《一只梅花鹿》PPT9

第六单元·第22课一只梅花鹿你知道梅花鹿吗，你想了解一下梅花鹿的故事吗？课文导入图片欣赏伊索(约前620年-前560年)，古希腊著名的哲学家、文学家，与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。作者简介梅花鹿是一种中型鹿，体长140-170厘米，肩高85-100厘米，成年体重100-150千克，雌鹿较小，雄鹿有角，一般四叉。背中央有暗褐色背线。尾短，背面黑色，腹面白色。夏毛棕黄色，遍布鲜明的白色梅花斑点，臀斑白色，故称“梅花鹿”。默读要求鼓励学生用自己喜欢的方式自读课文，用自己喜欢的符号勾画出不认识的生字及不理解的新词，并用自己喜欢的方式认识生字，理解词语。凉liánɡyúntūyǎn匀秃逼犹豫甩我会写丧演bīyóuyùshuǎisàng匀yún甩shuǎi易读错豫yù丧sànɡ易错提示：左半部分的部首是“予”，不要写成“矛”。易错提示：下半部分不是“衣”字，不能多加一撇。易写错凉晾liánɡliànɡ易混字生词认读池塘痛快清凉甘甜赞叹漂亮斑点外套身段匀称珊瑚欣赏陶醉泛起波纹撅嘴干巴可怜演员抱怨机灵悄悄年轻漂亮油亮油亮雪白雪白赞不绝口精美别致美中不足没精打采撒腿就跑蹦来跳去灰心丧气狮口逃生同学们在朗读这个故事时，要用骄傲的语气，读出梅花鹿对自己外貌的满意，到最后读出梅花鹿的感悟，语气稍微深沉一些。指导朗读梅花鹿对自己的角赞不绝口，但对自己的腿却不停地抱怨，脱离危险后，它叹了口气说：“美丽的角差点儿送了我的命，可难看的腿却让我狮口逃生！”学生默读课文，思考课文写了一件什么事？思考这节课我学习了课文的生字新词，初步了解了课文的主要内容。课文小结作业布置1.把这个故事讲给自己的爸爸妈妈或好朋友听。2.课外阅读《伊索寓言》中的其他故事。