《人的生殖和发育》PPT

人的生殖和发育教学目的知识方面：1、说出出生后发育的分期；2、说明青春期发育的特点。能力方面：培养学生提出问题、观察、讨论、阅读、资料分析等主动的学习能力。情感、态度与价值观方面：关注青春期的生理和心理健康。重点、难点出生后发育的分期，青春期的发育。教法活动法，资料分析法。人出生后的发育，通常是指从婴儿出生到性成熟的发育阶段。人的生长和发育分期受精卵胚胎性成熟个体胚胎发育阶段胚后发育阶段婴儿期（出生—1岁）幼儿前期（1—3岁）幼儿期（3—6、7岁）童年期（6、7—11、12岁）青春期（10—20岁）人出生后的发育分期及其主要特征如下：青春期概念：是人从性腺开始发育到成熟的时期。是由儿童发育到成年的过渡阶段。世界卫生组织认定青春期的年龄范围是10~20岁。【活动】分析人体出生后发育的资料目的要求：通过分析有关人体生长发育的数据和图片，认识青春期发育的特点。1、分析男女平均身高的增长曲线，找出男性和女性的身高生长迅速、生长缓慢、基本停止的年龄段。。年齡【活动】2、分析有关身体不同部位生长速度的曲线图，概述青春期整个身体大脑、生殖器官的生长发育特征【活动】3、比较分析男性和女性在新生儿、青春期身体比例的异同。【活动】4、分析青春期男孩和女孩的体型差异。【活动】1、青春期身高与体重变化的主要特征是什么？2、根据青春期大脑发育的特征，想一想怎样使自己变得更聪明呢？3、男孩和女孩的形体变化与生殖腺有关吗？试说出理由。青春期生长和发育的特点（一）身体外形的变化1.身高迅速增长2.体重迅速增加（二）脑和内脏的功能趋于完善1.脑的结构和功能发育逐步完善2.心脏功能加强每搏输出量增加，心率减慢3.呼吸功能加强肺活量增大脑的重量婴儿（相当于成人脑重的25%），6岁（相当于成人脑重的90%），12岁左右与成人脑重相差无几。新生儿的脑重约370g；6个月时脑重约600--700g；2岁时900--1000g；5岁达1200g；12岁时接近成人，脑重约1500g。脑的结构和功能发育逐步完善卵巢雌性激素女性第二性征分泌激发并维持睾丸雄性激素男性第二性征分泌激发并维持（三）性发育和性成熟1、生殖器官的成熟进入青春期后，生殖器官在激素的作用下迅速发育。男性睾丸的体积增大，分泌雄性激素，开始产生精子和出现遗精现象。女性卵巢之量增加，分泌雌性激素，开始产生卵细胞和出现月经现象。这标志着人体开始有了生殖能力。激素？生殖器官2、第二性征的出现女性的生殖系统男性的生殖系统男女出现的其他性别差异，叫做第二性征女性主要表现为骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等，乳房的正常发育是女孩健美的标志之一。男女变声的过程约持续6-8个月，在此期间要避免大喊大叫，防止呼吸道感染，少吃辛辣、生冷等刺激性食物，以免声带发生病变。男性主要表现为长胡须、喉结突出。声音洪亮而低沉等月经是怎样形成的？什么是月经？月经的形成：在青春期到来后卵细胞开始成熟，女性大约28—30天排出一个卵细胞，同时，卵巢分泌的雌性激素增多，促使子宫内膜增厚，血管增生。如果排出的卵细胞没有遇到精子（没有受精），卵细胞就会自动分解，雌性激素的分泌也会减少，导致子宫内膜坏死，脱落引起出血，脱落的子宫内膜碎片连同血液一起由阴道流出，就形成了月经。子宫内膜从开始脱落到脱落完毕3—5天。月经是一种正常的生理现象。（女性大部分时光伴随13—50岁）。受精卵的形成及胚胎的着床男女生的交往男女生交往中的一个普遍心态，就是希望得到异性的接纳、欣赏，从而增强自信心与自尊心。青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，因此应当珍惜青春期，为全面提高自身素质做出努力。进入青春期的中学男孩与女孩开始萌动性意识从疏远异性到逐渐渴望接近异性，或对异性产生朦胧的依恋，这是正常的心理现象，应该主动与异性交往，做到男女相处有礼有节、行为举止大方、谈吐文雅庄重，男女同学互相帮助、共同进步、建立真诚友谊。早恋，还是友情？小雪平时学习成绩好，是个聪明温柔、招人喜欢的女孩子。第二学期末，一次篮球比赛中，同班的男生小风被撞摔倒，腿部擦破。小雪等几名女生送他去医务室上药，小雪又到教室帮小风拿书包并陪他回家。一路上，他们从比赛谈到流行歌曲，又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己将来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的热流在心中冲撞，分手时竟有些舍不得。他们成了最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。风练球时，小雪总静静地在一旁看；中午，小雪常常帮风把饭买回来。时间长了，同学们说：“小雪和风好上了。”也有人和他们开起玩笑，他们似乎并不介意，小雪只是撇撇嘴：“庸俗！”双胞胎是怎样形成的？