在线辅导一对一初中物理-欧姆定律(节选)

复习：探究电流与电压、电阻的关系探究课题电流与电压、电阻的关系探究方法与设计实验探究方法：____________。实验分两步完成：①电阻一定时，探究_______________的关系；②电压一定时，探究_________________的关系电路图与实物图控制变量法电流I与电压U电流I与电阻R电流与电压、电阻的关系探究“电流跟电压的关系”的实验(1)控制_____不变，改变电阻两端的_______．电压(2)电阻一定时，I与U的图象如图8－2所示．图8－2(3)实验结论：电阻一定时，导体中的_______跟导体两端的____成_____．电流电压正比改变电阻两端的电压(4)滑动变阻器的主要作用是____________________．电阻探究“电流跟电阻的关系”的实验电压电阻的阻值(1)应控制导体两端的_______不变，改变___________．(2)电压一定时，I与R的图象如图8－3所示．电阻图8－3(3)结论：电压一定时，____跟导体的____成_____．(4)滑动变阻器的主要作用是控制电阻两端的____不变．电流反比电压典型例题【例1】在“探究电阻上电流跟两端电压的关系”实验中：(1)请你设计一个“探究电阻上电流跟两端电压的关系”的实验电路图(2)在连接电路时，应该注意把开关_______，在开关闭合前，对于如图甲所示的滑动变阻器实物，应该把滑片置_______(选填“最左”、“中间”或“最右”)端断开最右电压U/V0.51.01.52.0电流I/A0.10.20.30.4电压U/V0.51.01.52.0电流I/A0.050.10.150.2(3)连接好电路，测量并记录了下面几组电压和电流的值．R2＝10Ω分析上面的数据可以得出电流与电压的关系是：______________________________________________________.(4)根据上面的结果，通过U－I关系的图象可知R1的图象是图乙中的________(填“A”或“B”)．R1＝5Ω典型例题当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比B【例2】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.典型例题(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(2)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象①由图象可以得出结论：电压一定时__________________．②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是_____________________________________________，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为____V时，读出电流表的示数．导体中的电流与电阻成反比断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端(或阻值最大处2.5典型例题课堂练习一、基础应用1．通过实验探究发现：在__________一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成___________比；在____________一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体的电阻成___________比2．如图1所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电阻不变”这一步实验时应（）A．保持R2滑片的位置不动B．保持R2两端的电压不变C．保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置D．保持电路中电流不变图1课堂练习二、能力拓展1．用下图2的实验装置来研究电流跟电压的关系。(1)用铅笔代替导线连接图7-2实物图（测导线AB电阻时）。（2）用导线AB和用导线CD的实验记录分别如表1和表2：电压(V)246[来源:学科网ZXXK]电流强度(A)[来源:学科网ZXXK]0.40.81.2表一、表二、电压(V)246电流强度(A)0.20.40.6图2ABCD以上实验数据中可以发现：同一导体中电流与；在相同电压下，通过导线AB和CD的电流不同，说明不同的导体对电流的是不同的，且通过导体的电流跟该导体的电阻。课堂练习三、探究创新1．小强同学观察到一些电学现象：小灯泡两端的电压越大，通过灯丝的电流越大，灯泡越亮；电源电压一定时，电路中的电阻增大，电路中的电流就变小……。小强猜想：通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关。请你帮助小强完成这个探究实验：（1）选择的器材：电源、开关、三个阻值不同的电阻（5Ω、10Ω、20Ω），导线若干，电流表及电压表各一块，还需要______________________。（2）请画出电路图并按电路图将图3中的各元件连接起来（3）测量的步骤及数据：①按电路图连接电路。②首先把10Ω的电阻连入电路，滑动滑动变阻器的滑片，改变R1两端的电压，测得三组数据如表一所示；③分别把三个阻值不同的电阻连入电路，调节滑动变阻器的滑片，始终保持每个电阻连端的电压为2V，测得三组数据如表二所示。课堂练习三、探究创新表一、电阻R1=10Ω表电压U=2V电压（V）123电流（A）0.10.20.3电阻（Ω）51020[来源:Z。xx。k.Com]电流（A）0.40.20.1（4）分析与结论：分析表一得出的结论是：；分析表二得出的结论是：。（5）这种研究问题的方法是法。课堂小结这节课主要是利用控制变量法探究电流与电压、电阻的关系。电流的大小是由电压和电阻共同决定的，故电压和电阻是因，而电流是果。所以描述时必须说电流与电压成正比，与电阻成反比，反之不行。①连接电路、更换电路元件时，开关应当________；②在闭合开关之前，应将滑动变阻器的电阻值调到________；③电流表应当____联在电路中，电压表应当与测量对象____联；④检查电路时要________，防止电路中的电流过大而超出电流表的________下课了，期待再见！请同学把课本封面、试卷、作业、错题等拍照上传到课堂里吧！