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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 《三元一次方程组的解法》二元一次方程组PPT课件8
前面我们学习了二元一次方程组及其解法——消元法。对于有两个未知数的问题,可以列出二元一次方程组来解决。实际上,在我们的学习和生活中会遇到不少含有更多未知数的问题。提出问题:1.题目中有几个条件?2.问题中有几个未知量?3.根据等量关系你能列出方程组吗?小明手头有12张面额分别是1元、2元、5元的纸币,共计22元,其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍.求1元、2元、5元的纸币各多少张?纸币问题1元2元5元合计注(三个量关系)每张面值×张数=钱数xyzx2y5z12221元纸币的数量是2元纸币数量的4倍,即x=4y分析:在这个题目中,要我们求的有三个未知数,我们自然会想到设1元、2元、5元的纸币分别是x张、y张、z张,根据题意可以得到下列三个方程:x+y+z=12,x+2y+5z=22,x=4y.对于这个问题的角必须同时满足上面三个条件,因此,我们把三个方程合在一起写成xyzxyzxy12,2522,4.这个方程组中含有个未知数,每个方程中含未知数的项的次数是。三1含有三个不相同的未知数,且每个方程中含未知数的项的次数都是1,并且一共有三个方程,像这样的方程组叫做三元一次方程组.由此,我们得出三元一次方程组的定义:观察方程组:下面我们讨论:如何解三元一次方程组?xyzxyzxy12,2522,4.①②③三元一次方程组二元一次方程组一元一次方程消元消元512,6522.yzyz④⑤2,2.yz8,2,2.xyz解法:消x由③代入①②得解得把y=2代入③,得x=8.∴是原方程组的解.总结:解三元一次方程组的基本思路是:通过“代入”或“加减”进行,把转化为,使解三元一次方程组转化为解,进而再转化为解。消元“三元”“二元”二元一次方程组一元一次方程分析:方程①中只含x,z,因此,可以由②③消去y,得到一个只含x,z的方程,与方程①组成一个二元一次方程组例1解三元一次方程组3x+4z=7①2x+3y+z=9②5x-9y+7z=8③{解:②×3+③,得11x+10z=35④①与④组成方程组3x+4z=711x+10z=35{解这个方程组,得X=5Z=-2{把x=5,z=-2代入②,得y=31因此,三元一次方程组的解为X=5Y=Z=-231{你还有其它解法吗?试一试,并与这种解法进行比较.例2在等式y=a+bx+c中,当x=-1时,y=0;当x=2时,Y=3;当x=5时,y=60.求a,b,c的值x2解:根据题意,得三元一次方程组a-b+c=0①4a+2b+c=3②25a+5b+c=60③{②-①,得a+b=1④③-①,得4a+b=10⑤④与⑤组成二元一次方程组a+b=14a+b=10{a=3b=-2解这个方程组,得{把代入①,得a=3b=-2{C=-5a=3b=-2c=-5{因此答:a=3,b=-2,c=-5.【方法归纳】根据方程组的特点,由学生归纳出此类方程组为:类型一:有表达式,用.类型二:缺某元,.类型三:相同未知数系数相同或相反,代入法消某元加减消元法练习巩固1.解下列三元一次方程组.xyyzzx29,(1)3,247.xyzxyzxyz34,(2)2312,6.2.甲、乙、丙三个数的和是35,甲数的2倍比乙数大5,乙数的三分之一等于丙数的二分之一.求这三个数.活动小结这节课我们学习了三元一次方程组的解法,通过解三元一次方程组,进一步认识了解多元方程组的思路――消元.
本文标题:《三元一次方程组的解法》二元一次方程组PPT课件8
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