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单元测试(二)方程与不等式(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共24分)1.(滚动考查相反数的概念)|-3|的相反数是()A.3B.-3C.±3D.132.一元二次方程x2-x+14=0的根为()A.x1=12,x2=-12B.x1=x2=-12C.x1=2,x2=-2D.x1=x2=123.(滚动考查整式的运算)下列各运算中,正确的是()A.3a+2a=5a2B.(-3a3)2=9a6C.a6÷a2=a3D.(a+2)2=a2+44.分式方程22x-1x=0的根是()xkb1.comA.x=1B.x=-1C.x=2D.x=-25.在平面直角坐标系中,若点P(m-3,m+1)在第二象限,则m的取值范围为()A.-1<m<3B.m>3C.m<-1D.m>-16.某种商品的进价为800元,标价为1200元,由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率为20%,则可打()A.9折B.8折C.7折D.6折7.若不等式组530,0xxm有实数解,则实数m的取值范围是()A.m≤53B.m<53C.m>53D.m≥538.邱老师打算购买气球装扮学校“六一”儿童节活动会场,气球的种类有笑脸和爱心两种,两种气球的价格不同,但同一种气球的价格相同,由于会场布置需要,购买时以一束(4个气球)为单位,已知第一、二束气球的价格如图所示,则第三束气球的价格为()A.19元B.18元C.16元D.15元二、填空题(每小题4分,共16分)9.(滚动考查绝对值和二次根式的性质)若a,b为实数,且|a+1|+1b=0,则(ab)2015的值是.10.关于x的方程2x+a-9=0的解是x=2,则a的值为.11.已知关于x、y的方程组3,26xyxya的解满足不等式x+y3,则a的取值范围为.12.(2014·兰州)如图,在一块长为22米、宽为17米的矩形地面上,要修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路各与矩形的一条边平行),剩余部分种上草坪,使草坪面积为300平方米.若设道路宽为x米,则根据题意可列出方程为.三、解答题(共60分)13.(6分)(滚动考查实数的运算)计算:(sin30°)-2+(352)0-|3-18|+83×(-0.125)3.14.(12分)解方程(组):(1)34,21;xyxy①②新课标第一网(2)52x+1=12xx;(3)x2+4x-2=0.15.(6分)解不等式组:324,211,3xxxx①②并写出它的所有的整数解.16.(8分)(兼顾考查分式的运算和一元二次方程的解法)先化简,再求值:221aa÷(a-1-211aa),其中a是方程x2-x=6的根.17.(8分)(兼顾考查实数的运算和不等式的解法)定义新运算:对于任意实数a,b,都有a⊕b=a(a-b)+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算,比如:[来源:学&科&网Z&X&X&K]2⊕5=2×(2-5)+1=2×(-3)+1=-6+1=-5.(1)求(-2)⊕3的值;(2)若3⊕x的值小于13,求x的取值范围,并在如图所示的数轴上表示出来.18.(10分)某学校后勤人员到一家文具店给九年级的同学购买考试用文具包,文具店规定一次购买400个以上,可享受8折优惠.若给九年级学生每人购买一个,不能享受8折优惠,需付款1936元;若多买88个,就可享受8折优惠,同样只需付款1936元.请问该学校九年级学生有多少人?19.(10分)为了进一步建设秀美、宜居的生态环境,某村欲购买甲、乙、丙三种树美化村庄,已知甲、乙、丙三种树每棵的价格之比是2∶2∶3,甲种树每棵200元,现计划用210000元,购买这三种树共1000棵.(1)求乙、丙两种树每棵各多少元?(2)若购买甲种树的棵数是乙种树的2倍,且恰好用完计划资金,求三种树各购买多少棵?Xkb1.com(3)若又增加了10120元的购树款,在购买总棵数不变的情况下,求丙种树最多可以购买多少棵?参考答案1.B2.D3.B4.D5.A6.B7.A8.C9.-110.511.a112.(22-x)(17-x)=30013.原式=(12)-2+1-(32-3)+[8×(-18)]3新课标第一网=4+1-32+3-1=7-32.14.(1)由①+②得x=1,把x=1代入①得y=1.∴方程组的解为1,1.xy(2)5+x-2=1-x,x=-1.经检验,x=-1是原方程的解.(3)(x+2)2=6.x1=-2+6,x2=-2-6.15.由①得x≥1.由②得x<4.∴原不等式组的解集是1≤x<4,∴原不等式组的所有的整数解是1、2、3.16.原式=221aa÷11211aaaa=221aa÷221aaa=211aaa·12aaa=21aa.∵a是方程x2-x=6的根,∴a2-a=6,∴原式=16.17.(1)(-2)⊕3=-2×(-2-3)+1=11.(2)∵3⊕x<13,∴3(3-x)+1<13.∴x>-1.在数轴上表示如图所示.18.设九年级学生有x人,根据题意,得1936x×0.8=193688x.解得x=352.经检验x=352是原方程的解,且符合题意.答:这个学校九年级学生有352人.19.(1)∵甲、乙、丙三种树每棵的价格之比是2∶2∶3,甲种树每棵200元,∴乙种树每棵的价格200元,丙种树每棵的价格200×32=300(元).(2)设购买乙种树x棵,则购买甲种树2x棵,购买丙种树(1000-3x)棵,依题意得200×2x+200×x+300(1000-3x)=210000.解得x=300.∴购买甲种树600棵,购买乙种树300棵,购买丙种树100棵.(3)设若购买丙种树y棵,则购买甲、乙两种树共(1000-y)棵,依题意得200(1000-y)+300y≤210000+10120.解得y≤201.2.∵y为正整数,∴y=201.∴丙种树最多可以购买201棵.新课标第一网系列资料
本文标题:2015中考数学复习 方程与不等式---测试(二)
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