苏教版小学六年级语文下册第二单元综合复习

苏教版六年级语文第二单元巩固复习（一）卢沟桥烽火“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省，接着又蚕食华北，妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年，北平的东、北、西三面都被日军和伪军控制，位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国士兵发现了敌情，便大声喝问：“谁？口令！”一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当即严词拒绝。日军恼羞成怒，首先向中国军队开起火来。“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂时退守大桥东头的宛平县城。第二天凌晨，日军向宛平城发动进攻。早有防备的中国守军同仇敌忾，奋起还击，打得日本鬼子人仰马翻。日寇吃了亏，便拉来大炮。随着震耳欲聋的炮声，宛平县城的东门和西门被炸开了。日本鬼子端着上了刺刀的步枪，“哇哇”吼叫着，疯狂地向县城扑来。英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。到了桥头，大刀队员们齐声呐喊：“小鬼子，看刀！”日寇猝不及防，一个个人头滚落，尸横桥头。这时，我们的援军又从敌人背后杀来，两面夹击，打得日寇鬼哭狼嚎，抱头鼠窜。激战一直持续到9点凌晨，侵占桥头的日军全部被歼，卢沟桥重又回到了中国军队的手中。但是，日寇亡我之心不死，继续向平津一带调集兵力，不断对中国军队发起攻击。中华民族处在生死存亡的关头。卢沟桥事变的第二天，中国共产党就通电全国，大声疾呼：“平津危急！华北危急！中华民族危急！”号召全国军民团结一致，把日本侵略者赶出中国。全国人民迅速行动起来。北平市民成群结队地前往部队慰劳，长辛店的铁路工人夜以继日地帮助军队修筑工事。各地民众、海外华侨也纷纷来电声援，并送来了大批慰问品。卢沟桥事变拉开了中国人民全面抗战的序幕。从此，一场伟大的抗日战争便如火如荼地展开了。一、读拼音写汉字，看谁写得最规范最美观。fēnghuǒwàngtúwěijūnhóulóngtiǎoxìnxùmóu（）（）（）（）（）（）lángbèilíngchénnàhǎnjiānmièzhèněryùlóng（）（）（）（）（）答案：烽火妄图伪军喉咙挑衅蓄谋狼狈凌晨呐喊歼灭震耳欲聋二、给加点的字选取正确的读音。魔爪（zhǎozhuǎ）咽喉（yānyè）鲜血（xuèxiě）猝不及防（cùchù）挑衅（xìnxìng）侵略（lüèluè）立即（jījí）顷刻（qǐngqīng）三、按要求写词语。1.人仰马翻（含动物的词）、、2.暴跳如雷（含有比喻）、、3.如火如荼（ABAC式）、、4.生死存亡（含有两对反义词）、、答案：1】抱头鼠窜鸡鸣狗盗顺手牵羊画蛇添足2、恩重如山挥汗如雨暴跳如雷宾至如归表里如一对答如流笔翰如流操纵自如3、任劳任怨人山人海如痴如醉如火如荼如诉如泣十全十美..词语有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉先知先觉5我会近义词侵占-------（侵吞）逐步------（逐渐）妄图-------（企图）驻守------（驻扎）拒绝-------（回绝）密集------（集中）暂时-------（临时）慰劳------（慰问）我会反义词拒绝-------（接受）密集------（稀疏）暂时-------（长久）进攻------（防守）万籁俱寂-------（人声鼎沸）同仇敌忾-------（自相残杀）四、根据词语解释，写出该词语1.形容地位重要或形势险要的通道（）2.形容四周非常寂静，没有一点声音（）3.由于羞愧和怨恨而发怒（）4.双方人力相差很大（）5.全体一致痛恨敌人（）6.人马都被打翻在地，形容狼狈不堪或乱成一团（）7.耳朵都快震聋了，形容声音很大（）8.出乎意料、来不及防备（）9.形容大声哭叫，声音凄厉（）10.形容急忙逃走的狼狈相（）11.形容事关重大或形势十分危急（）12.集结成一群群，一队队（）13.原来比喻军容之盛，现在形容旺盛，热烈或激烈（）本文通过叙述1937年7月7日卢沟桥事变的经过，再现了那段令中国人民永远不能忘怀的历史，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端、野蛮侵略我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。答案：咽喉要到万籁俱寂恼羞成怒众寡悬殊同仇敌忾人仰马翻震耳欲聋猝不及防鬼哭狼嚎生死存亡成群结队如火如荼五、将搭配不当的词语圈出来，再在括号里改正。指导战斗（）扮演节目（）俯视天空（）拉动序幕（）改进条件（）调集工作（）增加体质（）树立目标（）六、按要求写句子。1.寒风吹在脸上，很痛。（改成夸张句）2.妈妈高兴地说：“小杰，告诉你一个好消息。”（改成转述句）3．一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内“搜查”。改为直接叙述：七、课内阅读。当（dàngdāng）天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。到了桥头，大刀队员们齐声呐喊：“小鬼子，看刀！”日寇猝不及防，一个个人头滚落，尸横桥头。这时，我们的援军又从敌人背后杀来，两面夹(jiājiá)击，打得日寇鬼哭狼嚎，抱头鼠窜。激战一直持续到9点凌晨，侵占桥头的日军全部被歼，卢沟桥重又回到了中国军队的手中。1.用“﹨”划去括号里不恰当的读音。2.“抱头鼠窜”多是贬义，请写出两个带有“鼠”的成语：（）（）3.