《余数与除数之间的关系》PPT

第二单元有余数的除法第2课时余数与除数之间的关系典题精讲分小棒1）平均分成三份，每份几根，还剩几根？=（根）……（根）把17根小棒按要求分一分，并写出算式17÷352典题精讲2）平均分成4份，每份几根，还剩几根？=（根）……（根）17÷441典题精讲3）平均分成5份呢？=（根）……（根）17÷5324）平均分成6份呢？=（根）……（根）17÷625典题精讲比较上面各题中除数和余数的大小，你发现了什么？在有余数的除法中，余数都比除数小典题精讲算一算1111213141522122232425观察上面算式中的余数，你发现了什么？典题精讲一个数除以6，它的余数可能是哪些数？最小的余数是几？最大的余数是几？发现余数可能是1、2、3、4、5，最小的余数是1，最大的余数是5学以致用24个球，平均借给3个班，每个班借（）个。=（个）824÷38学以致用24个球，平均借给5个班，每个班借（）个，还剩（）个=（个）……4（个）24÷5444学以致用18块月饼，每8块装一盒，够装（）盒，还剩（）块18÷8=……（块）2222学以致用20枝玫瑰，每个花瓶插6枝，插（）个花瓶，还剩（）枝。20÷6=（个）……（枝）学以致用43333学以致用36262