2014娄底市中考物理试卷及答案解析

湖南省娄底市2014年中考物理试卷一、选择题（本大题共30分，在每小题给出的选项中，只有一项符合题意，请把符合题意的序号填涂在答题卡上的指定位置．每小题选对得2分，选错和未选的得0分）1．（2分）（2014•娄底）图中以科学家名字作为功率的单位的是（）A．牛顿B．帕斯卡C．焦耳D．瓦特考点：物理量的单位及单位换算．新|课|标|第|一|网专题：功、功率、机械效率．分析：物理学中各个物理量都有自己的国际单位：功率的单位是瓦特．解答：解：在国际单位制中：电功率的单位是瓦特；力的单位是牛顿；压强的单位是帕斯卡；能量的单位是焦耳．故选D．点评：物理学中各个物理量都有自己的单位，不要将各物理量单位相混淆．2．（2分）（2014•娄底）对物理概念和规律的解释，下列说法错误的是（）A．太阳能是可再生能源B．热水洗澡使全身变暖是热传递的结果C．超导体可用来做输电线D．脚踢球使球飞出去，说明力是维持物体运动的原因考点：能源的分类；超导体的作用；力的作用效果；热传递．专题：其他综合题．分析：（1）可再生能源：不随其本身的转化或被人类利用而减少的能源；（2）当相互接触的两物体间有温度差时会发生热交换，能量由高温物体传递给低温物体，直到温度相等为止；（3）超导体是零电阻，只要不是利用电流热效应工作的电器设备都能用超导材料制作；（4）根据力的作用效果之一：改变物体的运动状态；可知：力是物体运动状态的原因，而不是维持运动状态的原因；物体运动不需要力来维持．解答：解：A、太阳能可以源源不断的从自然界中获得是可再生能源，所以A正确；B、热水洗澡使全身变暖是热量由水传递到人的身体上的结果，所以B正确；C、输电线可以用超导体来做，这样可以减少输电线路上电能的损失，故C正确；D、脚踢球使球飞出去，说明力改变物体的运动状态，所以D错误．故选D．点评：本题综合考查了能源的分类、热传递的应用、超导现象，及对力的作用效果的了解和掌握等，难度不大．3．（2分）（2014•娄底）下列关于能量及其转化的说法正确的是（）A．物体匀速上升的过程中其机械能不变B．热机的四个冲程中做功冲程将机械能转化成内能C．给蓄电池充电将化学能转化成电能D．风力发电将风的动能转化成电能考点：能量的相互转化．专题：应用题；能源的利用与发展．分析：（1）物体由于运动而具有的能叫做动能，影响动能大小的因素有质量和速度；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，影响重力势能大小的因素是质量和高度；动能和势能统称为机械能；（2）热机的四个冲程中做功冲程是将内能转化为机械能；压缩冲程是将机械能转化为内能；（3）（4）判断清楚上述过程中消耗了哪种形式的能，进而又产生了哪种形式的能即可；解答：解：A、物体匀速上升的过程中，其质量不变，速度不变，故动能不变；同时其质量不变，高度增加，故其重力势能增加，所以机械能变大，故错误；B、热机的四个冲程中做功冲程是将内能转化为机械能；压缩冲程是将机械能转化为内能，故错误；C、给蓄电池充电，消耗电能，产生化学能，即将电能转化为化学能，故错误；D、风力发电将风的动能转化成电能，故正确；故选D．点评：知道机械能大小的影响因素，并能准确的判断能量的转化是解决该题的关键．4．（2分）（2014•娄底）为了防止中考考试作弊，监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查（如图所示），当靠近金属物体时，在金属导体中就会产生涡电流，探测器发出警报．以下选项中也是利用该原理工作的是（）A．发电机B．电铃C．电磁铁D．电动机考点：电磁感应．专题：电动机、磁生电．分析：由题意可知，探测器是将线圈靠近金属物体时，相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线，从而产生了电流，则分析各实验现象可知能产生电流的选项．解答：解：A、发电机是利用线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流制成的，该选项符合题意；B、电铃也是利用电流的磁效应制成的，该选项不符合题意；C、电磁铁是利用电流的磁效应制成的，该选项不符合题意；D、电动机是利用通电导体在磁场中受力的作用而制成的，该选项不符合题意．故选A．点评：本题考查电磁感应现象的应用，要求学生能通过题意找出探测器的原理，并能正确掌握发电机的原理．5．（2分）（2014•娄底）下列数据中最接近生活实际的是（）A．人的正常体温是37℃B．新的2B铅笔的长度为30mmC．电视机的正常工作电压为380VD．人正常步行的平均速度是10m/s考点：长度的估测；温度；速度与物体运动；电压．专题：估算综合应用题．分析：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释．解答：解：A、人的正常体温是37℃，所以A符合实际情况；B、新的2B铅笔的长度为20cm=200mm，所以B不符合实际情况；C、电视机的正常工作电压为220V，所以C不符合实际情况；D、人正常步行的平均速度是1m/s，所以D不符合实际情况．故选A．点评：估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．6．（2分）（2014•娄底）下列有关声现象的说法中错误的是（）A．摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声B．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音D．在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量考点：防治噪声的途径；人耳感知声音的过程及听到声音的条件；音色；声与能量．专题：定性思想．分析：解答本题需要知道减弱噪声的途径有三条：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；不同的发声体发出的音色不同；听到声音的条件包括声源、介质、人耳；声音的利用包括声音可以传递信息、声波可以传递能量．解答：解：A、摩托车上安装消声器是通过在声源处减弱噪声的，所以A正确；B、音色是由发声体的材料、结构决定的，不同的发声体音色是不同的，我们就是靠音色来区分不同同学说话的声音，所以B正确；C、听到声音的条件必须满足：一要有发声体振动产生声音，二要有介质传播声音，三要有良好的听觉器官．除此以外，声音的频率还必须在20Hz～20000Hz之间，声音要有一定的响度，只有具备这几个条件，我们才能听到声音．所以只要物体在振动，我们不一定就能听到声音，C不正确；D、外科医生向人体内的结石发射超声波，结石会被击成细小的粉末，从而可以顺畅地排出体外，这是利用了声波可以传递能量，所以D正确．