［高三物理］机械振动 机械波测试题

智浪教育-普惠英才物理单元测试13《机械振动机械波》一、选择题1.半圆形导轨竖直放置，不均匀磁场水平方向并垂直于轨道平面，一个闭合金属环在轨道内来回滚动，如图12－4－7所示，若空气阻力不计，则（）A、金属环做等幅振动；B、金属环做阻尼振动，最后停在最低点;C、金属环做增幅振动；D、无法确定．2.如图10，是用频闪照相的方法获得的弹簧振子的位移－时间图象（水平为x轴，竖直方向为t轴），下列关于该图象的说法正确的是（）A．该图象的坐标原点是建立在弹簧振子小球的平衡位置B．从图象可以看出小球在振动过程中是沿t轴方向移动的C．为了显示小球在不同时刻偏离平衡的位移，让底片沿垂直x轴方向匀速运动D．图象中小球的疏密显示出相同时间内小球位置变化快慢不同3.弹簧振子以O点为平衡位置做简谐振动。从O点开始计时，振子第一次到达M点用了0.3秒，又经过0.2秒第二次通过M点。则振子第三次通过M点还要经过的时间可能是（）A．1/3秒B．8/15秒C．1.4秒D．1.6秒4.某质点做简谐运动，其位移随时间变化的关系式为x＝5sin4t图10智浪教育-普惠英才（cm），则下列关于质点运动的说法中正确的是（）A．质点做简谐运动的振幅为10cmB．质点做简谐运动的周期为4sC．在t=4s时质点的速度最大D．在t=4s时质点的加速度最大5.如图所示，从某时刻t=0开始计时，甲图为一列简谐横波经1/4周期的部分波形图，乙图是这列波中某质点的振动图象，则（）A.若波沿x轴正方向传播，图乙可能为质点A的振动图象B.若波沿x轴正方向传播，图乙可能为质点B的振动图象C.若波沿x轴负方向传播，图乙可能为质点C的振动图象D.若波沿x轴负方向传播，图乙可能为质点D的振动图象6.若物体做简谐运动，则下列说法中正确的是（）A．物体每次通过同一位置时其速度相同B．物体通过平衡位置时所受合外力一定为零C．物体的位移增大时，动能减少，势能增加D．若简谐运动的振幅减小，则振动的频率增大7.做简谐运动的物体，每次通过同一位置时，一定相同的物理量是t/s乙甲BAC0Dx/cmy/cm0y/cm第14题图智浪教育-普惠英才（）A．动能B．动量C．加速度D．速度8.下列情况下，会使单摆周期变大的是（）A．减少单摆摆球的质量B．增大单摆摆球的质量C．将摆从赤道移到北极D．将摆从地球移到月球上9.有一个正在摆动的秒摆，若取摆球正从平衡位置向左运动时开始计时，那么当t=1.2s时，摆球（）A．正在做加速运动，加速度正在增大B．正在做减速运动，加速度正在增大C．正在做加速运动，加速度正在减小D．正在做减速运动，加速度正在减小10.将一个电动传感器接到计算机上，就可以测量快速变化的力，用这种方法测得的某单摆摆动时悬线上拉力的大小随时间变化的曲线如图所示，某同学对此图线提供的信息做出了下列判断，正确的应是（）A．t=0.2s时摆球正经过最低点B．t=1.1s时摆球正经过最低点C．摆球摆动过程中机械能守恒D．摆球摆动的周期T=1.2s11.单摆的摆长和释放摆球的位置都不变，摆球的最大摆角小于5°，若把摆球的质量增为原来的2倍，则此单摆的（）A．周期不变，振幅不变B．周期和振幅都减少智浪教育-普惠英才C．周期不变，振幅增加D．周期增加，振幅不变12.单摆的回复力是（）A．摆球所受的重力B．悬线对摆球的拉力C．摆球重力在垂直悬线方向上的分力D．摆球所受重力和悬线对摆球拉力的合力13.两个单摆的摆长之比为1∶2．摆球质量之比为4∶5最大摆角之比为3∶2．它们在同一地点做简简运动，则它们的频率之比为（）A．21B．12C．14D．4114.一个摆钟从甲地拿到乙地，它的钟摆摆动加快了，则下列对此现象的分析及调准方法的叙述中正确的是（）A．g甲＞g乙，将摆长适当增长B．g甲＞g乙，将摆长适当缩短C．g甲＜g乙，将摆长适当增长D．g甲＜g乙，将摆长适当缩短15.下列说法正确的是（）A．阻尼振动一定是等幅振动B．物体做受迫振动，驱动力的频率小于物体的固有频率，若驱动力的频率逐渐增大，则物体的振幅将先减小后增大C．受迫振动稳定时的频率等于驱动力的频率，与物体的固有频率无关D．厂房建筑物的固有频率应该处于机器转动的频率范围之内智浪教育-普惠英才16.如图6所示,在张紧的绳上挂了a、b、c、d四个单摆,四个单摆的摆长关系为lc＞lb=ld＞la,先让d摆摆动起来(摆角不超过5°),则下列说法中正确的是（）A.b摆发生振动,其余摆均不动B.所有摆均以相同频率振动C.所有摆均以相同摆角振动D.以上说法均不正确17.有A、B两个音叉，在同一段时间内A音叉振动了50次，B音叉振动了60次。