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当前位置:首页 > 行业资料 > 交通运输 > 人教版语文九年级上册同步练习第23课-隆中对
《隆中对》同步练习一、积累与运用。1.给下列加点的字注音。好.()为乐.()毅屏.()人度.()德量力存恤.()胄.()屯.()新野2.解释下列句中加点的词。(1)莫之许.也()(2)先主器.之()(3)此人可就.见()(4)宜枉驾顾.之()(5)凡.三往()(6)欲信.大义于天下()(7)不可胜.数()(8)将军身.率益州之众()3.下列句中没有通假字的是()A自董卓已来B欲信大义于天下C故患有所不辟也D西和诸戎,南抚吴越4.翻译下列句子。(1)遂用猖獗,至于今日。(2)此可以为援而不可图也。(3)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?(4)然志犹未已,君谓计将安出?二、阅读理解。(一)阅读下文,回答5-8题。自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。5.指出下面句子中两个“将”字的不同之处。则命一上将(A)将(B)荆州之兵A.读音________,词性________,词义________。B.读音________,词性________,词义_______。6.下面加点词意义相同的一组是()A孤不度德量力,欲信.大义于天下将军既帝室之胄,信.义著于四海B时人莫之许.也高可二黍许.C然操遂能克绍,以.弱为强者百姓孰敢不箪食壶浆以.迎将军者乎D此可以.为援而不可图也全石以为底,近岸,卷石底以.出7.用现代汉语翻译下面句子。(1)非惟天时,抑亦人谋。(2)此殆天所以资将军。8.根据下列提示填写相关词句。(1)曹操能打败袁绍的主要原因是:__________________________(2)曹操当前的优势在于:__________________________________(3)诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是:________________________(二)阅读下面甲乙两个文段,回答9-14题。【甲】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”【乙】蔡洪赴洛,洛中人问曰:“幕府初开,群公辟命①,求英奇于仄陋②,采贤俊于岩穴③。君吴、楚之士,亡国之余④,有何异才而应斯举?”蔡答曰:“夜光之珠,不必出于孟津之河⑤;盈握之璧⑥,不必采于昆仑之山。大禹生于东夷,文王生于西羌。圣贤所出,何必常处⑦。昔武王伐纣,迁顽民于洛邑,得无诸君是其苗裔⑧乎?”(选自《世说新语》)【注释】①辟命:征兆、任命。②仄陋:指地位底下的人。③岩穴:指隐士。④亡国之余:亡国的遗民。蔡洪为三国时吾人,魏灭吴,所以这样说。⑤孟津之河:黄河。⑥盈握之璧:一手握不过来的美玉。⑦何必常处:何必一定产生在固定的地方呢?⑧苗裔:后裔、后代。9.用“/”为下面的句子划分朗读节奏。(划两处)汉室倾颓奸臣窃命主上蒙尘10.解释句中加点词。⑴凡.三往,乃见。()⑵先主遂诣.亮。()⑶欲信.大义于天下。()⑷昔武王伐.纣。()11.下列各项中加点词用法和意义相同的一项是()A.每自比于.管仲采贤俊于.岩穴B.先主器之.君吴、楚之.士C.而.智术浅短有何异才而.应斯举D.将军岂愿见之乎.得无诸君是其苗裔乎.12.翻译下面句子。此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。13.下列分析有误的一项是()A.【甲】文在诸葛亮出场之前,先对其进行了侧门描写。B.“夜光之珠,不必出于孟津之河盈握之璧,不必采于昆仑之山。”用了对比的写法,就像《陋室铭》中的“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”。C.“诸葛孔明者,卧龙也。”是一个判断句。D.“大禹生于东夷,文王生于西羌。”用了举例论证的方法。14.刘备为求贤而(填一成语),由此可知,在对才人的认知上他与蔡洪是有共识的。蔡洪的主要观点是。三、拓展延伸15.名著:结合《水浒传》内容,回答问题。不觉酒涌上来,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调,便唤酒保,索借笔砚。起身观玩,见白粉壁上,多有先人题咏。宋江寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦。”乘其酒性,磨得浓墨,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州!他年若得报冤仇,血染浔阳江口。”宋江写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”宋江写罢诗,又去后面大书五字道:“郓城宋江作。”写罢,掷笔桌上,又自歌了一回,再饮数杯酒,不觉沉醉,力不胜酒,便唤酒保计算了,取些银子算还,多的都赏了酒保,拂袖下楼来,踉踉跄跄,取路回营里来。开了房门,便倒在床上,一觉直睡到五更。酒醒时,全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒,自在房里睡卧,不在话下。(选自《水浒传》第三十九回)(1)这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上的?写出其中两种。(2)从选文宋江写下的诗词中,你能读出他怎么样的内心状态和情绪?(3)联系《水浒传》内容,说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事?他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的?16.综合性学习。花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。请从声音、形态、气味三个角度中选择一个,参照示例写句子,要求具体形象,句式不限。示例:[来源:学_科_网]大自然的色彩语言:金黄色的阳光下,一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延,让人感受到春天的蓬勃与活力。大自然的语言:。参考答案一、积累与运用。1.hàoyuèbǐngduóxùzhòutún2.(1)承认、同意(2)器重、重视(3)接近、趋向(4)拜访(5)总共(6)通“伸”,伸张(7)尽(8)亲自3.D4.(1)就因此失败,弄到成为今天这个局面。(2)这方面可把他结为外援,而不可谋取他。(3)百姓们谁敢不用箪盛着饭食,壶装着酒浆来迎接将军呢?(4)然而我的志向到现在还没有罢休,您说该采取怎样的办法?二、阅读理解。(一)阅读下文,回答5-8题。5.a.jiàng名词将领b.jiāng动词率领6.D[来源:学科网]7.(1)这不仅仅是时机好,而且也是人筹划得当。(2)这大概是天拿(它)来资助将军的。8.(1)人谋(或“非惟天时,抑亦人谋也”)。(2)今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯。(3)“霸业可成”,“汉宝可兴矣”。(二)阅读下面甲乙两个文段,回答9-14题。[来源:Zxxk.Com]9.汉室倾颓/奸臣窃命/主上蒙尘10.⑴总共⑵拜访⑶通“伸”,伸张⑷讨伐,征讨11.D12.这个人值得登门拜访,不应该委屈他前来。将军应该屈尊亲自前去拜访。13.B14.三顾茅庐英雄不问出处(或“圣贤所出,何必常处?”)【参考译文】蔡洪来到洛阳,洛阳当地的人对他说:“官署刚刚成立,百官都在招募下属,在出身卑微的人当中寻找英俊奇特的人才,在山野隐士中征俊杰。你是吴楚之地的读书人,亡国之人,有什么特殊才能来参加这次征召呢?”蔡洪回答:“夜明珠不一定出产在黄河里;一手握不下的壁玉也不一定非要采自昆仑山中。大禹生在东夷,文王生在西羌。圣贤之士的诞生地,不必是一个固定的地方。从前武王讨伐纣王,把商朝愚顽的百姓迁到了洛阳,恐怕各位就是那些刁顽之民的后代吧!”三、拓展延伸。15.(1)借助了语言、动作、心理等描写手法。(2)自视颇高,壮志未酬,不满现状,图谋造反。(3)“刺文双颊”是因为怒杀阎婆惜。在攻打曾头市,晁盖身死,为晁盖报仇并打下东平东昌后,他坐上了梁山第一把交椅。16.示例:大自然的气味语言,碧绿的西瓜地里,一缕清新的瓜香从土地向前来采瓜的农人袭来,让人感受到夏天的丰盈与收获。
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