这段文字主要写：4.从划线的词语中，我们能体会到：答案：2、抱头鼠窜、胆小如鼠、过街老鼠、首鼠两端、鼠目寸光、投鼠忌器、3、写经过一场激战，卢沟桥又回到了中国军队手中4、我军威武不屈的正义面前，敌人遭到惨败的可耻下场，表现了我军英勇顽强，智慧过人的高贵品质（二）《半截蜡烛》：第二次世界大战期间，法国有一位家庭主妇，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女，为把德国强盗赶出自己的祖国，全家三人都参加了秘密情报的传递工作。伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等自己的军队派人前来取走。为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了前来搜查的德军。一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口生命的结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房取出一盏油灯放在桌子上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了.正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。一、掌握本文重点词Dàojuémìjuémiàoxīmièzhuóxīnèyùnyáoyèzhènjìng强（盗）(绝密)(绝妙)(熄灭)(烛芯)(厄运)(摇曳)(镇静)Chúfánglóutibànjié(厨房)(楼梯)(半截)二、反义词秘密（公开）安全（危险）显眼（隐蔽）破坏（保护）轻松(紧张)厉声(柔和)微弱(强烈)镇静（慌张）三、主要内容及中心思想本文记叙了在第二次世界大战期间，参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯入的德国军官斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站的事，赞扬了母子三人面对危难从容镇定、机智勇敢和强烈的爱国主义精神。四、本文对人物描写生动，形象鲜明，下列句子是人物哪方面的描写1、她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房取出一盏油灯放在桌子上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡烛吹熄。（）2、这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去（）3、在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。（）4、伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（）5、小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”（）6、杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了.（）（三）聂将军与日本小姑娘《聂将军和小姑娘》讲述了一个抗战时期的小故事。写了聂荣臻将军救下日本小姑娘，并将她们送回日军指挥部。体现了聂荣臻将军宽容大度、不计前嫌的可贵品质。在抗日战争时期的一次战斗中，八路军战士从战火中救出了两个失去父母的日本小姑娘。大的五六岁，小的还不满周岁，又受了伤。聂荣臻将军知道后，立即叫前线部队把孩子送到他那里去。他对战士们说：“虽然敌人残忍地杀害了我们无数同胞，但这两个孩子是无辜的，她们也是战争的受害者。我们一定要好好地照料，绝不能伤害日本人民和他们的后代。”两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了……”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！然而，激烈的战事不知何时才能结束，为了保证两个孩子的安全，聂将军决定把她们送回石家庄的日军指挥部去，让日方把孩子转送回国，交给她们的亲友。临行的前一天，聂将军和这两个孩子一起照了相。第二天，他派人挑着两个筐子，把这两个日本孤女送往石家庄。聂将军在筐里放了许多梨，留着孩子们路上吃。他还亲笔写了一封信给日军官兵，信中说：“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底……”两个日本孤女被送回日本后，由亲友抚养长大。40年后，已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人，专程前来中国看望聂将军，感谢将军的救命之恩。消息传开，聂将军受到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。1熟悉词语Cǎngūjingkǒnghéaijūshùpúsàcíài(残)忍无（辜）(惊恐)(和蔼)(拘束)(菩萨)(慈爱)2、记住中心填空本文通过叙述聂荣臻将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将他们送往日军驻地的经过，体现了聂将军宽厚大义的高尚品质和国际主义精神，表现了中日人民深厚的友谊。3、问题思考虽然敌人残忍地杀害了我们无数同胞，但这两个孩子是无辜的，她们也是战争的受害者。我们一定要好好地照料，绝不能伤害日本人民和他们的后代。（1）读一读，理解带点词语的意思杀害：受害：伤害：（2）、并联系课文体会这段话所包含的思想感情答案：1、杀害指杀死;害