若两音叉发出的声波在空气中的传播速度大小分别为vA、vB，波长分别为λA、λB，则（）A．vA∶vB＝1∶1，λA∶λB＝5∶6B．vA∶vB＝1∶1，λA∶λB＝6∶5C．vA∶vB＝5∶6，λA∶λB＝6∶5D．vA∶vB＝5∶6，λA∶λB＝5∶618.下列说法正确的是（）A．入射波面与法线的夹角为入射角B．入射波线与界面的夹角为入射角C．入射波线与法线的夹角为入射角D．在波的反射中，入射角等于反射角19.下列现象中，属于干涉现象的是（）A．汽车向我们驶进时，我们听到的喇叭声变高B．转动敲响的音叉，我们听到的声音时强时弱C．在北京天坛公园的回音壁前喊话，能多次听到喊话的声音D．在水中插一木杆，水波在传播时遇到木杆后，木杆的后面仍图6智浪教育-普惠英才然有水波传播20.某同学用某种单色光做双缝干涉实验时，发现条纹太密难以测量，可以采用的改善办法是（）A．增大双缝间距B．增大双缝到屏的距离C．增大双缝到单缝的距离D．改用波长较短的光(如紫光)作为入射光21.频率相同的两列波发生干涉现象时（）A．某一点如果是两列波的波峰和波峰相遇，经过半个周期，这一点则是一列波的波峰与另一列波的波谷相遇B．某一点如果是两列波的波谷和波谷相遇，经过半个周期，这一点则是一列波的波谷与另一列波的波峰相遇C．某一点如果是第一列波的波峰与第二列波的波谷相遇，经过半个周期，这点将是两列波的波谷相遇D．某一点如果是第一列波的波谷与第二列波的波峰相遇，经过半个周期，在这一点则是第一列波的波峰与第二列波的波谷相遇22.关于衍射，下列说法正确的是（）A．发生衍射就是波传到障碍物或孔的后面B．发生衍射的同时把波源的能量传播到“衍射”区域C．衍射只有波才能发生D．只有孔才能发生衍射，一块挡板不可能发生波的衍射23.一列水波通过小孔产生衍射，衍射后的水波（）智浪教育-普惠英才A．波长增大B．周期增大C．频率不变D．波速不变24.图中是观察水波衍射的实验装置，AC和BD是两块挡板，AB是一个孔，O是波源，图中已画出波源所在区域波的传播情况，每两条相邻波纹（图中曲线）之间距离表示一个波长，则波经过孔之后的传播情况，下列描述中正确的是（）A．此时能明显观察到波的衍射现象B．挡板前后波纹间距离相等C．如果将孔AB扩大，有可能观察不到明显的衍射现象D．如果孔的大小不变，使波源频率增大，能更明显观察到衍射现象25.关于多普勒效应，下列说法正确的是（）A．产生多普勒效应的原因是波源频率发生了变化B．产生多普勒效应的原因是观察者和波源之间发生了相对运动C．甲、乙两列车相向行驶，两车均鸣笛，且所发出的笛声频率相同，那么乙车中的某旅客听到的甲车笛声频率低于他听到的乙车笛声频率D．哈勃太空望远镜发现所接收到的来自于遥远星系上的某种原子光谱，与地球上同种原子的光谱相比较，光谱中各条谱线的波长均变长（称为哈勃红移），这说明该星系正在远离我们而去智浪教育-普惠英才二、计算题26.在相同的时间t内，单摆甲做10次全振动，单摆乙做了6次全振动。求：（1）两个单摆的振动周期之比12TT；（2）两个单摆的摆长之比12ll；（3）若一单摆摆长为24.80厘米，做120次全振动所需时间是120秒，求该地的重力加速度是多大？（保留两位有效数字）27.一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t＝0时刻的波形如图，已知波的传播速度v＝2m/s。⑴写出从t＝0时刻起x＝2.0m处质点的位移y随时间t变化的表达式；⑵求出在0～4.5s内波传播的距离及x＝2.0m处质点通过的路程。28.如图所示中实线是一列简谐横波在10t时刻的波形，虚线是这列y/cm05－50.51.0x/m2.52.01.5v智浪教育-普惠英才波在20.5ts时刻的波形，这列波的周期T符合：2134TttT，问：（1）若波速向右，波速多大？（2）若波速左，波速多大？（3）若波速大小为75m/s，波速方向如何？答案一、选择题1.B2.ACD3.AC4.C5.C6.C7.AC8.D9.B10.AD11.A智浪教育-普惠英才12.C13.B14.C15.C16.B17.B18.C19.B20.B21.D22.ABC23.CD24.ABC25.BD二、计算题26.解析：27.见解析智浪教育-普惠英才⑴波长λ＝2.0m，振幅A＝5cm，周期T＝λ/v＝1.0s，角速度22Trad/s（1分）则y=–5sin(2πt)cm⑵4.5s内波传播的距离mtvx9(2分)n=t/T=4.5，则4.5s内质点通过的路程s＝4nA＝90cm28.（1）22338/ttTTvT解出54/vms（2）22538/ttTTvT解出58/vms（3）波向左传播