高考生物复习课件：体液调节

第二节人和高等动物生命活动调节神经调节体液调节一、体液调节引言1、体液的组成及关系血浆组织液淋巴细胞内液细胞外液指某些化学物质（如激素、CO2）通过体液的传送，对人和动物的生理活动所进行的调节。例：CO2对呼吸运动的调节血液中CO2脑脊液中H+延髓的化学感受器延髓的呼吸中枢呼吸肌呼吸运动的频率和深度CO2排出刺激兴奋传导促使2、体液调节的概念没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。分泌物通过导管排出。如：各种消化腺、皮脂腺、汗腺导管血管3、人体的腺体（2）内分泌腺（1）外分泌腺名称比较项目内分泌腺外分泌腺导管有无分泌物去向激素进入血液进入体内、外的管腔举例甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛。唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏、胰腺。内分泌腺和外分泌腺的不同之处：人体内分泌腺甲状腺垂体肾上腺胰岛性腺睾丸（男）卵巢(女）胸腺下丘脑4、激素激素都是内分泌腺分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。(1)激素的一般特征：内分泌腺分泌、血液运输、量小作用大的有机物；(2)化学本质（分类）含氮激素（甲状腺激素、胰岛素）固醇类激素（雄性激素、雌性激素）(3)作用机理：由合成部位运输到作用部位调节细胞中基因的表达。（一）动物激素的种类和生理作用5、研究腺体分泌激素和激素作用的方法：（1）切除法、饲喂法（甲状腺激素）注射法（生长激素）（2）移植法（性腺）-切除法-饲喂法生长激素催乳素（2）说明：垂体分泌生长激素，生长激素促进生长：促进蛋白质合成和骨的生长幼年动物切除垂体后：生长立即停滞垂体：1、生长激素（1）实验每天注射生长激素:恢复生长（3）分泌异常症状：幼年缺乏生长激素：幼年生长激素过多：成年人生长激素过多：侏儒症巨人症肢端肥大症侏儒症巨人症肢端肥大症瞧！他俩与她俩四川“矮哥”牟小彬和女友覃艳美国歌坛小天后与迷你小帅哥同台高歌2、促甲状腺激素3、促性腺素4、促肾上腺激素性腺甲状腺促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌肾上腺促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌促进肾上腺的生长发育，调节肾上腺激素的合成和分泌成年狗摘除甲状腺身体臃肿精神萎靡行动呆笨食欲不振未成年狗摘除甲状腺身体发育停止实验促进…提高…甲状腺：小型青蛙短时间内甲状腺激素蝌蚪从实验看实验说明：甲状腺激素能促进小动物体的发育蝌蚪甲状腺抑制剂较长时间大型蝌蚪5.甲状腺激素1、促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解甲状腺分泌2、促进动物个体的生长发育(如脑中枢神经系统的发育）3、提高神经系统的兴奋性分泌异常症状：1、过多：2、幼年过少：成年过少：缺碘：缺碘,合成的甲状腺激素过少，促甲状腺激素过多，促进甲状腺生长发育（补偿性增生）而肿大。甲亢呆小症黏液性水肿地方性甲状腺肿大过少患呆小症缺碘患地方性甲状腺肿大症甲状腺激素分泌过多呆小症地方性甲状腺肿大甲状腺激素分泌异常甲亢（凸眼症）甲状腺激素过多呆小症幼年缺乏甲状腺激素粘液性水肿成年缺乏甲状腺激素地方性甲状腺肿：缺碘思考生长激素和甲状腺激素对生长发育都有促进作用，可以互相代替吗？从缺乏引起的疾病看生长激素调节人体生长发育甲状腺激素促进机体生长发育神经系统发育侏儒症呆小症幼年不足幼年不足巨人症枝端肥大粘液性水肿甲亢幼年过多成年过多成年不足成年过多6、胰岛素胰岛B细胞分泌作用：缺乏：糖尿病：三多一瘦。过多：低血糖7、胰高血糖素胰岛A细胞分泌作用：促进肝糖元分解，和非糖物质转化为血糖，升高血糖浓度。性激素8、雄性激素睾丸促进雄性器官的发育和精子的形成激发并维持雄性的第二性征男性第二性征胡须、腋毛等毛发的生长喉结突出、声音变粗、声调低排精9、雌性激素卵巢促进雌性器官的发育和卵子的形成激发并维持雌性的第二性征和正常的性周期女性骨盆宽大乳房增大声调较高月经10、孕激素促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。