简论初中英语语法中特殊疑问句的教学研究

简论初中英语语法中特殊疑问句的教学研究【摘要】特殊疑问句是初中英语语法教学的重要内容，也是其知识难点之一。本文主要分析了初中英语语法中特殊疑问句的基本语序与用法形式，探讨了初中英语语法中特殊疑问句的解题技巧，以期帮助学生掌握特殊疑问句的用法，快速、准确地转换特殊疑问句。【关键词】初中英语语法特殊疑问句基本形式解题技巧特殊疑问句是以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子。常见的特殊疑问词主要包括：疑问代词（who,what,whom,which,whose）、疑问副词（where,how,when,why），在进行疑问句回答时不能直接使用yes或no，而应根据具体实际情况予以回答。由于许多学生对特殊疑问句语序与形式不够理解，未能把握好特殊疑问句的基本用法，以致在进行句型转换时屡屡出现错误。因此，在初中英语语法教学中，教师要重视特殊疑问句教学，引导学生掌握特殊疑问句的解题技巧，增强学生学习自信心，提高课堂教学效果。1.初中英语语法中特殊疑问句的基本语序与用法形式1.1初中英语语法中特殊疑问句的基本语序在初中英语语法中，特殊疑问句通常有两种基本语序：一是若疑问词作主语或主语定语，即对主语或主语定语提出疑问，其语序则为陈述句语序：特殊疑问词＋谓语动词+其他成分。如：Whoissingingintheroom？二是若疑问词作其他成分，即对其他成份提出疑问，其语序通常为：特殊疑问词＋一般疑问句。如：Whereareyoufrom?Howdoyouknow?等。1.2初中英语语法中特殊疑问句的用法形式（1）疑问代词疑问代词用于特殊疑问句中，一般放在句首,并在句中作为某一句子成分，如主语、定语、补语、宾语、表语等。常见的疑问代词有who、what、whom、which、whose。（2）疑问副词疑问副词用于特殊疑问句中主要表示时间、地点、方式、原因等,常见的疑问副词有when、where、how、why等。when：询问时间。如：Whenwilltheycomeback?where：询问地点。如：Wheredoyoucomefrom?how：一是用来询问方式、程度、身体情况。如：HowcanIgetthere?/Howareyou?二是用询问商品价格、距离、时间或物品长度以及人的年龄、意见等。如：Howmucharethesesocks？/Howfarisitfromheretoyourhome?/Howoftendoeshecomehere?/Howlongisthebridge?/Howoldareyou?/Howaboutthisidea?why:询问原因。如：Whydon’tyoubelievehim?2.初中英语语法中特殊疑问句的解题技巧当学生对特殊疑问句的用法形式与基本结构有了一定的理解后，教师可以设计一些特殊疑问句问题，引导学生进行改写或转换，把握特殊疑问句的解题技巧，真正做到学以致用。具体步骤包括：第一步，整句翻译，确定特殊疑问词。学生在解答特殊疑问句问题时，通常先对划线部分性质进行分析，再去找出特殊疑问词，这种做法容易让学生出现知识遗漏，产生错误。因此，在改写或转换特殊疑问时，教师可以先引导学生整句翻译，明确提问内容，然后去掉划线部分，再次翻译，确定特殊疑问词。如：TheycomefromAmerica.先整句翻译：他们来自美国。然后去掉America，再次翻译：他们来自哪里？这样学生自然就能确定该句的特殊疑问词为“where”。第二步，句型转换，改写一般疑问句。即将所给出的英语句子改为一般疑问句。句子中若有be动词(am、is、are、was、were)、情态动词（can、would、may）、will时，只需直接将这些词置于句首，句末改成问号即可。若句子中谓语动词为行为动词，需在句首加上助动词do、does、did,并将谓语动词加以还原。如：TheycomefromAmerica.该句的一般疑问句为：DotheycomefromAmerica？第三步，展开整理，组合一般疑问句与特殊疑问词。即根据特殊疑问句结构组合已确定的特殊疑问词与一般疑问句,先去掉划线部分，然后将已确定的特殊疑问词与改写好的一般疑问句相加,变小写为大写。如：TheycomefromAmerica.就划线部分提问的特殊疑问句为：Wheredotheycomefrom?需注意的是，在将某些句子转换成who，whose和what引导的特殊疑问句时，并非能完全遵循上面的步骤。当who提问主格时，其特殊疑问句只需去掉主格，用who替换即可。如：Lucyhasaverybeautifuldoll.(就划线部分提问)Whohasaverybeautifuldoll?当whose提问所有格时，其特殊疑问需带着后面的名词一起置于句首。如：That’sLiPing’spen.(就划线部分提问)Whosepenisthat？当用what发问’做了什么”时，需要将删掉的动词部分替换为do。如：Katesangasonglastnight.(就划线部分提问)WhatdidKatedolastnight?总之，特殊疑问句是初中英语语法教学的重要内容，在英语语法教学中，教师要引起重视，有效讲解，用心指导，帮助学生正确把握特殊疑问句的解题技巧，提高学生学习效果。