2019-2020物理八年级训练--机械与人（附解析答案）

沪科版八年级下册物理跟踪训练--机械与人一、单选题1.下列测量工具没有利用杠杆原理的是()A.弹簧测力计B.杆秤C.台秤D.托盘天平2.如图所示，某人挑600牛重物沿长直水平路面匀速前进5米，则该人对重物做的功是（）A.0B.5焦耳C.600焦耳D.3000焦耳3.用20N的水平推力推着50N的购物小车，在水平地面前进10m，则推力和重力做的功分别是（）A.200J，500JB.0J，500JC.200J，0JD.0J，0J4.两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面,留下的印迹如图所示.关于初始时篮球的重力势能，下列说法正确的是（）A.落在a处的大B.落在b处的大C.两处一样大D.无法比较大小5.一个重为2N的皮球从10m高处下落3m的过程中，重力对它所做的功为（）A.20JB.6JC.14JD.26J6.如图所示滑轮组，挂上a，b两个物体后恰好静止，若不计滑轮重和摩擦，现在在a，b物体上再分别挂上一个质量相等的小钩码，则装置将会出现（）A.a下降B.a上升C.仍保持静止D.无法判断7.如图，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拉起，松手后，铁锁向前摆动又摆回来（不计阻力），有关铁锁在摆动过程中的能量转化，下列说法正确的是（）A.铁锁下降过程中，重力势能转化为动能B.铁锁上升到最高点，重力势能最小C.铁锁下降到最低点，动能最小D.铁锁在摆动过程中机械能逐渐增大8.小明从滑梯上下滑的过程中，下列说法中正确的是（）A.重力势能减少，动能增加B.重力势能增加，动能减少C.重力势能增加，动能不变D.重力势能减少，动能不变9.如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（）A.绳子自由端被拉下3mB.做的有用功是800JC.拉力F的功率是80WD.滑轮组的机械效率是60%10.如图所示的情景中，所使用的工具属于费力杠杆的是（）A.钳子剪导线B.起子开瓶C.羊角锤拔钉子D.镊子夹物11.如图所示，用滑轮组A匀速提升一个钩码，相同的滑轮组B匀速提升两个钩码（已知每个钩码质量相同，且不计绳重和摩擦力），则下列说法中正确的是（）A.F1＞F2，ηA＞ηBB.F1＞F2，ηA＜ηBC.F1＜F2，ηA＞ηBD.F1＜F2，ηA＜ηB12.如图所示，摆球从A位置摆动到B位置的过程中，忽略空气阻力，以下说法中正确的是（）A.从A位置摆动到B位置的过程中，摆球的机械能先变大后变小B.从O′位置摆动到B位置的过程中，摆球的动能转化为重力势能，机械能变小C.从A位置摆动到O′位置的过程中，摆球的重力对摆球做功，摆球的重力势能转化为动能D.从A位置摆动到O′位置的过程中，摆球的重力和细绳的拉力均对摆球做功，摆球的重力势能转化为动能13.某人到健身房进行健身运动，用如图所示的牵引装置来锻炼腿部和手臂的力量。使用时：（1）绳子固定在A处，用手在B处用力FB拉绳子，使重物G匀速上升；（2）绳子固定在B处，用腿在A处用力FA拉绳子，使重物G匀速上升。以下结论正确的是（不考虑滑轮重和摩擦）（）A.FA＞FBB.FA＜FBC.FA='FB'D.条件不足，无法确定二、填空题14.被举高的石块具有________，可以将松软地面砸出一个坑，被拉长的弓弦具有________，可以将箭射出去很远．15.如图所示，假期小明和爸妈一起去旅游，在将较重的摄像机和较轻的衣物装进旅行箱时，你觉得他应该把重的摄像机放在箱的________（上部／下部）较合理.这样放的理由是________.16.如图所示，斜面长1m，高0.3m，用大小为4N沿斜面向上的拉力F，将重10N的铁块从底端匀速拉到顶端，斜面的机械效率为________，斜面的摩擦力为________N．三、解答题17.家住农村的小李同学想测家中一头肥猪的重。家里只有一个量程较小的弹簧测力计，他利用杠杆平衡的原理，称出了猪所受的重力。小李将猪用绳绑住挂在木棒上的B点，将棒的一端（O点）放在石坎上。人用力通过挂在A端的测力计拉起木棒的另一端使木棒刚好达到水平位置，如图所示。图中弹簧测力计读数F=320N，OB=0.4m，AB=1.2m。求：（1）根据杠杆平衡条件，小李同学测出的猪重G是多少？（2）如果猪的实际重力为1200N，猪被拉离地面升高了0.1m，小李做的有用功W有用是多少？（3）小李同学测猪重使用的杠杆装置的机械效率η是多少？（保留整数）（4）若忽略在操作过程中的摩擦力，则木棒质量为多大？四、实验探究题18.某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据如下表．实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端的拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η140.101.80.374.1%260.102.50.380.0%360.152.5480.203.10.6086.0%（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上________拉动弹簧测力计．（2）第三次实验中，绳端移动的距离为________，滑轮组的机械效率为________．（3）分析实验数据发现，同一滑轮组提升物体，物体的重力越大，滑轮组的机械效率越________19.学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动。（1）测量所需要的器材有：________、________、________；（2）他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较.可行的是（_________）A.只有①B.只有①②C.只有②③D.①②③都可以（3）登楼梯比赛时，某同学从底楼匀速登上五楼，共用了20s，该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于（）A.3000WB.300WC.30WD.3W.答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【分析】（1）杆秤、台秤、托盘天平都可以简化成在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒，符合杠杆的定义，利用了杠杆原理；（2）弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的．