识字《小青蛙》PPT(第一课时)

小青蛙3第一课时绿衣小英雄，田里捉害虫，水陆都是家，唱歌呱呱呱。(猜一动物)谜底：青蛙激趣导入今天让我们一起来认识一下这位新朋友——小青蛙。青蛙：蛙由蝌蚪孵化而来，善于游泳。中国的蛙类有130种左右，它们几乎都是消灭森林和农田害虫的能手。青蛙身体可分为头，躯干和四肢3部分。青蛙前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼。青蛙头上的两侧有两个略微鼓着的小包包。那是它的耳膜，青蛙通过它可以听到声音。眼大而突出，生于头的左右两侧。青蛙的背上是绿色的，很光滑、很软，还有花纹，腹部是白色的。可以使它隐藏在草丛中，捉害虫就容易些，也可以保护自己。它的皮肤还可以帮助它呼吸。青蛙用舌头捕食，舌头上有黏液。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频初读感知请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况yǎnjīng眼睛眼色眼睛目不转睛目光很明亮识字巧方法注“目”“青”草识字巧方法睛眼bǎohù保护保卫保护护理一个人发“呆”识字巧方法炉中无火（户）手（扌）来保卫识字巧方法护保hàishì害虫害鸟事情故事书宝盖（宀）护“丰”收丰收的庄稼进了“口”识字巧方法一横一扁口，倒山出头一竖钩识字巧方法事害ràngbìng让步让位生病疾病“上”边说话“讠”识字巧方法一点一横长一撇点提护“丙”字里面藏识字巧方法病让读一读，连一连。读一读:你有多少（shǎo）本《少(shào)年文艺》啊？••少shǎo（多少）shào（少年）读一读下面的句子，看看你有什么发现？保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。•注意加点字的读音！保护事害睛眼让病【爱护】【害虫】【事情】爱惜并保护。试着把词语和意思连起来！对人类、农作物、动物有害的昆虫。自然界和社会中的现象和活动。青qīng青蛙组词：青蛙青草造句：青蛙喜欢吃小虫子。音序：Q部首：青结构:上下书写指导：注意三点水的写法，三个笔画不在一条直线上，前两个点下俯，最后一笔是提。右边的“青”写得窄，紧贴竖中线。清qīng河水清清组词：清水清新造句：小河里的清水能照出人影来。音序：Q部首：氵结构:左右书写指导：横画之间的距离需要紧凑，横斜钩起笔紧贴横中线，横微斜。气qì天气组词：天气气候造句：今天的天气真好啊！音序：Q部首：气结构:独体书写指导：左窄右宽，注意日字旁要写得瘦窄，长度比右边的“青”短。晴qíng天气晴组词：晴天晴朗造句：今天又是一个难得的晴天。音序：Q部首：日结构:左右情qíng事情组词：事情国情造句：我们自己的事情要自己做。音序：Q部首：忄结构:左右请qǐng请你组词：请求请假造句：做错事我们要请求对方原谅。音序：Q部首：讠结构:左右书写指导：中间的短横写在横中线上，竖在竖中线上。生shēng生病组词：生病生气造句：小丽没上学肯定是生病了。音序：S部首：生结构:独体拼一拼，写一写，组成词语再读一读。qīnɡqì（）（）shēnɡ青山生气生日（）青气生写一写，再组词。________________________________青草青青气情生生情气气人事情生病这是课后第1题哦！1.自由读一读课文；2.朗读指导：全文要读的有节奏，重读“清清、大眼睛、吃、做、爱护等词语，读出对小青蛙的喜爱之情。指导朗读初读课文后，你感受到了什么？示例：初读课文后，我感受到了要一起保护小青蛙，爱护小动物。本课小结