您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 临时分类 > 分数的简单计算课件-人教版数学三年级上第八单元分数的初步认识第2节
2021/2/22第八章分数的初步认第2节分数的简单计算一、情境引入小红:生日快乐!小红把她的生日蛋糕平均分成了8块,其中的2块给了妈妈,1块给了自己问题:小红吃了这个蛋糕的()妈妈吃了这个蛋糕的()1828她们两人一共吃了这个蛋糕的()你会列式计算吗?18+=28?二、探究新知1、同分母分数的加法18+=28你觉得答案应该是多少?为什么?3163831638到底哪个才是正确的呢?请同学们用自己的方法来证明自己想法是正确的!可以画、可以折、还可以组织语言来说18+=2828383818+=2818()个18()个1218()个3383818+=28分的份数没变!3162、同分母分数的减法58-=2828383858-=2818()个518()个218()个33818+=283858-=2838小结:同分母分数相加减时,只要把分子相加减分母不变。5838+=2867-=2745-=2538-=284725185646+=1639+=4978-=2834-=24795814准确计算下面各题,并说说你是怎么计算的?+==-在括号里填上合适的数3、1的分数减法1-=1414414()个41414()个3341-=1434思考:为什么把“1”看成?44以后遇到这种有“1”的分数减法应该怎么算?小结:当算式中含有“1”时,我们要把“1”看成一个分子和分母相同的分数去计算计算并思考,题中的1分别应该看作多少来计算?1-=451-=261-=7955-=451566-=264699-=7929三、课堂总结分数的简单计算计算的方法:当分数的分母相同时,只要把分子相加减,分母不变。当算式中含有“1”时,我们要把“1”看成一个分子和分母相同的分数去计算。下课!
本文标题:分数的简单计算课件-人教版数学三年级上第八单元分数的初步认识第2节
链接地址:https://www.777doc.com/doc-7528999 .html