所以选A．【点评】本题考查了学生对生活和实验中常见工具、器材原理的掌握和了解．在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒，物理学中叫做杠杆，杠杆不一定是直棒2.【答案】A【解析】【解答】力做功需要两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过一段距离。某人挑600牛重物沿长直水平路面匀速前进5米，此时给重物一个向上的力，由于重物向上没有移动距离，所以该人对重物没有做功，故答案为：A。【分析】功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离.三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直.3.【答案】C【解析】【解答】解：推力做功为：W=Fs=20N×10m=200J；由于小车在重力方向上没有通过距离；故重力不做功；故ABD错误，C正确；故选C．【分析】功包含两个必要因素：作用在物体上的力和力的方向上通过的距离；功的大小等于力乘以距离，即W=Fs．4.【答案】B【解析】【解答】从高处下落的篮球具有重力势能，高度越高，重力势能越大，当篮球与地面接触时，篮球发生形变，具有弹性势能，这样篮球的重力势能转化为篮球的弹性势能，高度越高，篮球的形变量越大，即痕迹面积越大，由图可知，b图的篮球痕迹较大，所以b球的起始重力势能较大，故选B．【分析】对于重力势能，其大小由地球和地面上物体的相对位置决定，物体质量越大、位置越高、物体具有的重力势能就越大；物体由于发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能，弹性物体在一定范围内形变越大，具有的弹性势能就越多；本题是重力势能转化为弹性势能的例子．5.【答案】B【解析】【解答】解：重力对它所做的功：W=Gh=2N×3m=6J．故选B．【分析】根据W=Gh求出重力做的功．6.【答案】B【解析】【解答】解：由图可知左边的滑轮是动滑轮，右边的滑轮是定滑轮．如果在a上加挂一个小钩码，则需要一个等于钩码重力一半大小的拉力向上拉动滑轮．在b上加挂一个等质量的钩码后，通过定滑轮的拉力大于所需要的拉力，所以a要上升．即选项ACD都不符合题意．故选B．【分析】本题主要考查对动滑轮和定滑轮特点的理解．在不计滑轮重和摩擦的情况下，定滑轮不能省力，但能改变动力的方向；动滑轮则能省一半的力（竖直向上匀速拉动）．7.【答案】A【解析】【分析】（1)动能大小的影响因素：质量和速度．质量越大，速度越大，动能越大．（2)重力势能大小的影响因素：质量和高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．（3)物体上升过程中动能转化为重力势能；物体下落时重力势能转化为动能；不计摩擦时，机械能的总量是不变的．【解答】A、铁锁下降过程中，重力势能转化为动能，故该选项符合题意；B、铁锁上升到最高点，重力势能最大，动能为零，故该选项不符合题意；C、铁锁下降到最低点，质量不变，高度最小，重力势能最小．质量不变，速度最大，动能最大，故该选项不符合题意；D、铁锁在摆动过程中机械能逐渐减小，因为有小部分机械能转化成内能，故该选项不符合题意．故选A．8.【答案】A【解析】【解答】小明从滑梯上下滑的过程中要做加速运动，小明的质量不变，高度减小，所以重力势能减少，速度增加，所以动能增大，A符合题意.故答案为：A.【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大.（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度.质量越大，高度越高，重力势能越大.9.【答案】B【解析】【解答】解：A、由图知，此滑轮组由2段绳子承担物重，所以绳子自由端被拉下s=2h=2×1m=2m；则A项计算错误；B、由题知：G=800N；h=1m；F=500N；W有=Gh=800N×1m=800J；则B项计算正确；C、总功W总=Fs=500N×2m=1000J；拉力F的功率P===100W；则C项计算错误；D、则：η===80%，则D项计算错误；故选B．【分析】（1）滑轮组由几段绳子承担物重，绳端移动的距离就是物体上升高度的几倍；（2）克服重物的重力做功是有用功；拉力做的功是总功；（3）机械效率等于有用功与总功的比值．10.【答案】D【解析】【解答】解：A、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意．B、瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意．C、用羊角锤起钉子时，羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意．D、用镊子夹砝码时，镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意．故选D．【分析】此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．11.【答案】D【解析】【解答】解：拉力F1=，拉力=，所以F1＜F2，根据公式η=可知，提升的物体越重，做的有用功越多，额外功不变，所以机械效率越高．滑轮组B提升的物体重力大，所以ηA＜ηB．故选D．【分析】已知动滑轮上有三段绳子，拉力是钩码和动滑轮重的，提升物体的重力增加后，根据机械效率公式，可知机械效率的大小变化情况．12.【答案】C【解析】【解答】解：AB、从A→O′→B的过程中，摆球的质量不变，高度先减小后增加、速度先增大后减小，所以重力势能先减小后增加，动能先增大后减小，在此过程中重力势能与动能相互转化，不计空气阻力，机械能守恒，故AB错误；C、A位置摆动到O′位置的过程中，摆球的质量不变，高度减小、速度增大，所以重力势能减小，动能增大，摆球的重力对摆球做功，摆球的重力势能转化为动能，故C正确；D、细绳的拉力方向与小球的运动方向垂直，摆球沿拉力的方向没有移动距离，故拉力不做功，故D错误．故选C．【分析】（1）影响动能大小的因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大．（2）影响重力势能大小的因素：质量和高度，质量越大