《做灯笼》PPT课件9

听老师讲《本领》的故事一只梅花鹿与一只金丝猴都觉得自己的本领大，大象伯伯出了一个考题：河对岸有棵果树，长满了果子，你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。梅花鹿过了河，到了树下，因为树高摘不到果子；猴子到了河边却过不去。大象伯伯提醒它们想个办法摘果子。小朋友，听完这个故事，你明白了什么呢？今天这节课我们就来学一篇跟合作有关的课文——做灯笼。1.认识“良、受、赞”等14个生字，会写“良、使”等7个生字和以下词语：咱俩、泥人、使劲。学习新部首“工”字旁和“力”字旁。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得团结、合作的好处。受良受赞奖巧模liángshòuzànjiǎngqiǎomóxíngshìzhìtiēfánnǎo型室置贴烦恼爱愁chóuzán咱liángjiǎngmóxíng李良夸奖模型shòushìchóu受到教室发愁zhìzànzán布置赞扬咱俩qiǎotiēfánnǎo巧手贴上烦恼赞扬得奖模型布置烦恼发愁咱俩接受教室使劲心灵手巧读一读1.小朋友们《做灯笼》讲了谁和谁之间的故事呢？王京和李良2、转眼新年就快到了，王京和李良都有一件心事。那么王京的心事是什么？李良的心事又是什么呢？说一说王京是班里公认的小画家。她的画儿不光受到同班同学的赞扬，还在学校的美术大赛中得过奖呢。李良可不爱画画儿，但是他的手很巧，会捏泥人，会做飞机模型，还能用草叶编小蚂蚱。你能夸夸王京吗？你能夸夸李良吗？新年快到了，同学们都行动起来，想把教室布置得漂漂亮亮的。王京想画一幅画儿，把它贴在教室的墙上。可是她发现已经有好几个同学在画画儿。那做什么好呢？王京把心事告诉了李良，没想到李良也在烦恼呢。原来李良扎了一个漂亮的纸灯笼，正在发愁白白的灯罩缺少点儿色彩呢。李良想了想，忽然有了主意。他对王京说:“咱俩合作吧！你在我扎的灯笼上画画儿，好不好？”王京听了很高兴，使劲点了点头。●●●●●●●●●●●●王京和李良是怎样合作做灯笼的？王京在李良做的灯罩上，画了花草，画了树木，画了可爱的小金鱼……还写下一句话：“合作真快乐！”同学们看了，使劲鼓起掌来。王京和李良共同做的灯笼，肯定会是班级中最漂亮的一个，想想看：如果你是他们的同学，你会说些什么呢？1.“王京为什么在灯笼上写下‘合作真快乐’”这几个字？2.学了这篇课文之后，同学们你们都明白了什么？3.说说自己和别人合作的事情，谈谈自己的体会。送你们一段话：六一儿童节就要到了，同学们都忙着布置教室呢！看，有的同学带来了自己做好的模型飞机放在讲桌上，让同学们观赏，有的同学带来了自己捏好的泥人，有的同学正在往墙上贴花、画贴画……一会儿，教室就被同学们打扮的漂漂亮亮的，还得到了老师的赞扬。每个人都有自己的长处，如果能与别人真诚合作，就能发挥自己的特长，把事情做得更好。尺有所短，寸有所长。众人拾柴火焰高。人心齐，泰山移。星多天空亮，人多智慧广。团结就是力量。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。关于团结合作的谚语：