初中物理第三章“电和磁”单元测验

第1页共4页初中物理第三章“电和磁”单元测验班级姓名学号得分一、填空题(每空1分，共38分)1.磁体上的部分叫磁极。其中指北的极叫极，用字母表示；指南的极叫极，用字母表示。同名磁极，异名磁极。条形磁铁磁性最强，磁性最弱。2.使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫。通常使用的永磁体有两种：和。3.两个磁铁靠近时，N能够吸引极，S能够排斥极。4.磁铁周围的磁感线都是从磁铁极出来，回到磁铁的极。磁感线上任何一点的磁场方向都跟该点小磁针静止时极的方向一致。5.地球是一个磁体，地磁北极在地理极附近，地磁南极在地理极附近。由于地理两极和地磁两极并不重合，因此就存在角，我国科学家第一个准确论述了这个问题。6.实验表明，通电导线周围跟磁体周围一样存在着。这一现象叫电流的。磁场的基本性质就是对放入其中的磁体产生的作用。7.通电螺线管对外相当于一个，当电流方向相反时，螺线管的发生变化，而它的磁性强弱与和有关。内部带有铁芯的通电螺线管叫。8.用右手螺旋定则判定通电螺线管极性的方法是：用手握住螺线管，并让所指的方向跟方向一致，那么大拇指所指的那一端就是通电螺线管的极。9.有甲、乙两根外型完全相同的钢棒，其中一根有磁性，另一根没有磁性。若将甲棒的一端靠近乙棒的中间部分时，两者相互吸引；将乙棒的一端靠近甲棒的中间部分时，两者不能相互吸引，由此我们可以判定棒有磁性，棒没有磁性。10.磁铁吸引铁钉的过程：先铁钉被，然后异名磁极相互。二、选择题(每题3分，共30分)1.指南针能够指南是因为指南针A、没有磁性B、有吸引铁的性质C、被磁场磁化D、受到地磁场的作用2.关于磁感线，下列说法中正确的是A、磁感线就是有铁屑连成的线。B、磁感线是磁场中实际存在的线。第2页共4页C、磁感线都是从北极出发回到南极。D、磁感线在某一点的方向就是该点小磁针静止时N极的方向。3.把一根条形磁铁从中间锯成两半，则下列说法中正确的是A、这两半还是磁体，且每个磁体各有一个磁极。B、这两半还是磁体，且每个磁体各有两个磁极。C、这两半中一个有磁性，一个无磁性。D、这两半都无磁性。4.电磁铁就是A、磁性很强的螺线管B、磁性很强的磁铁C、内部带磁铁的螺线管D、内部带铁芯的螺线管5.关于电磁铁，下列说法正确的是A、电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关。B、电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯无关。C、电磁铁是利用电流的磁场工作的。D、改变通过电磁铁的电流方向，磁性强弱也随之变化。6.决定通电螺线管两端磁极性质的因素是A、电流大小B、电流方向C、螺线管匝数D、管内是否有铁芯7.如右图所示，在乙向右移动过程中两者始终表现为吸引，则下列说法中正确的是A、只有甲有磁性B、两者都有磁性C、只有乙有磁性C、两者都没有磁性8.将钢棒的一端靠近小磁针时，看到两者相互吸引，则下列说法中正确的是A、钢棒一定具有磁性B、钢棒一定没有磁性C、示小磁针的极性而定D、无法判断钢棒是否有磁性9.甲乙两个通电螺线管如图放置，则它们之间A、有相互排斥的作用力B、有相互吸引的作用力C、没有作用力D、无法确定甲乙第3页共4页10.下列各图中正确的是A、图aB、图bC、图cD、图d三、作图题(每图4分，共32分)1.根据小磁针静止时N、S极的指向，标出磁铁的N、S极和磁感线的方向。2.根据小磁针静止时N、S极的指向，标出通电螺线管的N、S极和电流方向。adNSbc第4页共4页3.根据通电螺线管两端的极性，标出电源的正、负极。4.画出通电螺线管导线环绕情况，并标出电流方向。电源NSSN