故选C．点评：本题综合考查了有关声音的一些知识，属于基础知识的考查，是一道好题．7．（2分）（2014•娄底）人体，这是一款人脸识别门镜一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图象与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行对比．下面对该装置说法错误的是（）A．该摄像镜头相当与凸透镜B．这种镜头可用来矫正近视眼C．这种镜头对光线具有会聚作用D．若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于20cm考点：凸透镜成像的应用．专题：透镜及其应用．分析：摄像机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像的原理制成的，当U＞2f时，凸透镜才成倒立、缩小的实像．解答：解：（1）摄像机的镜头是一个凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，利用了当U＞2f时，凸透镜成倒立、缩小的实像原理制成．凸透镜的焦距是10cm，当人脸和摄像头的距离大于二倍焦距，也就是大于20cm时，能成倒立、缩小的实像，故选项ACD正确．（2）矫正近视眼的镜片是凹透镜，不是凸透镜，故B错误．故选B．点评：本题考查了凸透镜的成像特点和应用，要掌握凸透镜成像的规律，搞清每种情况下的应用．在学习过程中要善于总结、寻找规律，学着将所学知识与生活实际联系起来．8．（2分）（2014•娄底）小兴同学尝到了知识归纳整理的甜头，学习物理后，对相关知识归纳了如下的A、B、C、D四组，其中存在错误的一组是（）A．能量转化机械手表：弹性势能转化成动能B．仪器原理天平：等臂杠杆发电机：电能转化成机械能液体温度计：热胀冷缩热机：内能转化成机械能密度计：漂浮，浮力等于重力C．工具原理照相机：凸透镜成像D．物理单位kW•h是电功的单位水泵：利用大气压工作能量和功的单位都是J扳手：省力杠杆机械效率没有单位A．AB．BC．CD．D考点：物理常识．专题：其他综合题．分析：（1）机械手表：弹性势能转化成动能；发电机：机械能转化成电能；热机：内能转化成机械能；（2）天平：等臂杠杆；液体温度计：热胀冷缩；密度计：漂浮，浮力等于重力（3）照相机：凸透镜成像；水泵：利用大气压工作；扳手：省力杠杆（4）电能的单位为KW•h；能量和功的单位都是J；机械效率没有单位解答：解：A、机械手表：弹性势能转化成动能；发电机：机械能转化成电能；热机：内能转化成机械能，故A错误；B、天平：等臂杠杆；液体温度计：热胀冷缩；密度计：漂浮，浮力等于重力，故B正确；C、照相机：凸透镜成像；水泵：利用大气压工作；扳手：省力杠杆，故C正确；D、电能的单位为kW•h；能量和功的单位都是J；机械效率没有单位，故D正确．故选A．点评：本题涉及到的知识面比较广，这就要求在平时的学习中多多的积累知识，同时还要注意把知识系统化和准确化，即要多进行归纳总结．9．（2分）（2014•娄底）如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，图乙是探究“物体的动能与质量的关系”的实验装置．关于这两个实验的说法中错误的是（）A．两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同B．甲实验可以推理出，如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去C．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大D．甲、乙实验中物体运动时，机械能始终保持不变考点：阻力对物体运动影响的探究实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）物体的运动情况受物体初速度、接触面粗糙程度的影响，研究阻力对物体运动的影响，就要控制初速度相同，方法是让小车从相同的高度自由下滑．（2）在图甲中，通过接触面的粗糙程度反映阻力的大小，又通过小车运动的距离远近反映“阻力对物体运动的影响”，由图知：阻力越小，小车运动的距离越远；可以科学推理：如果物体不受力，它将做匀速直线运动；（3）物体的动能大小与物体的质量和速度有关，研究与质量的关系要控制速度相同，方法是让不同的钢球从相同的高度自由下滑；（4）甲、乙实验中物体运动时，都受到摩擦阻力的作用，据此分析回答．解答：解：A、两实验中，都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同，这样才符合控制变量法的研究要求，故A正确；B、甲实验中，如果水平面越来越光滑，则小车运动的距离就会越来越远，可以推理出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去；故B正确；C、图乙让不同钢球从同一高度滚下（速度相同），发现钢球的质量越大、木块被撞击的越远，说明物体的速度一定时，质量越大，动能越大，故C正确；D、甲、乙实验中物体运动时，都受到摩擦阻力的作用，因为会有一部分机械能转化为内能，故D错误；故选D．点评：本题中涉及到两个实验，实验器材与实验方法有相似的地方：都用到了斜面、都采用了控制变量法与转换法，学习中注意总结归纳．10．（2分）（2014•娄底）如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是（）A．甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥B．乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场C．丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱D．丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光考点：磁极间的相互作用；通电直导线周围的磁场；影响电磁铁磁性强弱的因素；测电笔的使用．专题：电与热、生活用电；磁现象、电生磁；电动机、磁生电．分析：分析图示情景，根据图示情景所涉及的物理知识然后答题．解答：解：A、甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相互吸引，故A错误；B、乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场，故B正确；C、丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越强，故C错误；D、丁图中的测电笔接触火线氖管发光，