下丘脑垂体促甲状腺激素释放激素促性腺激素释放激素其它促激素释放激素或抑制素促甲状腺激素促性腺素促肾上腺激素甲状腺甲状腺激素雄（雌）性激素肾上腺激素（髓质）升血糖内分泌枢纽传导兴奋分泌激素反馈调节性腺肾上腺生长激素催乳素…皮质:醛固酮保钠排钾吸水神经血糖升高血糖降低胰岛素胰高血糖素+++--++神经调节垂体具有、。垂体分泌激素的多少，是受支配的。下丘脑中一些细胞不仅能，而且能。下丘脑是。（4）激素分泌不足或过多导致的症状：激素内分泌腺不足过多生长激素甲状腺激素胰岛素垂体前叶甲状腺胰岛侏儒症（智力发育仍正常）发育期----巨人症成人后----肢端肥大症幼时----呆小症（智力低下）甲亢糖尿病低血糖成年----地方性甲状腺肿大(二）激素分泌的调节寒冷、过度紧张下丘脑垂体甲状腺促甲状腺激素释放激素(+)(+)(-)(-)——反馈调节促甲状腺激素甲状腺激素物质分解多、产热多、维持体温激素分泌的调节脑垂体分泌促甲状腺激素促性腺激素促肾上腺激素作用（+）作用（+）作用（+）甲状腺分泌甲状腺激素性腺性激素分泌分泌肾上腺肾上腺激素合成和下丘脑促释放激素作用（—）反馈调节（-）寒冷、过度紧张等刺激（）（）(三)相关激素间的协同作用和拮抗作用1、协同作用生长激素：促进蛋白质的合成和骨的生长从而达到促进生长的作用。甲状腺激素：对机体的生长发育，尤其是中枢神经系统的发育我功能具有重要的促进作用。促进蛋白质合成促进长骨生长促进生长发育促进中枢神经系统脑的发育生长激素甲状腺激素正常生长发育不足不足呆小症侏儒症协同作用生长激素和甲状腺激素生长激素调节人体生长发育甲状腺激素促进机体生长发育神经系统发育幼年不足侏儒症幼年不足呆小症思考1。人体血糖的来源和去路各有哪些？血糖食物中糖类消化吸收肝糖元分解非糖物质的转化氧化分解合成糖元转化成脂肪氨基酸2。进食后，胰岛素怎样起到降低血糖的作用？思考3。我们都知道胰腺中有胰岛素，但用研磨胰腺却提取不出胰岛素，为什么？胰腺外分泌部：分泌胰液由导管引入小肠内分泌部（胰岛）：分泌胰岛素和胰高血堂素胰岛素和胰高血糖素：A细胞→分泌胰高血糖素，促使非糖物质转变为葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，使血糖升高B细胞→分泌胰岛素，促使葡萄糖转变为糖元，使血糖降低血糖低时分泌增加胰高血糖素血糖高时分泌增加胰岛素通过拮抗作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳定。胰岛2拮抗作用胰高血糖素胰岛素肝糖元非糖物质葡萄糖升血糖血糖含量高肝糖元抑制非糖物质转化降血糖A细胞B细胞下丘脑垂体促甲状腺激素促甲状腺激素释放激素促性腺激素释放激素其它促激素释放激素或抑制素雄（雌）性激素肾上腺激素生长激素催乳素…甲状腺促性腺素促肾上激素甲状腺激素性腺肾上腺(四)其他化学物质的调节作用体液的组成？体液调节：化学物质通过体液的运输而对人体生理活动所进行的调节称为体液调节。（而激素相对于这些化学物质的调节最为重要。）当吸入CO2含量较高的混合气体，会使肺泡气的二氧化碳含量升高，动脉血中的二氧化碳含量也随之升高，这样就形成了对呼吸中枢的有效刺激，呼吸中枢的活动就加强，呼吸加深加快，肺的通气量也增大，从而加快对二氧化碳的清除，使肺泡气和动脉血中的二氧化碳含量维持在正常水平。体液细胞内液细胞外液血浆组织液淋巴小结：象CO2、H+、激素等通过体液传送，对人和对动物的生理活动所进行的调节称为体液调节体液调节：二、激素调节：一、体液调节：三、部分主要激素的分泌及调节功能：反馈调节：四、相关激素间的协同作用和拮抗作用协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。1、协同作用：2、拮抗作用：拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。动物激素的种类和生理激素名称化学成分分泌腺体生理作用生长激素蛋白质垂体促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。促甲状腺激素促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。促性腺激素促进性腺生长发育，调节性激素的合成和分泌。胰岛素胰岛调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖。甲状腺激素氨基酸衍生物甲状腺促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。