂演练提升素养课后检测能力提升自学导引新知初探PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：．水循环的地理意义(1)不断更新陆地水资源，维持全球水量__________。(2)进行__________和物质迁移。(3)塑造地表形态。动态平衡能量交换栏目导引第二章自然地理要素及现象课堂探究师生互动随堂演练提升素养课后检测能力提升自学导引新知初探PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：一、判断题1．海水蒸发是大气中水汽的主要来源。()2．海陆间循环的环节最多。()3．海陆间循环参与的水量最大。()4．登陆的台风参与的是海上内循环。()5．水循环能维持全球水量动态平衡。()6．人类对水循环的影响主要集中在地表径流上。()×√√×√√栏目导引第二章自然地理要素及现象课堂探究师生互动随堂演练提升素养课后检测能力提升自学导引新知初探PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：二、选择题7．关于水循环的叙述，正确的是()A．参与海陆间循环的水量最大B．陆地内循环只发生在内流区域C．外流区域既有海陆间循环，又有陆地内循环D．水循环使水体之间不能转化解析：选C。参与海上内循环的水量最大；外流区域也可发生陆地内循环；通过水循环，大气水、地下水、土壤水相互转化，形成不断更新的统一系统。栏目导引第二章自然地理要素及现象课堂探究师生互动随堂演练提升素养课后检测能力提升自学导引新知初探PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：．下列关于水循环的叙述，正确的有()①水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈和生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程②水循环可以分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环③海陆间循环又称大循环，它能使陆地上所有的水不断得到补充和再生④海上内循环和陆地内循环对陆地上的水体没有补给作用A．①②B．①④C．②④D．③④栏目导引第二章自然地理要素及现象课堂探究师生互动随堂演练提升素养课后检测能力提升自学导引新知初探PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载