性激素雄激素类固醇主要是睾丸分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。雌激素主要是卵巢孕激素卵巢促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。几种激素分泌失调症不孕症不育症侏儒症（幼）巨人症（幼）肢端肥大症（成）糖尿病低血糖呆小症（幼）甲亢雌性激素雄性激素生长激素胰岛素甲状腺激素不足过多分泌异常激素（五）昆虫的激素调节脑激素：脑的神经分泌细胞分泌，多肽，促使蜕皮激素和保幼激素的分泌。保幼激素：咽侧体分泌，萜烯类物质，有使昆虫保持幼虫状态的性状、抑制成虫性状的出现等作用。蜕皮激素：前胸腺分泌，类固醇类物质，能够调节昆虫的蜕皮。①内激素②外激素外激素一般是由昆虫体表的腺体分泌到体外的一类挥发性化学物质。外激素分泌后，直接散布到空气或水中，以及其他媒介物上，并且作为化学信号来影响和控制同种的其他个体，使它们发生反应。由于外激素起着在个体间传递化学信息的作用，因此又叫做信息激素。分泌部位：多为雌性昆虫体表腺体。种类：性外激素、追踪外激素、告警外激素等。应用：人工合成性外激素引诱剂，防治害虫。外激素昆虫从卵到成虫的几个阶段，都是受脑激素、蜕皮激素和保幼激素的协调作用所控制。练习：1、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：（）A、甲状腺激素、呆小症B、甲状腺激素、侏儒症C、生长激素、侏儒症D、生长激素、呆小症1．当切除小狗某腺体后，小狗变得体态臃肿，行动迟缓，精神萎靡，食欲不振。此腺体可能是（）A．甲状腺B．性腺C．垂体D．肾上腺2．某人一腺体分泌功能减退，结果骨胳生长停止，体形较小，具有生殖能力，长胡须，此腺体可能是（）A．甲状腺B．垂体C．肾上腺D．性腺3．公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，激发这些性状的激素是（）A．甲状腺激素B．雌性激素C．雄性激素D．生长激素4．能够促进新陈代谢，加速异化作用，促进生长和神经兴奋的激素是（）A．甲状腺激素B．性激素C．生长激素D．性外激素练习：ABCA5．对人和动物的生长和三大营养物质代谢起调节作用的激素是（）A．甲状腺激素B．性激素C．生长激素D．肾上腺激素6．下列哪一组腺体都能产生激素（）A．垂体、胰腺、性腺、腮腺B．汗腺、乳腺、泪腺、皮脂腺C．脑垂体、甲状腺、生殖腺、肾上腺D．肠腺、胰岛、肾腺、睾丸7．摘除小白兔的垂体，该兔就会停止生长，其原因是（）A．体内无甲状腺激素B．体内无生长激素C．胰岛素分泌不足D．大脑机能异常8．影响胎儿、婴幼儿脑发育的激素是（）A．生长激素B．性激素C．胰岛素D．甲状腺激素CCBD9．侏儒症的病因是由于缺少（）A．生长激素B．生长素C．甲状腺激素D．性激素10．下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（）A．化学本质相同B．均由专门腺体产生C．均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等D．含量少，作用大11．下列疾病是因缺乏激素引起的是（）A．呆小症和巨人症B．侏儒症和糖尿病C．夜盲症和脚气病D．大脖子病和软骨病12．发育着的苹果，如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼果的（）A．幼嫩种子B．幼果的果肉C．果皮D．受精卵ADBA13．阉割母鸡的卵巢后，生理上的表现为（）A．产生卵子,第二性征改变B．不产生卵子，第二性征改变C．产生卵子，第二性性不改变D．不产生卵子，第二性征不改变14．园林工人经常修剪路旁灌木围成的绿篱，目的是（）A．抑制侧芽生长B．抑制细胞分裂C．解除顶端优势D．解除向光性15．某人的甲状腺因病被切除，如不补充相应的激素，将会出现的症状这一是（）A．体温升高B．耗氧量下降C．心跳加快D．食量大增16．若用手术摘掉狗的脑垂体，狗甲状腺的机能不久便衰退了。其原因为（）A．缺乏促甲状腺激素B．缺乏甲状腺激素C．切断了垂体和甲状腺间的神经D．缺乏生长激素BCBA17．防治甲状腺肿大可多吃些（）A．海带B．土豆C．鸡蛋D．蜂蜜AD19、较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，